решение генетических задач. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Решение генетических задач (Линия. Подготовка к егэ по биологии. Решение генетических задач (Линия 28) Подготовила учитель биологии моу сош 64 им. Героя Советского Союза И. В. Панфилова

• Название: Подготовка к егэ по биологии. Решение генетических задач (Линия 28) Подготовила учитель биологии моу сош 64 им. Героя Советского Союза И. В. Панфилова
• Анкор: решение генетических задач
• Дата: 03.04.2022
• Размер: 4.01 Mb.
• Имя файла: Подготовка к ЕГЭ по биологии. Решение генетических задач (Линия .docx
• Тип: Решение; #439053

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Решение генетических задач (Линия 28)
Подготовила учитель биологии МОУ «СОШ № 64

им. Героя Советского Союза И.В. Панфилова»

Ленинского района г. Саратова

Бадретдинова Венера Абдуллаевна
Основные типы генетических задач.

1.Моногибридное скрещивание.

2.Дигибридное скрещивание.

3.Наследование групп крови и резус-фактор.

4. Полное доминирование.

5. Неполное доминирование.

6. Независимое наследование.

7. Задача на летальность.

8.Задача на «крисс-кросс» наследование.

9.Задача на сцепленное наследование (полное сцепление генов).

10.Задача на сцепленное наследование (неполное сцепление генов, кроссинговер).

11. Задача на сцепленное наследование в Х-хромосоме.

12.Смешанные задачи. В них рассматриваются наследование двух пар признаков: одна пара сцеплена с Х-хромосомой, а гены второй пары признаков расположены в аутосомах.
Все генетические задачи имеют единый принцип решения.

1. 
   Определить тип задачи.
   
2. 
   Составить схему решения задачи.
   
3. 
   Объяснить полученные результаты.
   

Оформление генетических задач.

1. 
   Внимательно прочитайте условие.
   
2. 
   Определите характер скрещивания.
   
3. 
   Определите доминантный и рецессивный признаки (по условию задачи или по результатам скрещивания F₁ и F₂).
   
4. 
   Введите буквенные обозначения доминантного (заглавной буквой) и рецессивного (прописной буквой) признаков, если они не даны в условии задачи.
   
5. 
   Если в задаче два и более скрещиваний подпишите их: 1) скрещивание, 2) скрещивание.
   
6. 
   Запишите схему скрещивая:
   

Родительские организмы обозначьте буквой Р. На первом месте запишите ♀- значок женского организма и генотип женского организма, далее запишите x- значок скрещивания, справа от него запишите ♂ - значок мужского организма и генотип мужского организма. Обязательно под генотипом родителей подпишите их фенотипы (можно кратко: жёлтое тело – жёл., серое тело – сер.). Половую принадлежность пишете значками (♀ и ♂) всегда, даже если речь в задаче идёт о растениях и не понятно, где женское, а где мужское растение.

Зная генотипы родителей, определите, какие гаметы они дают. Гаметы обведите в кружочки, не дублируйте гаметы гомозигот: если у особи генотип АА, то пишите одну гамету А. Если генотип ААВВ, то пишите АВ.

Допускается лишь иная генетическая символика. Потомство от скрещивания (гибриды) обозначьте буквой F, цифрой обозначьте порядок поколения, например F₁,F₂. Запишите генотипы и фенотипы потомства.

Если в задаче дано конкретное количество потомков, обязательно укажите это в схеме задачи, записав число под фенотипом.

7. 
   Обязательно ответьте на все вопросы, поставленные в задаче, объясните причины фенотипического расщепления в данном скрещивании.
   

Закон единообразия гибридов первого поколения

(первый закон Менделя, правило доминирования).

При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей.
Закон расщепления (второй закон Менделя)

При скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой, во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом отношении: по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1.
Закон независимого наследования признаков (Третий закон Менделя)

Третий закон в отличие от двух предыдущих скрещиваний исследует наследование одновременно двух признаков: цвета и формы семян. Такое скрещивание называется дигибридным ("ди" означает два). Расщепление по фенотипу 9:3:3:1
Закон сцепления генов (закон Моргана).

