Главная страница

рабочая программа русский язык школа россии. Рабочая программа Русский язык Школа России. Протокол 1 от 29 08. 2017 г. Приложение к образовательной программе основного


Скачать 145.94 Kb.
НазваниеПротокол 1 от 29 08. 2017 г. Приложение к образовательной программе основного
Анкоррабочая программа русский язык школа россии
Дата04.09.2022
Размер145.94 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРабочая программа Русский язык Школа России.docx
ТипПротокол
#661173
страница9 из 44
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44

Предметные результаты освоения основных содержательных линий программы



Развитие речи

Освоение данного раздела распределяется по всем разделам курса. Обучающийся научится:

    • участвовать в устном общении на уроке (слушать собеседников, говорить на обсуждаемую тему, соблюдать основные правила речевого поведения);

    • строить предложения для решения определённой речевой задачи (для ответа на заданный вопрос, для выражения своего собственного мнения);

    • (самостоятельно) читать тексты учебника, извлекать из них новую информацию, работать с ней в соответствии с учебно- познавательной задачей (под руководством учителя);

    • пользоваться словарями учебника для решения языковых и речевых задач;

    • различать устную и письменную речь;

    • различать диалогическую речь;понимать особенности диалогической речи;

    • отличать текст от набора не связанных друг с другом предложений;

    • анализировать текст с нарушенным порядком предложений и восстанавливать их последовательность в тексте;

    • понимать тему и главную мысль текста (при её словесном выражении), подбирать заглавие к тексту, распознавать части текста по их абзацным отступам, определять последовательность частей текста;

    • читать вопросы к повествовательному тексту, находить на них ответы и грамотно их записывать;

    • составлять текст по рисунку, вопросам и опорным словам; по рисунку и вопросам, по рисунку (после анализа содержания рисунка); составлять текст по его началу и по его концу.


Обучающийся получит возможность научиться:

    • анализировать свою и чужую речь при слушании себя и речи товарищей (при ответах на поставленный учителем вопрос, при устном или письменном высказывании) с точки зрения правильности, точности, ясности содержания;

    • соблюдать нормы произношения, употребления и написания слов, имеющихся в словарях учебника;

    • озаглавливать текст по его теме или по его главной мысли;

    • распознавать тексты разных типов: описание и повествование, рассуждение;

    • замечать в художественном тексте языковые средства, создающие его выразительность;

    • составлять небольшие повествовательный и описательный тексты на близкую жизненному опыту детей тему (после предварительной подготовки);

    • находить средства связи между предложениями (порядок слов, местоимения, синонимы);

    • составлять небольшие высказывания по результатам наблюдений за фактами и явлениями языка; на определённую тему;

    • составлять текст (отзыв) по репродукциям картин художников (помещённых в учебнике);

    • письменно излагать содержание прочитанного текста (после предварительной подготовки) по вопросам;

    • проверять правильность своей письменной речи, исправлять допущенные орфографические ошибки, замечать и исправлять неточности в содержании и оформлении.



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44


написать администратору сайта