рабочая программа русский язык школа россии. Рабочая программа Русский язык Школа России. Протокол 1 от 29 08. 2017 г. Приложение к образовательной программе основного

• Название: Протокол 1 от 29 08. 2017 г. Приложение к образовательной программе основного
• Анкор: рабочая программа русский язык школа россии
• Дата: 04.09.2022
• Размер: 145.94 Kb.
• Имя файла: Рабочая программа Русский язык Школа России.docx
• Тип: Протокол; #661173
• страница: 1 из 44

^{МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ} САМАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Рассмотрено: на заседании

методического совета школы Протокол № 1 от «29» 08. 2017 г.

Приложение к образовательной программе основного общего образования МОУ Самарская СОШ

Утверждено приказом: № 72/2 от «31» 08. 2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Для уровня начального общего образования (1-4 класс)

Программа разработана на основе рабочей программы «Русский язык» 1 – 4 класс авторов В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого, М.В.Бойкиной, М.Н.Дементьевой, Н.А.Стефаненко. УМК «Школа России», «Просвещение» 2015 год.

МЕСТО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ.

Класс обучения	Количество часов в неделю	Количество учебных недель	Всего часов за учебный год
1 класс	5 ч в неделю	33 учебные недели	165 ч
2 класс	5 ч в неделю	34 учебные недели	170 ч
3 класс	5 ч в неделю	34 учебные недели	170 ч
4 класс	5 ч в неделю	34 учебные недели	170 ч

Разработчик программы: учитель начальных классов Фролова Т.Н.

Соответствие занимаемой должности
С. Самара, 2017г.

1. 
   Планируемые результаты
   
   1. 
      класс
      

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Обучающийся получит возможность для формирования следующих личностных УУД:

• 
  внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе;
  
• 
  положительного отношения к урокам русского языка;
  
• 
  уважительного отношения к русскому языку как родному языку русского народа и языкам, на которых говорят другие народы;
  
• 
  интереса к языковой и речевой деятельности;
  
• 
  представления о многообразии окружающего мира, некоторых духовных традициях русского народа;
  
• 
  представления об этических чувствах (доброжелательности, сочувствия, сопереживания, отзывчивости, любви ко всему живому на Земле и др.);
  
• 
  первоначальных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в процессе выполнения совместной учебной деятельности на уроке и в проектной деятельности;
  
• 
  мотивов к творческой проектной деятельности.