Закон Моргана: гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцепленно (т.е. вместе). Нарушение сцепления может происходить в результате кроссинговера.
Промежуточное наследование признаков, или неполное доминирование

Исключение из 2 закона Менделя. Это явление, при котором потомство F₁ единообразное, но гетерозиготы (Аа) отличаются по фенотипу от доминантных гомозигот (АА), при этом и по фенотипу, и по генотипу наблюдается расщепление 1 АА (красные): 2 Аа (розовые) : 1 аа (белые), а не 3:1.

Такой тип наследования признаков имеют львиный зев, ночная красавица, душистый горошек.
Анализирующее скрещивание

При полном доминировании среди особей с доминантными признаками невозможно отличить гомозигоы (АА) от гетерозигот (Аа). Чтобы определить чистопородна (АА) или гибридна (Аа) данная особь проводят анализирующее скрещивание, при котором исследуемая особь с доминантными признаками скрещивается с рецессивной гомозиготой (аа).

Задача на сцепленное с полом наследование («крисс-кросс» наследование) плюс аутосомный признак (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 28)



(Иногда в задачах нужно бывает определить какой пол гетерогаметен или об этом будет сказано в задаче. У птиц и бабочек гетерогаметен женский пол, у млекопитающих – мужской).

1. 
   скрещивание
   

Р: ♀ ААХ^bХ^b x ♂ ааX^BY

корот. щет., жёлт. тело норм. щет., сер. тело

G: АX^b aX^B , aY (1х2=2 варианта потомства)

F₁ :♀18 короткая щетина, серое тело; 19 ♂ – короткая щетина, жёлтое тело.

(В F₁ признак окраски тела передаётся от матери сыновьям (жёлтое тело), а от отца – дочерям (серое тело), следовательно, гены, отвечающие за развитие этих признаков, находятся в половой X- хромосоме и наследуются сцеплено с полом («крисс-кросс» наследование).

Генотипы, фенотипы возможных дочерей:

18 AaX^BX^b – короткая щетина, серое тело;

Генотипы, фенотипы возможных сыновей:

19 AaX^bY – короткая щетина, жёлтое тело.

(В F₁ наблюдаем единообразие гибридов по характеру щетины – короткая щетина, следовательно, согласно закону единообразия гибридов первого поколения, родители гомозиготы по данному признаку; короткая щетина – доминантный признак).
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства:

♂ ♀	aXB	aY
АXb	♀AaXBXb короткая щетина, серое тело	♂AaXbY короткая щетина, жёлтое тело

2. 
   скрещивание
   

Р: ♀ ааХ^ВХ^В x ♂ ААX^bY

норм. щет., сер. тело корот. щет., жёлт. тело

G: aX^B АX^b , AY (1х2=2 варианта потомства)

F₁ : генотипы, фенотипы возможных дочерей:

♀AaX^BX^b – короткая щетина, серое тело

генотипы, фенотипы возможных сыновей:

♂ AaX^BY – короткая щетина, серое тело

(В F₁ наблюдаем единообразие гибридов по характеру щетины – короткая щетина, следовательно, согласно закону единообразия гибридов первого поколения, родители гомозиготы по данному признаку; короткая щетина – доминантный признак).
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства:

♂ ♀	AXb	AY
aXB	♀AaXBXb короткая щетина, серое тело	♂AaXBY короткая щетина, серое тело

3. 
   Расщепление в первом скрещивании по цвету тела у самки и самца связано со сцеплением гена этого признака с половой Х-хромосомой (гетерогаметный пол наследует Х–хромосому от одного родителя, а гомогаметный пол от двух родителей).
   

(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 2)

(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 3)



Задача на летальность (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 29)


Расщепление 6:3:2:1, как 9:3:3:1 (Закон независимого наследования признаков).

1. 
   скрещивание
   

Р: ♀ АаBB x ♂ ааbb

капл. гл., корот. щет норм. гл.,длин. щет.

