|
Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи
15 августа
|
Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи.
У норы добычи ждёт,
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без хвоста,
Вырываясь от кота.
А теперь и за версту
Не приблизится к коту.
|
Крыса старая и та,
Видя грозного кота,
Убежит в нору под дом,
Чтоб не встретиться с котом.
Там сидит и в темноте
Вспоминает о коте.
|
|
Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами:
499, 120, 609, 300, 999.
__________________________________________________
Запиши примеры в столбик и реши их:
324 + 543 548 – 324 506 - 244
293 + 537 942 – 356 804 – 538
|
16 августа
|
Вставь буквы безударных гласных. Напиши проверочные слова. Выдели корни.
Т…жёлый - ________________________________________
Скв…рец - _________________________________________
П…чтовый - ________________________________________
Позв…нил - ________________________________________
В…здушный - _______________________________________
М…ря - ____________________________________________
Х…лодный - ________________________________________
Тр…ва -____________________________________________
|
Реши задачу:
За колбасу заплатили 42 р., за сыр – в 2 раза меньше, чем за колбасу, а за мясо – в 5 раз больше, чем за сыр. Какова стоимость мяса?
|
17 августа
|
Назови одним словом (словарным). Напиши это слово.
Еда утром, до обеда. _________________________
Командная игра на льду на коньках с шайбой или мячом. _________________________
Смелый человек, совершающий подвиги. __________
Сельскохозяйственная машина для уборки зерна, свёклы, картофеля. ________________________
Приём пищи в середине дня. _________________
Злак, зёрна которого идут обычно на корм лошадям, птицам, а также на крупу «Геркулес». _____________
Участок земли, на котором размещены грядки с овощами. _______________________________
|
Геометрическая задача:
Стороны прямоугольника равны 12 см и 6 см. Найди его периметр и площадь.
|
18 августа
|
Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово.
Звёз…ный - _________________________________
Чудес…ный - ________________________________
Поз…ний - __________________________________
Извес…ный - ________________________________
Опас…ный - _________________________________
Радос…ный - ________________________________
Мес…ный - __________________________________
Интерес…ный - _______________________________
Ужас…ный - __________________________________
Прекрас…ный - _______________________________
|
Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства:
2 ч 12 мин = … мин 3 дм 7 мм = ……мм
… мм = 10 см 2 сут. 5 ч. = ….. ч.
…мм = 7 дм 4 ч. 35 мин. = ….. мин.
|
19 августа
|
К данным словам припиши противоположные по значению с тем же корнем. Выдели приставку.
Развязать – связать
Раздвинуть - ________________________________
Разложить - _________________________________
Развернуть - _________________________________
Вбежать - ___________________________________
Внести - ____________________________________
Въехать - ___________________________________
|
Реши уравнения:
198 + х = 485 у + (372 - 183) = 507
|
20 августа
|
Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Подчеркни глаголы в прошедшем времени.
(До)води дело (до)конца. Цветы (под)резали (под)корень. Тропинка (с)пускалась (с)горы. Ленту (в)плели (в)косу. Колобок (с)катился (с)окошка, (по)катился (по)дорожке, (до)катился (до) леса.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
|
Реши задачу:
Масса куриного яйца 60 г. Половину его массы составляет белок, третью часть – желток, а остальное – скорлупа. Какова масса скорлупы?
|
21 августа
|
Разбери слова по составу:
Черника , чёрный , почернели , чернота .
Путь , попутный , попутчик , путник .
Гости , гостевой , погостила , гостить .
Придумай и запиши по 2 слова к схемам:
Корень + окончание:_______________________________________
Приставка + корень + нулевое окончание: __________________________________________________________
|
Реши задачу:
Найди длину плинтуса в прямоугольной комнате, длина которой 7 м, ширина – 5 м, а ширина дверного проёма 1 м.
|
22 августа
|
Запиши слова в два столбика. Вставь разделительные «ь» и «ъ» знаки.
