План воспитательной работы во 2 классе на 2021-2022г.г. План воспитательной работы во 2 а классе на 20212022 учебный год Цель воспитательной работы
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
ПЛАН воспитательной работы во 2 А классе на 2021-2022 учебный год Цель воспитательной работы: Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов воспитанников, развитие здоровой, творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями, конкурентно-способной в будущей жизни. Задачи на 2021-2022 учебный год: Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития второклассников. Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность. Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика. Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости. Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой. Планируемые результаты усвоение школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут. Быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим. Быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца. Знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну. Беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы). Проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе. Стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания. Быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым. Соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни. Стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с ограниченными возможностями здоровья. Быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших. Правила построения жизнедеятельности в классном коллективе • Воля и труд, дивные всходы дают. • Всякий человек по делу познается. • По мере трудов и награда. • Помогать товарищам по классу. • Веселье делу не помеха. • В хорошей артели всяк при деле. • С кем живешь, с тем и плывешь. • Здоров будешь - всё добудешь.  Содержание основных направлений воспитательной работы: 1. / 2 Гражданское и патриотическое воспитание. Цель: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного поведения выбора поведения и ответственности за него. Задачи: - Знакомить с законами и правовыми нормами государства и формирование ответственного отношения учащихся к законам и правовым нормам. - Формировать умения и навыки правового поведения. Формировать умения ориентироваться в современных общественно-политических процессах, происходящих в России и мире, а также осознанную выработку собственной позиции по отношению к ним на основе знания и осмысления истории, духовных ценностей и достижений нашей страны. Развивать уважения к таким символам государства, как герб, флаг, гимн Российской Федерации, к историческим символам и памятникам Отечества. - Формировать умений руководствоваться мотивами долга, совести, справедливости в ситуациях нравственно-правового выбора. Формы работы классного руководителя в направлении: - Тематические классные часы. - Встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка. - Мероприятия по ВПВ (согласно плану клуба «Русич» МАОУ Маслянская СОШ) Кружок «Мы- россияне» 1 раз в неделю
3. Духовно – нравственное воспитание Цель: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей. Задачи: - Развивать у детей нравственные чувства (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия). Формировать выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра. Развивать чувство сопереживания и формировать позитивное отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам. Содействовать формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов. Оказывать помощь детям в выработке моделей поведения в различных трудных жизненных ситуациях, в том числе проблемных, стрессовых и конфликтных. Формы работы с классным коллективом в направлении: - Тематические классные часы по нравственной тематике. - Дискуссии по нравственной тематике. - Изучение нравственного наследия мира. - Читательские конференции. - Организация циклов бесед «Уроки нравственности». - Праздники, сюрпризы, конкурсы. - Экскурсии, поездки, походы по боевым местам. - Изучение нравственного наследия своей страны. - Знакомство с историями жизни людей, оставивших след в нравственной истории страны и мира.
4. Эстетическое воспитание Задачи: Приобщать учащихся к уникальному российскому культурному наследию, в том числе литературному, музыкальному, художественному, театральному и кинематографическому. Создавать равных для всех детей возможности доступа к культурным ценностям. Воспитывать уважение к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации. Приобщать к классическим и современным высокохудожественным отечественным и мировым произведениям искусства и литературы. Популяризировать российские культурные, нравственные и семейные ценности. Формы работы с классным коллективом в направлении: -Посещение культурных центров района, -Конкурсы чтецов, классные часы, праздники, -Просмотр и обсуждение спектаклей, кинофильмов, концертов.
5. Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека, воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения. Задачи: Формировать ответственное отношения к своему здоровью и потребность в здоровом образе жизни. Мотивировать учащихся к активному и здоровому образу жизни, занятиям физической культурой и спортом, развитию культуры здорового питания. Развивать культуру безопасной жизнедеятельности, профилактику наркотической и алкогольной зависимости, табакокурения и других вредных привычек. Формы работы с классным коллективом в направлении: - спортивные конкурсы, соревнования внутри класса и между классами школы, между школами района; - встречи со старшеклассниками, активно занимающимися спортом, победителями спортивных соревнований, семейными династиями, активно занимающимися спортом; - походы выходного дня, дни здоровья; - спортивные викторины, тематические классные часы по спортивной тематике, конкурсы газет, посвященных спортивной тематике, устные журналы; - беседы и дискуссии на различные темы; - тематические консультации для родителей. |