G: АB, ab ab (1х2=2 варианта потомства)

F₁ : 21- АаBb – каплевидные глаза, короткая щетина, 19 - aaBb – нормальные глаза, короткая щетина.

(В F₁ наблюдаем:

1.Единообразие гибридов по характеру щетины – короткая щетина, следовательно, родители гомозиготы по данному признаку; короткая щетина – доминантный признак.

2. Расщепление по признаку формы глаз в соотношении 1:1, следовательно, одна из родительских особей была гетерозиготна, а другая – гомозиготна по рецессивному признаку).
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства:

♂ ♀	ab
АВ	АаBb каплевидные глаза, короткая щетина - 21
ab	aaBb нормальные глаза, короткая щетина - 19

2. 
   скрещивание
   

Р: ♀АаBb x ♂ АаBb

капл. гл., корот. щет капл. гл., корот. щет
G: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab (4х4=16 вариантов потомства)

F₂: (F₂, так как для второго скрещивания взяли потомков из F₁)

Каплевидные короткие - 2AABb, 1AABB, 4AaBb, 2AaBB = 6

Нормальные короткие - 2 aaBb, 1 aaBB = 3

Каплевидные длинные -1AAbb, 2Aabb =2

Нормальные длинные - 1 аabb = 1

(Пояснение: получили соотношение: 9:3:3:1

Каплевидные короткие - 2AABb, 1AABB, 4AaBb, 2AaBB = 9

Нормальные короткие - 2 aaBb, 1 aaBB = 3

Каплевидные длинные -1AAbb, 2Aabb = 3

Нормальные длинные - 1 аabb = 1

А по условию задачи дано расщепление 6:3:2:1.

Каплевидные короткие - 2AABb, 1AABB, 4AaBb, 2AaBB = 6

Нормальные короткие - 2 aaBb, 1 aaBB = 3

Каплевидные длинные -1AAbb, 2Aabb =2

Нормальные длинные - 1 аabb = 1

В данной задаче расщепление в потомстве 6:3:2:1 связано с гибелью эмбрионов с генотипом АА).
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	AB	Ab	aB	ab
AB	AABB капл. кор.	AABb капл. кор.	AaBB капл. кор.	AaBb капл. кор.
Ab	AABb капл., кор.	AAbb капл., дл	AaBb капл. кор.	Aabb капл., дл
aB	AaBB капл. кор.	AaBb капл. кор.	aaBB норм., кор.	aaBb норм., кор.
ab	AaBb капл. кор.	Aabb капл. кор.	aaBb норм., кор.	аabb норм., дл.

3)Признак каплевидных глаз является доминантной мутацией с летальным действием (гомозиготы по аллелю А не выживают). Во втором скрещивании потомки с генотипами: ААBB, AABb и bb погибли, поэтому получилось соотношение 6:3:2:1.

Задача на сцепленное наследование генов (неполное сцепление генов, происходит кроссинговер) (Сборник Рохлова. ЕГЭ . 30вариантов. Вариант 20)

1. 
   скрещивание
   

Р: ♀ А B x ♂ a b

a b a b

высок., шар. карл., груш.

G: А B , a b a b

некроссоверные

A b , a B

кроссоверные (4х1=4 варианта потомства)

F₁: AaBb - высокие растения , с шаровидными плодами – 320 или 317

аabb – карликовые растения , с грушевидными плодами – 317 или 320

Aabb - высокие растения, с грушевидными плодами - 26 или 29

aaBb – карликовые растения , с шаровидными плодами – 29 или 26

(Каких будет больше? Допустим, дана цис - форма расположения генов на хромосоме женского организма, тогда будет больше особей похожих на родителей)
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	ab
AB	AaBb – высокие растения , с шаровидными плодами – 320 или 317
ab	aabb – карликовые растения , с грушевидными плодами – 317 или 320
Ab	Aabb - высокие растения, с грушевидными плодами – 26 или 29
aB	aaBb – карликовые растения , с шаровидными плодами – 29 или 26

2. 
   скрещивание
   

Р: ♀ A b x ♂ a b

a B a b

высок., шар. карл., груш.

