план работы. план ВР 8В. План воспитательной работы классного руководителя 8В класса маоу сош 5 г. Челябинска
 Скачать 83.94 Kb.
|
|
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ «8В» класса МАОУ «СОШ № 5 г. Челябинска» МЕЖАКОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА _(ФИО классного руководителя) НА 2022 - 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка План воспитательной работы реализует раздел «Программа воспитания обучающихся» в образовательной программе основного общего образования, а также реализует внеурочную деятельность обучающихся через следующие программы: «Размышляем, играем, творим» -6 часов; «Утверждай себя» -7 часов, «В здоровом теле – здоровый дух!» - 7 часов , «Моя малая Родина» - 7часов , «Уроки нравственности» - 7 часов. Направления деятельности: 1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека (в рамках данного направления реализуется программа внеурочной деятельности «Уроки нравственности» в количестве 7 часов). 2. Воспитание социальной ответственности и компетентности (в рамках данного направления реализуется программа внеурочной деятельности «Моя малая Родина» в количестве 7_ часов). 3. Воспитание нравственных чувств и убеждений, этического сознания (в рамках данного направления реализуются программы внеурочной деятельности «Уроки нравственности» в количестве 7 часов и «Познай себя» в количестве ____ часов, и «В здоровом теле – здоровый дух!» в количестве 7_ часов). 4. Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни (в рамках данного направления реализуются программы внеурочной деятельности «В здоровом теле – здоровый дух!» в количестве ____ часов и «Размышляем, играем, творим» в количестве 7 часа, и «Моя малая Родина» в количестве 7 часа). 5. Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии (в рамках данного направления реализуются программы внеурочной деятельности «Моя малая Родина» в количестве 7 часов и «Познай себя» в количестве 7 часов). 6. воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры — эстетическое воспитание (в рамках данного направления реализуются программы внеурочной деятельности «Моя малая Родина» в количестве 7 часов и «Уроки нравственности» в количестве 7 часов). Цель работы классного коллектива: социально — педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений: - к семье, как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья; - к труду, как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне; - к своему Отечеству, своей малой и большой Родине, как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать; - к природе, как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека; - к миру, как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье; - к знаниям и наукам, как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда, исследовательской и проектной деятельности; - к культуре и искусству, как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком сопричастности к своему историческому наследию, полноты проживаемой жизни, творческого самовыражения и самореализации, которое дают ему литература и искусство: музыка, хореография, театр, изобразительное искусство, керамика, краеведение и этнография; - к здоровью и спорту, как залогу долгой и активной жизни человека, его внутренней дисциплинированности, достижения здоровьесберегающих и спортивных целей и получения соответствующих результатов; его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир, - к окружающим людям, как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества; - к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся, самоактуализирующимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее. Задачи: • Реализация программ внеурочной деятельности; Реализация школьных социальных проектов: «Сделаем город чище» (сбор макулатуры), , «Помощь бездомным животным», «Спорт — мой друг. Готов к труду и обороне», «Экологический десант», «День Победы», медийно-журналистские проекты «Один день из жизни класса», «Мой герой» - создание видеоролика о человеке, который удивил, обрадовал, поразил, сыграл важную роль в жизни юного школьника, «Будем знакомы» - интервью с известными жителями города, по итогам создание видеоролика и размещение его на сайте школы. ; Формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально-ориентированной, общественно-полезной деятельности на основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовной компетенции «становиться лучше». Профилактика противодействия экстремизму и терроризму. Создание условий для укрепления физического здоровья учащихся, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни. Увеличения охвата учащихся класса дополнительным образованием, внеурочной деятельностью. Совершенствование деятельности по ПДД. Формирование социокультурной среды. Укрепление партнерских отношений с организациями социальной сферы, через экскурсии, встречи, классные часы и т.д.. Педагогическая поддержка родителей. Расширение связей с родителями обучающихся через обновление форм совместной работы, привлечение к организации коллективных творческих дел. Развитие творческой среды для выявления более способных обучающихся класса и привлечения большего количества учащихся к участию во внутришкольных конкурсах и конкурсах календаря массовых мероприятий на 2021-2022 учебный год. Выявление обучающихся класса с особыми образовательными потребностями (детей-инвалидов, детей с ОВЗ), составление плана индивидуальной работы классного руководителя совместно с педагогами-психологами работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних класса, изучение социальной семейной сферы обучающихся их интересов, целей, планов, занятость во внеурочное время. Составление социального паспорта класса. Развитие ученического самоуправления класса, через привлечение обучающихся к делам школы и класса. Реализация профориентационной работы через работу на платформе «Билет в будущее», цикл онлайн- уроков «ПроеКТОриЯ», «Дни открытых дверей» и т.д. Профилактика суицидального поведения учащихся совместно с педагогом-психологом. Проведение инструктажей в осенний, зимний, весенний и летний период. Проведение инструктажей по внешнему виду обучающихся, правилах поведения в учебном учреждении, во время уроков, перемен и при приеме пищи и т.д. Реализация проектов Российского движения школьников. Проведение Дня Единых Действий.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||