планы 2022. Полный

• Название: Полный
• Дата: 17.05.2023
• Размер: 1.42 Mb.
• Имя файла: планы 2022.doc
• Тип: Документы; #1138518
• страница: 9 из 42

21. Религия как социальный институт (Религиякак однаиз форм духовнойкультуры)

1. Понятие религии как социального института.

2. Структура религии:

а) религиозное сознание;

б) религиозный культ;

в) религиозные организации.

3. Функции религии:

а) мировоззренческая;

б) воспитательная;

в) психологическая и т.д.

4. Типы религий:

а) национальные религии;

б) мировые религии (буддизм, христианство, ислам);

в) ранние формы религии (анимизм, шаманизм и т.д.)

(в2020 годув«ключе» было достаточно двухпервыхподпунктов)

5. Характерные черты мировых религий:

а) большое число верующих;

б) эгалитаризм;

в) наднациональный уровень.

_{(Опубликованный ключиздосрочного ЕГЭ 2020)}
22. Образование в Российской Федерации (Образованиекак социальный институт, Образование, его значениедляличностииобщества)

1. Система образования:

а) общее образование;

б) профессиональное образование;

в) дополнительное образование;
г) профессиональное обучение.

2. Функции образования:

а) передача знаний и культурного опыта общества;

б) социализация новых поколений;

в) обеспечение потребностей развития общества и государства;

г) интегративная (обеспечение единства общества) и т.д.

3. Тенденции развития современного образования:

а) гуманизация;

б) информатизация;

в) интернационализация;

г) гуманитаризация; д) демократизация; е) непрерывность;

4. Основные принципы образования в РФ:

а) гуманистический характер;

б) обеспечение права на образование в течение всей жизни;

в) светский характер;

г) общедоступность;

д) свобода выбора форм образования и самообразования и т.д. Пункт 4 обязателенвтеме «ОбразованиевРоссийской Федерации». (Реконструкция от НезЛО)

Где спрашивалось: ЕГЭ 2021.
23. Общественный прогресс (Проблема общественного прогресса)

1. Направления общественного развития:

а) прогресс;

б) регресс.

2. Виды прогресса по глубине и скорости изменений:

а) эволюция (реформа);

б) революция.

3. Критерии общественного прогресса:

а) развитие науки и техники;

б) рост уровня жизни;

в) рост продолжительности жизни;

г) уровень нравственности и т.д.

4. Относительность и противоречивость прогресса:

а) разная скорость прогресса в различных сферах;

б) прогресс в одних сферах сопровождается регрессом в других;

в) неоднозначность критериев прогресса.

5. Человек как универсальный критерий прогресса. (Реконструкция от НезЛО)

Где спрашивалось: Кодификатор ФИПИ.
24. Глобализация современного общества

1. Причины глобализации:

а) развитие транспорта;

б) развитие средств связи;

в) углубление международного разделения труда и т.д.

2. Основные направления глобализации:

а) деятельность транснациональных корпораций;

б) развитие мирового рынка;
в) глобализация миграции;

г) мгновенное перемещение информации по всей Земле и т.д.

4. Положительные последствия глобализации:

а) доступность информации;

б) удешевление товаров и услуг за счёт мирового разделения труда;

в) повышение разнообразия товаров и услуг;

г) благоприятные условия для туризма;

д) ускорение развития науки и т.д.

5. Негативные последствия глобализации:

а) развитие глобальной культуры в ущерб национальным культурам;

б) распространение международного терроризма;

в) распространение эпидемий;

г) исчезновение языков малых народов;

д) насаждение единого стандарта потребления и т.д.

6. Глобальные проблемы современного общества.

(Наосновепланаизсборникавариантов КотовойиЛисковой) Где спрашивалось: сборники вариантов Котовой и Лисковой.