G: A b, a B a b

некроссоверные

A B, a b

кроссоверные (4х1=4 варианта потомства)

F₁ : Aabb - высокие растения, с грушевидными плодами - 246 или 239

aaBb – карликовые растения , с шаровидными плодами – 239 или 246

AaBb - высокие растения , с шаровидными плодами – 31 или 37

аabb – карликовые растения , с грушевидными плодами – 37 или 31

(Каких будет больше? Допустим, дана транс - форма расположения генов на хромосоме женского организма, тогда будет больше особей похожих на родителей).
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	ab
Ab	Aabb - высокие растения, с грушевидными плодами -246 или 239
aB	aaBb – карликовые растения , с шаровидными плодами – 239 или 246
AB	AaBb – высокие растения , с шаровидными плодами – 31 или 37
ab	aabb – карликовые растения , с грушевидными плодами – 37 или 31

3)В первом скрещивании присутствие в потомстве двух больших фенотипических групп особей: 320 (317) высокие растения , с шаровидными плодами и 317 (320) карликовые растения , с грушевидными плодами примерно в равных долях - это результат сцепленного наследования аллелей A и В, a и b между собой. Две другие малочисленные фенотипические группы (26 и 29) образуются в результате кроссинговера.

Во втором скрещивании присутствие в потомстве двух больших фенотипических групп особей: 246 (239) высокие растения, с грушевидными плодами и 239 (246) карликовые растения , с шаровидными плодами примерно в равных долях -

это результат сцепленного наследования аллелей A и b, a и B между собой. Две другие малочисленные фенотипические группы (31 и 37) образуются в результате кроссинговера.
(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 1)



(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 6)




(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 8)



(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 10)



Задача на наследование групп крови и резус-фактор (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 21)

1. 
   скрещивание
   

Р: ♀ I^Ai⁰rr x ♂ I^AI^BRR

II группа, отр. IV группа, пол
G: I^Ar , i⁰r I^AR, I^BR (2х2=4 варианта потомства)

F₁: I^AI^ARr - II группа, положительная

IAi0Rr - II группа, положительная

I^AI^BRr – IV группа, положительная

I^Bi⁰Rr – III группа, отрицательная
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	IAR	IBR
IAr	IAIARr - II группа, положительная	IAIBRr – IV группа, положительная
i0r	IAi0Rr - II группа, положительная	IBi0Rr – III группа, положительная

2. 
   скрещивание
   

Р: ♀ I^Ai⁰rr x ♂ I^AI^BRr

II группа, отрицат. IV группа, полож.
G: I^Ar, i⁰r I^AR, I^Ar, I^BR, I^Br (2х4=8 вариантов потомства)

F₁ : I^AI^ARr – II, положительная

I^Ai⁰Rr - II, положительная

I^AI^Arr - II, отрицательная

I^Ai⁰rr –II, отрицательная

I^Ai^BRr – IV, положительная

I^Bi⁰Rr – III, положительная

I^AI^Brr – IV, отрицательная

I^Bi⁰rr – II, отрицательная

Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	IAR	IAr	IBR	IBr
IAr	IAIARr – II, положительная	IAIArr - II, отрицательная-	IAiBRr – IV, положительная	IAIBrr – IV,отрицательная
i0r	IAi0Rr - II, положительная	IAi0rr –II, отрицательная	IBi0Rr – III, положительная	IBi0rr – II, отрицательная

3. 
   Вероятность рождения ребёнка с III группой крови и отрицательным резусом 0%, если отец гомозиготен по резус-фактору и 12,5%, если отец гетерозиготен.
   

(!!! Результаты указывают лишь на вероятность рождения особей с той или иной группой крови, поэтому в ответе нужно писать: «Вероятность рождения ребёнка…»).