Обез_яна, вороб_и, от_езжать, ненаст_е, пред_явить, об_единение, раз_яснение, п_ют, с_ел, под_ём, об_ятие, из_ян, ш_ёт, в_ёт.
Ь
__________________________
__________________________
_________________________
_________________________
________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
__________________________
|
Ъ
________________________
________________________
________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Запиши математические выражения и найди их значения:
Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589.
______________________________________________
Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9.
_______________________________________________
Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.
_______________________________________________
|
23 августа
|
Назови одним словом (словарным). Напиши это слово.
Сооружение в виде ряда ступенек для подъёма или спуска. ___________________________________
Злак, зёрна которого идут на муку для хлеба, булок, пирогов, тортов и др. __________________________
Зелёный, продолговатый, хрустящий овощ.
1000 граммов _______________________________
Два ряда домов и пространство между ними для прохода и приезда. ___________________________
Растение с клубнями, богатыми крахмалом ___________________________________
Ученик, назначенный следить за порядком в классе.
_____________________________________________
|
Реши задачу:
В школе 800 учеников. Пятая часть из них в летние каникулы отправится в путешествие, половина остальных поет в лагерь труда и отдыха, восьмая часть остальных поедет за границу с родителями, а все остальные будут отдыхать в деревне. Сколько учеников собираются отдыхать в деревне?
|
24 августа
|
Просклоняй имя существительное пчела
И. п. ( ?)____________________________________
Р. п. ___________________________________________
Д. п. _____________________________________________
В. п. _____________________________________________
Т. п. _____________________________________________
П. п. _____________________________________________
|
Выполни вычисления в столбик:
864 : 2 376 : 4 693 : 9
|
25 августа
|
Выдели корни в группах родственных слов. Вставь пропущенные гласные.
Смех, насм…хаться, см…шной, см…шить.
Сн…жок, сн…говик, сн…жный, сн…гопад, подсн…жник.
Л…карство, л…чебница, л…чить, л…карственный.
Вып…чка, зап…чённый, вып…кать, п…чёный, п…карня.
Укажи над словами, какими частями речи они являются.
|
Запиши уравнения и реши их:
Неизвестное число разделили на 9 и получили 102.
Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 132?
|
26 августа
|
Образуй от данных слов сложные слова. Выдели в них корни, подчеркни безударные гласные в корне и соединительные гласные.
Ходить, тепло - ____________________________________
Вода, возить - _____________________________________
Мерить, земля - ____________________________________
Ловить, птица - _____________________________________
Рубить, лес - _______________________________________
Носить, рог - _______________________________________
Земля, копать - _____________________________________
|
Вспомни: единицы – это единицы первого разряда, десятки – это единицы второго разряда, сотни – это единицы третьего разряда.
Запиши числа, в которых:
8 единиц первого разряда, единиц второго разряда в 2 раза меньше, чем единиц первого разряда, а единиц третьего разряда на 3 меньше, чем единиц второго разряда. ______________
9 единиц третьего разряда, единиц второго разряда на 3 меньше, а единиц первого разряда в 3 раза меньше, чем единиц третьего разряда. __________
|
27 августа
|
Прочитай слова.
Столбик, забег, коня, лётчик, (с) ложки, носок, полёт, (в) окне, листик, (у) дверки, (в) цирке, беляк, ножик, навес, запах, (к) стенке, отвар, (в) корне.
Найди в словах безударные гласные. Определи, в какой они части слова. Заполни таблицу.
Безударные гласные
|
в приставке
|
в корне
|
в суффиксе
|
в окончании
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реши задачу:
Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько?
|
28 августа
|
Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква:
В…рхушка, пр…читал, перехо…, зам…розки.
Слова ранний, зажужжал, группа раздели для переноса. Запиши ещё три слова с удвоенной согласной.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
|
Реши уравнения:
402 – х = 128 х – 185 =425 857 – t = 523 – 196
| |
|
|
Скачать 22.85 Kb.