Политика в форме огэ
 Скачать 36.28 Kb.
|
|
Тест по обществознанию для 9 класса по теме «Политика» в форме ОГЭ Пояснительная записка Тематический, индивидуальный, письменный тест по обществознанию для 9 класса предназначен для проведения итогового контроля за уровнем сформированности знаний, умений, навыков и подготовке к ОГЭ по теме «Политика», обучающихся по УМК Л.Н. Боголюбова. Задания ориентированы на проверку знаний в формате ОГЭ. Задания теста достаточно полно охватывают все основные вопросы темы «Сфера политики и социального контроля». 1. Власть. Роль политики в жизни общества. № 3 2. Понятие и признаки государства № 4, 16 3. Разделение властей № 10 4. Формы государства № 8,19 5. Политические режимы. Демократия № 1, 2,15, 20-21 6. Местное самоуправление № 5 7. Участие граждан в политической жизни № 11,18 8. Выборы, референдум № 17, 20 9. Политические партии и движения. Их роль в жизни общества № 7,9 10. Гражданское общество и правовое государство № 5,12,13 Характеристика структуры и содержания теста: Работа включает в себя 24 задания: 17 заданий с кратким ответом и 7 заданий с развёрнутым ответом. К каждому заданию 2–5, 7–11, 13, 14, 16–18 предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) записан номер неправильного ответа; б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; в) номер ответа не записан. В заданиях 15, 19 ответ даётся в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов, а в задании 20 – в виде слова (словосочетания). Ответы на задания 1, 6, 12, 21–24 самостоятельно формулируются и записываются в развёрнутой форме. Распределение заданий КИМ по типам с учётом максимального первичного балла за выполнение каждого типа заданий даётся в таблице 1.
Тест поможет выявить пробелы в знаниях, умениях, навыках обучающихся при подготовке к ОГЭ. Оценка 2 ставится за 0-13 баллов. Оценка 3 ставится за 14-22 балла. Оценка 4 ставится за 23-29 баллов. Оценка 5 ставится за 30-35баллов. Ответы:
Задание 1. 1. Понятия: государство, тоталитаризм. 2. Смысл понятия: государство — главный политический институт общества, обладающий суверенитетом, специальным аппаратом принуждения, публичными органами власти, который осуществляет управление обществом; тоталитаризм — политический режим, в основе которого полный контроль государства за всеми сферами общественной жизни, господство единой общеобязательной идеологии и однопартийность. Задание 6. 1. Скорее всего, звонят мошенники, при открытии счета в банке и получении карты сотрудники банка предупреждают, что pin-код является секретной информацией, сообщать его никому нельзя. 2. Ни в коем случае не следует предоставлять эту информацию по телефону, желательно связаться с банком и предупредить о действиях мошенников с картой. Задание 12. а) Доля телевидения в качестве основного источника информации изменилась несущественно (это объясняется тем, что телевидение продолжает оставаться самым массовым и наглядным источником массовой информации вследствие его популярности и уровень доверия к нему достаточно высок). б) Существенно возросла доля социальных блогов и соцсетей (так как именно в этот промежуток времени не только появился такой источник информации, как социальные сети и блоги, но и новостные агентства стали использовать их для распространения информации). Задание 21. План: 1) способы воздействия граждан на государственную политику; 2) власть большинства как общепризнанный показатель демократии; 3) власть большинства и защита прав меньшинств; 4) гражданское общество и новый тип граждан. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. Задание 22. 1. Названы два показателя: 1) Периодические выборы; 2) Участие в объединениях по интересам, общественных движениях, профессиональных союзах и др.; 3) Полноправия граждан; 4) Власть большинства. 2. Могут быть названы следующие два способа влияния: 1) во время выборов граждане могут отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями; 2) в период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. 3. Проблема: Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство. Задание 23. 1. Смысл понятия, например: независимое от государства объединение людей, образованное по инициативе самих граждан для совместного решения тех или иных вопросов, вызванных общими нуждами. Смысл понятия может быть сформулирован иначе. 2. Два примера: а) жители микрорайона создали общественную организацию, которая добилась отмены принятого решения о строительстве нового торгового центра на месте парка; б) общество защиты прав потребителей представляет в суде интересы потребителей, пострадавших от недобросовестных производителей товаров и услуг. Задание 24. 1) участие в выборах приучает соотносить заявления и обещания кандидатов с интересами, например, жителей города; 2) обращаясь в органы власти, граждане часто отстаивают общие интересы какой-либо группы. Могут быть даны другие объяснения указанной связи. Тест по теме «Политическая сфера» 9 класс Инструкция Тест состоит из 30 заданий. Ответы к заданиям 1 – 25 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответом к заданиям 26 – 27 является последовательность цифр. 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Государство; акционерное общество; наука; тоталитаризм; социальная мобильность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. 