Вид деятельности
|
СЕНТЯБРЬ
|
Ответственные
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Составление социального паспорта школы.
2. Обновление картотеки и банка данных на обучающихся, стоящих на различных формах учета.
3. Выявление и учет обучающихся, требующих повышенного педагогического внимания (группа риска).
4. Утверждение состава школьного Совета по профилактике.
5. Составление плана педагогического сопровождения обучающихся, состоящих на учете.
6. Постановка и снятие с учета обучающихся, семей.
7. Оформление документации.
8. Оформление уголка социального педагога.
9. Вовлечении обучающихся группы «риска» в кружковую и секционную деятельность.
10. Составление дневников на обучающихся группы «риска».
|
Классные руководители;
Социальный педагог;
Педагог-психолог;
Совет по Профилактике
|
Работа с обучающимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Выявление и изучение учащихся, склонных к нарушениям правил поведения в школе и общественных местах.
6. Анкетирование учащихся 5-9 классов на предмет выявления факторов употребления алкоголя, табачных изделий, наркотических веществ.
7. Анкетирование, диагностика обучающихся по проблемам ЗОЖ.
8. Лекторий «Шалость, злонамеренный поступок, вандализм». 5-6классы.
9. Беседа на тему: «Учимся разрешать конфликты».
|
Социальный педагог;
Классные руководители;
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные и групповые консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог;
Классные руководители;
Педагог-психолог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Утверждение картотеки и банка данных на обучающихся, состоящих на различных формах учета в КДН и ЗП, ПДН, опекаемых.
2. Организационное заседание Совета по профилактике.
3. Вовлечение обучающихся в кружки, секции и другие творческие объединения.
4. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
5. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
6. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
ОКТЯБРЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Корректировка банка данных на обучающихся, состоящих на различных формах учета.
2. Выявление трудностей в работе классных руководителей с обучающимися и их семьями.
3. Оформление документации.
4. Выпуск буклетов, листовок «Права и ответственность несовершеннолетних».
|
Социальный педагог;
Классные руководители;
Психолог.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Анкетирование учащихся. Выявление способностей и интересов учащихся группы «риска».
6. Мероприятие на тему: «Жестокое обращение с детьми в семье: ответственность, профилактика».
7. Консультирование родителей, проведение профилактических бесед обучающихся «группы риска» и семей СОП по вопросам взаимодействия с детьми:
- «Ответственность родителей за воспитание. Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей».
8. Классный час на тему: «Профилактика безнадзорности и беспризорности».
9. Анкетирование учащихся 8-11 классов «Выбор профессии».
|
Социальный педагог;
Классные руководили.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные и групповые консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Организация неаудиторной занятости обучающихся во время каникул.
3. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
4. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
5. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
НОЯБРЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Организация методической помощи классным руководителям в работе с подростками девиантного поведения.
2. Разработка памяток, рекомендаций учителям, родителям, обучающимся.
3. Оформление документации социального педагога.
Выпуск информации по теме: «Причины агрессивного поведения ребенка».
|
Социальный педагог.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Посещение краеведческого музея с обучающимися группы «риска».
6. Беседа с обучающимися 9-11 классов о правонарушениях, об ответственности за правонарушения, совместно с инспектором ПДН.
7. Групповое занятие на тему: «Группа смерти в социальных сетях» 5-9классы.
8. Классный час «Поговорим о толерантности».
|
Социальный педагог;
Классные руководители;
Инспектор ПДН.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
ДЕКАБРЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Анализ профилактической работы за 1 полугодие.
2. Оформление документации.
3. Обновление уголка социального педагога.
4. Организация буклетов ЗОЖ.
|
Классные руководители;
Социальный педагог.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Анкетирование обучающихся 7-11 классов по профилактики наркомании.
6. Проведение тренинга с родителями:
«Тепло семьи»
7.Беседа по теме «Правонарушения и
ответственность за них»
8. Классные часы по профилактике правонарушений.