Задача на сцепленное наследование (полное сцепление, кроссинговер не происходит) (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 17)




(Перед решением задач на сцепленное наследование целесообразно сравнить результаты анализирующего скрещивания при независимоми сцепленном наследовании. При независимом наследовании получается потомство, у которого наблюдается расщепление признаков в соотношении 1:1:1:1(в равном количестве), при полном сцеплении - 1:1(в равном количестве), при неполном сцеплении – 1:1:?:?  (соотношение разное, так как в результате кроссинговера сцепление нарушается, образуются кроссоверные гаметы) 

1) скрещивание

Р: ♀ a b x ♂ A B

a b A B

чёрное тело, укороч. кр. серое тело, норм. кр.

G: a b A B (1х1=1 вариант потомства)



F₁: A B

a b серое тело, нормальные крылья

2) скрещивание

Р: ♀ a b x ♂ A B

a b a b

чёрное тело, укороч. кр. серое тело, норм. кр.

G: a b A B, a b (1х2=2 варианта потомства)




F₂: A B , a b

a b a b

серое, норм чёрное, укороч.
(Всего возможных генотипов потомков получилось два в соотношении 1:1)
3) Во втором скрещивании формирование двух равночисленных фенотипических групп объясняется полным сцеплениемгенов, отвечающих за окраску тела и длину крыльев. Они находятся в одной паре гомологичных хромосом. Кроссинговера не происходит. Проявляется закон сцепленного наследования генов.

Задача на сцепленное наследование в Х-хромосоме (два гена находятся в Х-хромосоме и между ними происходит кроссинговер) (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 1)


(В условии задачи написано, что между аллелями генов куриной слепоты и дальтонизма происходит кроссинговер, следовательно, данные признаки сцеплены и находятся в одной хромосоме. Признаки, определяемые генами, расположенными в половых хромосомах, называют признаками, сцепленными с полом.

В Х-хромосоме находятся: ген болезни крови гемофилии, ген дальтонизма (цветовая слепота, чувствительность к красному и зеленому цветам), ген отсутствия потовых желез и т. д. Именно поэтому перечисленные недуги передаются только по женской линии).

1)скрещивание

Р: ♀ Х^AdХ^aD x ♂ X^ADY

норм. зр., отсут. дальт норм. зр., отсут. дальт

G: X^Ad , X^aD X^AD, Y (4х2=8 вариантов потомства)

некроссоверные

X^AD, X^ad

кроссоверные

F₁: генотипы, фенотипы возможных дочерей:

X^ADX^Ad - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^ADX^aD- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^ADX^AD- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^ADX^ad - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

Генотипы, фенотипы возможных сыновей:

X^AdY- нормальное ночное зрение, дальтонизм

X^aDY –куриная слепота, отсутствие дальтонизма

X^ADY- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^adY – куриная слепота, дальтонизм
Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	XAD	Y
XAd	♀XADXAd - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XAdY- нормальное ночное зрение, дальтонизм
XaD	♀XADXaD- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XaDY –куриная слепота, отсутствие дальтонизма
XAD	♀XADXAD- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XADY- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма
Xad	♀XADXad - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XadY – куриная слепота, дальтонизм

2) скрещивание

(Моногомозиготная дочь в F₁: ♀X^ADX^Ad (гомозигота по гену А) и ♀X^ADX^aD (гомозигота по гену D).

У дочери с генотипом ♀X^ADX^aD нет гена дальтонизма, в браке со здоровым по данному заболеванию мужчиной у них не может родиться ребёнок-дальтоник. Поэтому выбираем дочь с генотипом: ♀X^ADX^Ad )
Р: ♀X^ADX^Ad x ♂ X^ADY

норм. зр., отсут. дальт норм. зр., отсут. дальт
G: X^AD , X^Ad X^AD , Y (2х2=4 варианта потомства)
F₁: генотипы, фенотипы возможных дочерей:

X^ADX^AD - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^ADX^Ad - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма
Генотипы, фенотипы возможных сыновей:

X^ADY- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма

X^AdY- нормальное ночное зрение, дальтонизм

Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	XAD	Y
XAD	♀XADXAD - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XADY- нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма
XAd	♀XADXAd - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма	♂XAdY- нормальное ночное зрение, дальтонизм

3)В первом браке возможно рождение сына-дальтоника с куриной слепотой - X^adY. В генотипе этого ребёнка находится материнская, образовавшаяся в результате кроссинговера, Х-хромосома с двумя рецессивными аллелями и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.