2. Характерной чертой авторитаризма является 1) отказ от сложившихся в обществе традиций 2) запрет на деятельность политических партий 3) государственный контроль за деятельностью оппозиции 4) свобода средств массовой информации 3. Верны ли суждения о политической власти А) Политическая власть распространяется на все общество Б) Политическая власть осуществляется только государством 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 4. Государство в отличие от политической партии 1) имеет социальную базу, обеспечивающую поддержку политической деятельности 2) обладает суверенитетом 3) разрабатывает способы борьбы за власть 4) имеет местные организации 5. Верны ли суждения о гражданском обществе А) Органы местного самоуправления являются частью гражданского общества Б) Становление гражданского общества связано с развитием многообразных форм частной собственности 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 6. С Андреем связался сотрудник банка, в котором у него открыт вклад, и попросил назвать пин-код его банковской карточки, объясняя это необходимостью проверить баланс карты. Объясните, в чём заключается опасность данной ситуации для личных финансов Андрея. Как ему в данной ситуации следует правильно поступить? Ответ запишите на дополнительном листе, указав номер задания. 7. К целям политической партии относится 1) охрана общественного порядка 2) поддержание устойчивого курса национальной валюты 3) создание условий для развития предпринимательства 4) выдвижение кандидатов на выборах в высшие органы власти 8. В государстве Z верховная власть передается по наследству. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Z является конституционной монархией? 1) Глав кабинета министров назначается монархом 2) Полномочия монарха ограничены законом 3) Монарх является верховным главнокомандующим 4) Монарх представляет свою страну на международных конференциях 9. Верны ли суждения об общественно – политических движениях (ОПД) А) ОПД обладают правом издавать законы Б) ОПД являются частью гражданского общества 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 10. Во многих странах членам парламента запрещается работать в правительственных учреждениях. В этом проявляется 1) верховенство парламента 2) республиканская форма правления 3) унитарное государственное устройство 4) разделение властей 11. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении? А. Местное самоуправление обеспечивает развитие управляемой территории в интересах жителей. Б. Органы местного самоуправления имеют свой круг полномочий, отличный от полномочий органов государственной власти. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны N им предложили ответить на вопрос: «Что для Вас служит главным источником новостей о событиях в стране?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позиции групп опрошенных в 2014 и 2016 году. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. 13. В государстве В. регулярно проводятся на альтернативной основе выборы в законодательное собрание, населению гарантированы широкие права и свободы, действуют свободные СМИ. Какой дополнительный признак может свидетельствовать о том, что данное государство является правовым 1) независимость суда 3) единое экономическое пространство 2) федеративное устройство 4) однопартийная система 14 Верны ли следующие суждения о гражданстве А) Гражданство в России является единым и равным независимо от оснований его приобретения Б) Каждый человек, проживающий в нашей стране, является ее гражданином 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 15. Установите соответствие между типами политических режимов и их характеристиками: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХРАКТЕРИСТИКИ ТИПЫ РЕЖИМОВ А) гарантии прав и свобод личности 1) демократический Б) власть единой массовой партии 2) тоталитарный В) официальная обязательная идеология Г) политический плюрализм Д) существование оппозиции 16. Конституция определяет Россию как федеративное государство. Это означает, что 1) сложилась многопартийная система 2) парламент формируется на основе всеобщих выборов 3) отдельные регионы имеют свои законодательные органы 4) народ является единственным источником власти 17. Согласно французской Конституции 1791 года при формировании законодательного органа вначале избирались выборщики, которые, в свою очередь, проводили избрание представителей законодательного собрания. Это пример выборов 1) альтернативных 3) формальных 2) непрямых 4) неравных 18. Верны ли следующие суждения о политическом участии А) Одной из форм политического участия граждан является референдум Б) Право быть избранным в органы государственной власти граждане нашей страны обретают по достижении 18 лет 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения не верны 19. Государство Z является президентской республикой. Оно соседствует с государством N, являющимся парламентской республикой. Сравните государственного формы правления: президентскую республику и парламентскую республику. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт различия. 1) является способом организации государственной власти 2) правительство несет ответственность перед парламентом 3) высшие органы власти избираются на строго определенный срок 4) президент является главой исполнительной власти
20. Запишите слово, пропущенное в таблице.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Ключевой элемент демократии — полноправие граждан. Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики. Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании. Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств. Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага. (По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру) 22. Какие элементы (показатели) демократии названы в тексте (назовите любые два элемента (показателя))? Как, по мнению авторов, граждане могут влиять на власть (укажите два способа влияния)? Какая проблема, согласно тексту, появляется при реализации принципа большинства? 23. С опорой на текст и обществоведческие знания объясните смысл понятия «гражданское общество». Приведите два примера деятельности организаций гражданского общества. 24. Авторы связывают демократию с пониманием гражданами общих нужд. Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения этой связи. |