|
|
План внеурочной деятельности в 5-9 классы. План внеурочной деятельности в 59х классах, реализующих фгос ооо на 20182019 уч год
План внеурочной деятельности в 5-9-х классах,
реализующих ФГОС ООО на 2018/2019 уч.год
направление
|
Форма
|
Кол-во часов
|
предмет
|
общекультурное
|
|
|
|
Цель: создание условий, обеспечивающих общекультурное развитие личности школьника на основе развития его индивидуальности
Задачи:
Формирование представления о культуре личности.
Расширение знаний о культурных ценностях народов мира.
|
Подготовка и участие в праздничных мероприятиях школы и класса, посещение концертов, выставок, театров и музеев города. Участие в проектах общекультурной направленности, тематических уроках. Занятия в хоровом коллективе. Выставки художественных работ. Тематические выставки книг в библиотеке. Встречи с поэтами, писателями, художниками. Проведение общешкольного мероприятия «Созвездие».
|
2
|
Татарская литература
литература
Информатика
Музыка
Искусство
литература
|
Духовно-нравственное
|
|
|
|
Цель: создание условий для духовно-нравственного развития и воспитания, воспитания гражданской идентичности, патриотизма.
Задачи:
формирование представления о духовных и нравственных ценностях.
Развитие интереса школьников к духовно-нравственным ценностям русского народа и других народов России
Воспитание уважения к Отечеству, уважения к государственным праздникам России.
|
Классные часы «Конституции РТ-25 лет», классный час, посвященный дню народного единства, классный час, посвященный Дню защитников Отечества и др. Праздник, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. Праздники, посвященные Дню учителя, уроки мужества, посвященные Дню Победы, празднование Дня Славянской культуры и письменности, организация Вахты памяти, акции «Георгиевская ленточка», встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, боевых действий в Афганистане, Чечне
|
2
|
История
обществознание
литература, ОБЖ
|
социальное
|
|
2
|
|
Цель: создание условий, обеспечивающих социальную активность школьника на основе развития его индивидуальности
Задачи:
расширение знаний о человеке (человек - часть социума, человек в общении с другими людьми, терпимое отношение к людям).
Организация общественно-полезной и досуговой деятельности обучающихся.
Формирование потребности активно участвовать в социальной жизни класса, школы, города, страны.
Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, родителями, сверстниками, старшими и младшими детьми в решении общих проблем.
|
Проведение классных часов о символике РФ, об уставе школы.
Российское движение школьников. Юнармия.
Беседы «Правила поведения в школе», «Права и свободы человека». Благотворительные акции. Тимуровское движение. Субботники по уборке школьной территории. Профориентационные мероприятия.
Экскурсии, тренинги, проекты.
SMS- дети. Содружество.
|
|
Татарская литература
Литература
История
обществознание
|
общеинтеллектуальное
|
|
2
|
|
Цель: создание условий, обеспечивающих интеллектуальное развитие личности школьника на основе развития его индивидуальности.
Задачи:
Формирование представления о самопознании и его месте в самовоспитывающей деятельности.
Развитие позитивного отношения к общеинтеллектуальным видам деятельности, способствующим постоянному саморазвитию.
Повышение активности обучающихся в интеллектуально-творческих проектах, конкурсах, викторинах, олимпиадах, интеллектуальных играх и т.п.
|
Участие обучающихся в занятиях проектной и научно-исследовательской деятельности по следующим предметным областям: филологии, математике и информатике, общественно-научным предметам, естествознанию, необходимым для проведения самостоятельных изысканий.
Занятия в кружках «Юнгел» (8а класс), «Ребенок и театр» (8б класс), «Юный журналист» (8в класс). Тематические уроки, посвященные Дню славянской письменности и культуре и др. Исследовательские проекты. Познавательные игры и беседы. Всероссийские уроки. Всероссийские акции. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет (октябрь 2017 года). Внешкольные акции познавательной направленности (викторины, олимпиады, конференции, интеллектуальные марафоны и дистанционные интеллектуальные конкурсы, предметные недели, ВОШ, «Наше наследие»).
Познавательные экскурсии. Участие в предметных неделях, школьном туре ВОШ, библиотечных уроках.
|
|
Татарский язык
Татарская литература
География
геология
Информатика
Музыка
Искусство
Литература
Математика
История
обществознание
|
Спортивно-оздоровительное
|
|
2
|
|
Цель: создание условий, обеспечивающих становление физически здоровой личности школьника на основе развития его индивидуальности
Задачи:
развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) для формирования здорового образа жизни.
Формирование негативного отношения к вредным привычкам.
Повышение активности обучающихся в делах класса, формирующих умение и потребность вести здоровый образ жизни.
|
Занятия в спортивных секциях. Проведение физкультминуток на уроках. Беседы о ЗОЖ (серия классных часов и информационных устных справок), участие в общешкольных спортивных мероприятиях (кросс, подвижные игры, соревнования). Всероссийский урок «Готов к труду и обороне». Соревнования по футболу, баскетболу, волейболу. Участие в Президентских соревнованиях.
|
|
Физкультура
ОБЖ
| |
|
|
Скачать 21.34 Kb.