(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 4)



(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 5)



(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 7)



(Сборник Рохлова. ЕГЭ 2022. 10 вариантов. Вариант 9)


Задача, в которой рассматривается наследование двух пар признаков: одна пара сцеплена с Х-хромосомой, а гены второй пары признаков расположены в аутосомах (Сборник Рохлова. ЕГЭ 2021. 30 вариантов. Вариант 2)



(Если признак у человека передаётся от матери сыновьям, а от отца – дочерям (крисс-кросс наследование), то гены, отвечающие за развитие этих признаков, находятся в половой X-хромосоме и наследуются сцеплено с полом. Признак, отвечающий за размер глаз, сцеплен с Х-хромосомой.

При записи генотипов родителей и потомства половые хромосомы пишем на втором месте).

1. 
   скрещивание
   

Р: ♀ ААХ^ВХ^В x ♂ ааX^bY

норм. кр., норм. гл ред. кр., мал. гл.

G: АX^B aX^b, aY (1х2=2 варианта потомства)

F₁: генотипы, фенотипы возможных дочерей:

AaX^BX^b - нормальные крылья, нормальные глаза
Генотипы, фенотипы возможных сыновей:

AaX^BY - нормальные крылья, нормальные глаза
(В F₁ наблюдаем единообразие гибридов по форме крыльев и размеру глаз, следовательно, согласно закону единообразия гибридов первого поколения, родители гомозиготы по данным признакам; нормальные крылья и нормальные глаза – доминантные признаки).

Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	aXb	aY
АXB	♀AaXBXb - нормальные крылья, нормальные глаза	♂AaXBY - нормальные крылья, нормальные глаза

2. 
   скрещивание
   

Р: ♀ ааХ^bХ^b x ♂ ААX^BY

норм. кр., мал. гл. нор. кр., нор. гл.

G: aX^b АX^B , AY (1х2=2 варианта потомства)

F₁ : ♀AaX^BX^b – нормальные кр. , норм. гл. и ♂ AaX^bY– нормальные кр., маленькие гл.

(Признак размера глаз передаётся от матери сыновьям (маленькие глаза), а от отца – дочерям (нормальные глаза), следовательно, гены, отвечающие за развитие этих признаков, находятся в половой X-хромосоме и наследуются сцеплено с полом).

Генотипы, фенотипы возможных дочерей:

AaX^BX^b - нормальные крылья, нормальные глаза
Генотипы, фенотипы возможных сыновей:

AaX^bY- нормальные крылья, маленькие глаза

Используйте решётку Пеннета, если сложно определить генотипы и фенотипы потомства

♂ ♀	AXB	AY
aXb	♀AaXBXb - нормальные крылья, нормальные глаза	♂AaXbY- нормальные крылья, маленькие глаза

3)Во втором скрещивании получилось фенотипическое расщепление по признаку размера глаз, так как признак маленьких глаз рецессивный, сцепленный с Х-хромосомой (самки наследуют доминантный аллель от отца, а самцы получают от матери только рецессивный аллель).

Список использованных источников

1. 
   ЕГЭ 2021 по Биологии, Рохлов В.С. Типовые экзаменационные 30 вариантов (задания и ответы). Издательство «Национальное образование», 2020.
   
2. 
   ЕГЭ 2022 по Биологии, Рохлов В.С. Типовые экзаменационные 10 вариантов (задания и ответы). Издательство «Национальное образование», 2021.
   
3. 
   https://licey.net/free/6-biologiya/20-sbornik_zadach_po_genetike_s_resheniyami/stages/29-2_oformlenie_zadach_po_genetike.html
   
4. 
   https://bingoschool.ru/manual/blog/131/#:

:text=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85,%E2%80%94%20%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D1%83

https://vk.com/@gofor100-poyasneniya-k-geneticheskim-zadacham

https://studarium.ru/article/127