9. Анкетирование учащихся (1 – 4 кл.; 5 – 9 кл.) с целью выявления микроклимата в семье
|
Социальный педагог;
Классные руководители;
Психолог.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
ЯНВАРЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Корректировка плана работы.
2. Корректировка социального паспорта школы.
3. Оформление документации.
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Работа с детьми группы «риска» по предупреждению не успеваемости.
6. Консультирование родителей, проведение профилактических бесед обучающихся «группы риска» и семей СОП по вопросам взаимодействия с детьми: «Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка».
7. Информационные часы на темы «Правила поведения в интернете»
8. Классный час «Профилактика курения. Социальные последствия курения.
9. Классный час «Профилактика наркомании. Организм ребёнка и наркотики»
10. Социологический опрос 9,11 классов «Жизненные планы наших выпускников».
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Консультации с классными руководителями «Профилактика раннего неблагополучия в семье».
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Оформление стенда «Подросток и закон».
2. Оформление документации.
|
Социальный педагог.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков обучающимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Анкетирование обучающихся 8-11 классов «Легко ли со мной общаться». 6. Проведение тренинга с родителями: «Учимся понимать друг друга»
7. «Здоровый образ жизни формируется в семье».
8. Диспут “Какой ты в 21 веке?”
9. Тест на компьютерную зависимость у детей.
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Консультация классных руководителей «Профилактика противоправного поведения детей и подростков в образовательном учреждении»
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
МАРТ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Анализ вовлечения в кружки и секции обучающихся, стоящих на учете, категории ТЖС, опекаемых, «группы риска».
2. Оформление документации.
3. Тестирование «Уровень воспитанности» 2 раз.
4. Классный час на тему: «Толерантность»
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5.Круглый стол «Наше условие — долой сквернословие!».
6. Проведение разъяснительной работы среди родителей и учащихся по положениям Закона -
«Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних».
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные и групповые консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
АПРЕЛЬ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Обновление уголка социального педагога.
2. Оформление документации.
|
Социальный педагог.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Просмотр к/ф «Вредные привычки».
6. Групповое занятие на тему: «Профилактика агрессивного поведения».
7. Беседы «Основы нравственных взаимоотношений девушек и юношей»:
- о скромности и девичьей гордости;
- любовь и дружба в жизни человека;
- час поэзии о любви;
- этика взаимоотношений девушек и юношей.
8. Тестирование «Уровень воспитанности».
9. Образовательно-профилактическая акция «Неделя развития жизнестойкости».
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные и групповые консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
3. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
МАЙ
|
Организационно-методическая
работа
|
1. Оформление документации
2. Анализ работы социального педагога за год.
3. Оформление отчетной документации.
4. Организация летней занятости детей, состоящих на ВШУ и ПДН.
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с учащимися и их родителями
|
1. Ежедневный контроль за пропусками уроков учащимися.
2. Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и их родителей.
3. Индивидуальные и групповые профилактические беседы с подростками.
4. Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий проживания детей.
5. Внеклассное мероприятие для обучающихся 5-9 классов «Знай, помни, выполняй».
6. Классный час на тему: «Терроризму скажем-нет!»
7. Беседа «На улице не в комнате, о том, ребята, помните!» 1-11 класс.
8. Анкетирование обучающихся и их родителей с целью выявления их летней занятости. 1-10 класс.
|
Социальный педагог;
Классные руководители.
|
Работа с педагогическим коллективом
|
1. Индивидуальные и групповые консультации с классными руководителями по организации профилактической работы в классе.
|
Социальный педагог.
Классные руководители.
|
Взаимодействие служб
|
1. Заседание Совета по профилактике.
2. Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете.
3. Работа со специалистом КДН и ЗП. Присутствие на комиссии с характеризующим материалом (по запросу).
4. Организация межведомственного патронажа семей «группы риска» (по необходимости).
|
Классные руководители; Социальный
Педагог;
Психолог;
Зам. директора по ВР;
Специалисты ПДН, КДН.
|
Скачать 31.04 Kb.