Критерии оценивания правильности речи (соблюдение грамматических, орфоэпических норм) за выполнение заданий 1 и 2 (Р1)
№
| Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2 (Р1)
| Баллы
| Г
| Соблюдение грамматических норм
|
|
| Грамматических ошибок нет
| 1
| Допущены грамматические ошибки (одна и более)
| 0
| О
| Соблюдение орфоэпических норм
|
|
| Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более одной орфоэпической ошибки (исключая слово в тексте с поставленным ударением)
| 1
| Допущены орфоэпические ошибки (две и более)
| 0
| Р
| Соблюдение речевых норм
|
|
| Речевых ошибок нет, или
допущено не более трёх речевых ошибок
| 1
| Допущены речевые ошибки (четыре и более)
| 0
| Иск.
| Искажения слов
|
|
| Искажений слов нет
| 1
| Допущены искажения слов (одно и более)
| 0
| Максимальное количество баллов
| 4
|
Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) – 10 Задание 3
Критерии оценивания монологического высказывания (М)
№
| Критерии оценивания монологического высказывания (М)
| Баллы
|
| Выполнение коммуникативной задачи
|
| M1
| Участник справился с коммуникативной задачей. Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют
| 1
|
| Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, но
допустил фактические ошибки, и/или
привёл менее 10 фраз по теме высказывания
| 0
| М2
| Учёт условий речевой ситуации
|
|
| Учтены условия речевой ситуации
| 1
|
| Условия речевой ситуации не учтены
| 0
| М3
| Речевое оформление монологического высказывания (МР)
|
|
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена
| 1
|
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна или более)
| 0
|
| Максимальное количество баллов
| 3
|
Речевое оформление оценивается в целом по заданиям 3 и 4. Задание 4
№
| Критерии оценивания диалога (Д)
| Баллы
| Д1
| Участник справился с коммуникативной задачей. Даны ответы на все вопросы в диалоге
| 1
| Ответы на вопросы не даны или даны односложные ответы
| 0
| Д2
| Учёт условий речевой ситуации
| 1
| Учтены условия речевой ситуации
| 0
| Условия речевой ситуации не учтены
|
|
| Максимальное количество баллов
| 2
|
№
| Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2)
| Баллы
| Г
| Соблюдение грамматических норм
|
|
| Грамматических ошибок нет
| 1
| Допущены грамматические ошибки (одна и более)
| 0
| О
| Соблюдение орфоэпических норм
|
|
| Орфоэпических ошибок нет, или
допущено не более двух орфоэпических ошибок
| 1
| Допущены орфоэпические ошибки (три и более)
| 0
| Р
| Соблюдение речевых норм
|
|
| Речевых ошибок нет, или
допущено не более трёх речевых ошибок
| 1
| Допущены речевые ошибки (четыре и более)
| 0
| РО
| Речевое оформление
|
|
| Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции
| 1
| Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции
| 0
| Максимальное количество баллов
| 4
|
Максимальное количество баллов за монолог и диалог – 9.
Общее количество баллов за выполнение всей работы – 19.
Экзаменуемый получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 или более баллов
1 Темы взяты из сборника «ОГЭ. Русский язык. Устное собеседование». Типовые варианты. 20 вариантов. Под ред. И.П.Цыбулько. – М.: «Издательство «Национальное образование», 2018.
2 Тема взята из сборника «ОГЭ. Русский язык. Тренажёр. Устное собеседование для выпускников основной школы / Г.Т.Егораева. – М.:Издательство «Экзамен», 2018
3 Темы взяты из сборника «ОГЭ. Русский язык. Устное собеседование». Типовые варианты. 20 вариантов. Под ред. И.П.Цыбулько. – М.: «Издательство «Национальное образование», 2018.
4 ОГЭ. Русский язык. Тренажёр. Устное собеседование для выпускников основной школы / Г.Т.Егораева. – М.:Издательство «Экзамен», 2018
5 http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/55850-podgotovka-k-itogovomu-sobesedovaniyu-zadaniya-1-2-4.html
Подготовка к итоговому собеседованию. Задания 1, 2, 4. Презентация Г.Т.Егораевой
|