Выпускная квалификационная работа _Подготовка школьников к ГТО_.. подготовка школьников iv ступени к выполнению норм и требований всероссийского физкультурноспортивного комплекса готов к труду и обороне

• Название: подготовка школьников iv ступени к выполнению норм и требований всероссийского физкультурноспортивного комплекса готов к труду и обороне
• Дата: 02.04.2023
• Размер: 184.97 Kb.
• Имя файла: Выпускная квалификационная работа _Подготовка школьников к ГТО_..docx
• Тип: Реферат; #1031422
• страница: 3 из 3

ВЫВОДЫ:

1. В ходе выполнения данной работы, мы показали историю возникновения и развития комплекса ГТО, изучили теоретические основы подготовки школьников 13 – 15 лет к выполнению норм комплекса ГТО. Провели констатирующий эксперимент, в рамках которого мы выявили, что уровень физической подготовленности школьников не соответствует успешному выполнению норм комплекса ГТО, т.к. учащиеся имеют низкие показатели при выполнении испытаний комплекса. Большинство учащихся не справляются с двигательным тестом даже на бронзовый знак отличия, так же выявили мотивацию и отношение учащихся к комплексу ГТО. При выявлении мотивации, мы выяснили, что с одной стороны школьники положительно относятся к физической культуре и спорту, с другой стороны одной из проблем является нехватка свободного времени.

2. Провели педагогический эксперимент, на начало которого показатели физической подготовленности между контрольной и экспериментальной группой не имели достоверных различий. На основании результатов, полученных в ходе эксперимента, были подобраны средства, направленные на повышение физической подготовленности учащихся.

3. Разработана методика подготовки школьников IV ступени к выполнению комплекса ГТО. В методику вошли упражнения, направленные на повышение уровня физической подготовленности школьников, а именно, на развитие общей и специальной выносливости, силовых качеств, повышение функциональных возможностей организма, сердечно-сосудистой, дыхательной и нервно-мышечной систем.

4. Экспериментально определена эффективность разработанной методики подготовки школьников 13 – 15 лет к сдаче комплекса ГТО.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 1978.

2. Бальсевич, B.K. Физическая культура для всех и для каждого / В.К. Бальсевич. М.: Физическая культура и спорт, 1988. – 208 с.

3. Баранков, О.Н. Пути и методы резкого повышения уровня общефизической подготовки детей в школе, располагающей обычной спортивной базой / О.Н. Баранков. Теория и практика физической культуры. 1991. – 150 c.

4. Баранцев, С.А. Возрастные изменения скоростного бега детей младшего и среднего школьного возраста / С.А. Баранцев, В.В. Зайцева / Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2004. – 180 с.

5. Белкин, A.C. Возрастная педагогика / A.C. Белкин. – Екатеринбург: УГПУ, 1999. – 245 с.

6. Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность / Н.А. Бернштейн. – М.: Наука, 1990. – 358 с.

7. Брайент Дж.Кретти. Психология в современном спорте /Дж.К. Брайент. – М. : Физкультура и спорт, 1978. – 224 с.

8. Бурханов, А.И. Влияние спорта на организм школьников / А.И. Бурханов / Теория и практика физической культуры. 1995. – 170 с.

9. Бухреева, Д.П. Возрастные особенности выносливости мальчиков школьного возраста при выполнении нагрузок разной мощности / Д.П. Бухреева. М.: Педагогическое общество России, 2000. – 210 с.

10. Вайнбаум, Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников / Я.С. Вайнбаум. М.: Просвещение, 1991. – 165 с.

11. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика–Пресс, 1996. – 536 с.

12. Гандельсман, А.Б. Физическое воспитание детей школьного возраста / А.Б. Гандельсман, Д.М. Смирнов. – М.: Просвещение, 1986. – 233 с.

13. Гужаловский, А.А. Развитие двигательных качеств у школьников / А.А.
Гужаловский. – Минск, 1978. – 88 с.

14. Гулидов, П.В. Комплекс ГТО: от советского периода до наших дней / П.В. Гулидов. Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2014. – 137 с.

15. Дворкин, Л.С. Силовая подготовка школьников / Л.С. Дворкин, A.A. Хабаров. Краснодар, 1997. – 236 с.

16. Дуркин, П. К. Формирование у школьников интереса к физической культуре / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева / Физическая культура в школе. – 2016. – 267 с.

17. Енченко, И.В. Эволюция комплекса «Готов к труду и обороне» / И.В. Енченко.: Наука и спорт: современные тенденции. – 2014. – 51 с.

18. Еркомайшвили, И.В. Проблемы развития двигательных способностей у школьников. / И.В. Еркомайшвили. − Екатеринбург, 2004. – 118 с.

19. Зациорский, В. М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В. М. Зациорский., 3-е изд. – М.: Советский спорт, 2009 – 200 с.

20. Зациорский, В.М. Вопросы методики воспитания физических качеств / В.М. Зациорский. – М.: Москва, 2001. – 88 с.

21. Зимкин, Н.В. Физиологическая характеристика силы, быстроты и выносливости: очерки / Н.В. Зимкин. − М.: ФиС, 1956. − 205 с.

22. Зимкин, Н.В. Физиологические основы физической культуры и спорта. – М.: Физкультура и спорт, 1967. – 280 с.

23. Козленко, Н.О. Школьникам – привычку заниматься физкультурой / Н.О. Козленко. – К., 1985. – 120 с.

24. Корниенко, И.А. Возрастное развитие скелетных мышц и физической работоспособности. Физиология развития ребенка: теоретические и прикладные аспекты / И.А. Корниенко, В.Д Сонькин, Р.В. Тамбовцева. – М., 2000. – 209 с.

