Главная страница
Навигация по странице:

  • Самый нужный и самый главный воспитатель - личный пример нравственности родителей.

  • При проведении бесед на эту тему необходимо соблюдать некоторые определённые ПРАВИЛА

  • Помните: половое воспитание детей неразрывно связано с обычным воспитанием.

  • Особенности подросткового возраста

  • Детский телефон доверия:8-800-2000-122.

  • О половом воспитании подростков

  • Буклет по половому воспитанию. Половое воспитание есть особая часть нравственного воспитания


    Скачать 274.29 Kb.
    НазваниеПоловое воспитание есть особая часть нравственного воспитания
    Дата04.04.2022
    Размер274.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБуклет по половому воспитанию.docx
    ТипДокументы
    #442617

    Половое воспитание есть особая часть нравственного воспитания.

    Его составляющая часть – воспитание отношений человека одного пола к другому и связанных с этим сложных и тончайших навыков поведения и самоконтроля.

    Половое воспитание – это система мер педагогического воздействия на детей и подростков с целью создания у них правильного представления о сущности взаимоотношений полов и воспитании норм поведения.

    Самый нужный и самый главный воспитатель - личный пример нравственности родителей.



    Важную роль в половом воспитании играет семья- отец и мать. Психологический климат в семье должен быть таким, чтобы уже с самого раннего возраста ребенок чувствовал, а более старшим- понимал, что хорошая семья- основа жизненного благополучия для человека, та основа, где тебя правильнее

    поймут, а в случае необходимости- помогут. Хорошо, когда родители понимают, что им в семье надо не только одевать и кормить детей, но и решать многочисленные сложные воспитательные проблемы, в том числе и в области полового воспитания. Родителям не нужно избегать разговора о половом воспитании с детьми.

    Нельзя сводить половое воспитание к мелочной опеке, ограничиваться подробными расспросами и категорическими указаниями, как поступать в том или ином случае. Лучше всего попытаться так повести беседу, чтобы к нужному выводу подросток пришел сам. Если при решении каких-то вопросов взрослые допустили ошибку, надо честно признаться, не отстаивать ради сохранения авторитета неправильную точку зрения. Ведь дети в 13-15-летнем возрасте уже все прекрасно понимают и правильно оценят этот требующий немалого мужества шаг.

    При проведении бесед на эту тему необходимо соблюдать некоторые определённые ПРАВИЛА:

    1. Доброжелательно относиться к любым вопросам. Нельзя обрывать ребёнка, высмеивать его, применять окрики, угрозы и наказания.

    2. Нельзя уходить от разговора (мол, мал ещё) и отмахиваться от ребенка.

    3. Должна быть сохранена тайна разговора, ребёнок должен быть уверен, что его вопрос не станет известен другим детям или взрослым.

    4. На все вопросы давать конкретные ответы и идти от простого вопроса к сложному вопросу, но на всех этапах оставаться правдивым.

    Помните: половое воспитание детей  неразрывно связано с обычным воспитанием.

     

    Главнейшая цель полового воспитания- формирование у подрастающего поколения нравственных форм в области взаимоотношений полов во всех сферах деятельности.



    Подростковый возраст –это особый период в становления личности человека. От того, как преодолеть этот период во многом будет зависеть дальнейшая судьба человека. В связи с этим ответственная задача ложиться на плечи взрослых, окружающих подростка и прежде всего на родителей. Они должны помочь ребенку благополучно преодолеть этот «трудный возраст» и дать возможность развернуться в его личности необходимым потенциям. Подростков часто бывают, агрессивны, конфликтны, проявляют негативизм и раздражительность, замкнутость, отстраненность от взрослых. Но все это преодолимо, если взрослые будут правильно себя вести и правильно строить общение с подростком.

    Особенности подросткового возраста

    1. Подростков больше всего интересует именно собственная личность. Такие вопросы, как «Кто я?», «Чем я отличаюсь от других?» .

    2. Для подростков огромное значение имеют выяснение и построение своих отношений с

    другими людьми. Дружба для них становиться на 1-ое место.

    3.Их начинает волновать вопрос человеческого существования: «Зачем я живу? В чем мое предназначение?».

    4. Вопросы отношений между полами занимают их более всего на свете.

    5. Подростки часто конфликтуют с взрослыми, пытаясь при этом показать свою значимость и показать взрослым что они тоже личности.

    6. Подростки остро чувствуют недостаток уважения к ним со стороны взрослых.

    7. Подростки постоянно думают о том, как их оценивают другие люди, прежде всего друзья.

    8. Подростки –хотят иметь все права (как взрослые), и никаких обязанностей (как дети).

    9. Подростки перенимают вкусы, взгляды, манеры своей компании; стесняются быть «не как все».

    10. Подростки ищут свой жизненный стиль, подчеркивают свое своеобразие, непохожесть на других, выражая при этом свою индивидуальность.

    Детский телефон доверия:8-800-2000-122.

    Анонимно и бесплатно каждый ребенок и родитель может получить психологическую помощь.

    Составила: педагог-психолог Хорошилова В.И.
    Сайт школы http://school85.vlg-dtu.ru

    e-mail: odministratordzr85@yandex.ru

    • 78-64-26

    Фото в памятке взяты из интернета


    Муниципальное

    общеобразовательное учреждение

    «Средняя школа №85 имени Героя Российской Федерации Г.П.Лячина

    Дзержинского района Волгограда»

    О половом воспитании подростков



    Семья, по мнению В.Н. Худякова, является «тем первичным звеном, где начинается становление ребенка как личности. И то, что будет заложено в ребёнке с детства, должно неизбежно проявиться в его будущей жизни». личности ребёнка, и к окончанию  школы он уже  формируется как личность.

    Волгоград

    2022г.


    написать администратору сайта