25. Коробков, А.В. Физиологические основы управления движениями / А.В. Коробков.– М.: Физкультура и спорт, 1975. – 172 с.

26. Коц, Я.М. Спортивная физиология / Я.М. коц.: Учебн. для ИФК. – 1986. – 215 с.

27. Кузнецов, В.С. Внеурочная деятельность. Подготовка к сдаче комплекса ГТО / В.С. Кузнецов.: учеб.пособие для общеобразоват. Организаций. – М.: Просвещение, 2016. – 128 с

28. Кузнецов, B.C. Легкая атлетика на уроках физической культуры в общеобразовательной школе / B.C. Кузнецов, Ж.К. Холодов.: учеб.пособие. – М.: 1991. – 130 с

29. Кузнецова, З.И. Критические периоды развития быстроты, силы и выносливости детей школьного возраста / З.И. Кузнецова / Тез. пятой науч. конф. по физ. воспитанию детей и подростков. – М., 1972. – 145 с.

30. Курамшин, Ю.Ф Теория и методика физической культуры / Ю.Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2003. – 215 с.

31. Куцаев, В. В. Рекомендации школьникам для самостоятельных занятий по подготовке к сдаче нормативов комплекса ГТО / В. В. Куцаев.: Физическая культура в школе. – 2016. – 145 с.

32. Лукьяненко, В.П. Физическая культура: основы знаний / В.П. Лукьяненко.: учеб. пособие. – М.: Советский спорт. 2003 – 265 с.

33. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. – М.: 2000. – 192 с.

34. Максименко, A.M. Теория и методика физической культуры: учебник для вузов физической культуры / А.М. Максименко – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Физическая культура, 2009. – 496 с.

35. Маляренко, Т.Н. Двигательная деятельность и пути ее активизации у школьников / Т.Н. Маляренко, С.Д. Антонюк. – М.: 1990. – 126 с.

36. Маркосян, А.А. Физиология / А.А. Маркосян – 6-е издание, переработанное. − М.: Медицина, 1969. – 68 с.

37. Мартовский, А.Н. Особенности развития мышечной силы у детей и подростков / А.Н. Мартовский.: теория и практика физической культуры. – 1969. – 145 с.

38. Матвеев, А.П. Методика физического воспитания с основами теории / А.П. Матвеев, С.Б. Мельников., – М.: Просвещение, 1991. – 205 с.

39. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры: учеб. для ин-тов физ. культуры / Л. П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.

40. Матюшкин, А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной деятельности /А.М. Матюшкин. – М., 1982. – 148 с.

41. Михайлова, Н.В. Как сформировать интерес к физической культуре / Н.В. Михайлова.: физическая культура в школе. – 2005. – 130 с.

42. Новиков, А.Д. ГТО − основа систематизации средств и методов советской физической культуры / А.Д. Новиков.: теория и практика физической культуры, 1939. – 203 с.

43. Перова, Е. И. Организация работы по подготовке населения к выполнению нормативов и требований комплекса ГТО / Е. И. Перова. : физическая культура в школе. – 2015. – 102 с.

44. Подласый, И.П. Педагогика: 100 вопросов − 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И. П. Подласый. – М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. – 365 с.

45. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов / К.Н. Поливанова. – М. Академия, 2004. – 205 с.

46. Пушкарёва, И.Н. Использование принципов общественно-государственного управления в процессе эффективного внедрения всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО среди населения / И.Н. Пушкарёва.: педагогическое образование в России. – 2015. –95 с.

47. Руденко, Г. В. Организационно-педагогические условия, необходимые для внедрения нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России / Г. В. Руденко, А. Э. Болотин.: теория и практика физической культуры. – 2015. – 99 с.

48. Солодков, A.C. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / A.C. Солодков, Е.Б. Сологуб. – М.: 2001. – 520 с.

49. Сонькин, В. Д. Возрастная динамика физических возможностей школьников / В.Д. Сонькин, В.В. Зайцева.: теория и практика физической культуры. 1990. – 203 с.

50. Спирин, В. К. Методика подготовки школьников к сдаче нормативов комплекса ГТО / В. К. Спирин.: физическая культура в школе. – 2015. – 154 с.

51. Тамбовцева, Р.В. Возрастные изменения типов телосложения школьников / Р.В. Тамбовцева.: новые исследования. – 2010. – 89 с.

52. Травин, Ю.Г. О развитии двигательных качеств у школьников / Ю.Г. Травин .: физическая культура в школе. – 1981. – 115 с.

53. Уваров, В. А. Структура, содержание и нормативные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» / В. А. Уваров.: М.: 2014. – 96 с.

54. Указ о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». От 24 марта 2014 г. №1721 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

55. Фарбер, Д.А. Физиология школьника / Д.А. Фарбер, И.А. Корниенко, В.Д. Сонькин. – М,: Педагогика, 1990. – 64 с.

56. Филин, В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов / В.П. Филин. – М.: ФиС, 1974. – 232 с.

57. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. – М.: Физкультура и спорт. – 1972 – 175 с.

58. Фомин, Н.А. Физиологические основы двигательной активности / Н.А. Фомин – М.: Физкультура и спорт. – 2003. – 224 с.

59. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов.: учеб. пособие для вузов. – 3-е изд. – М: Академия, 2004. – 48 с.

60. Шмелев, В. Н. Внедрение комплекса ГТО в деятельность общеобразовательных организаций / В. Н. Шмелев.: практика административной работы в школе. – 2016. – 85 с.

61. Янанис, С.В. Воспитание физических (двигательных) качеств / С.В. Янанис.: теория и методика физического воспитания; под общ.ред. Г.Д. Харабуги. – М.: Физкультура и спорт, 1969. – 139