Каждодневный план. Понедельник 14. 05. 2018
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
Понедельник 14. 05.2018 07.00 – 7.15. Прием детей у помощника воспитателя. 7.15 – 7.30 Подъем, проветривание спальни, заправка кроватей, умывание. Задачи: совершенствование навыков по заправке; развитие навыков самостоятельности; воспитание аккуратности. Поднять детей, обратить внимание на их самочувствие. Заправка кроватей. 07.30-8.00. Утренняя зарядка, уборка спален, утренний туалет. Провести комплекс утренней гимнастики, контролировать ее ход. Проконтролировать, чтобы все дети умылись, почистили зубы, надели школьную форму, дежурные вытерли пыль на подоконниках и тумбочках. 8.00-08.15.Завтрак: Задачи: развитие самостоятельности при уборке со стола; коррекция поведения; воспитание аккуратности. Обратить внимание на аппетит детей. Напомнить детям о соблюдении осанки. 8.15-8.30. Прогулка на свежем воздухе. Цель: организовать прогулку во дворе школы. Задачи: оздоровление детского организма; воспитание здорового образа жизни. 08.30. Сдача детей учителю. 14.00. Прием детей у учителя, беседа об их поведении, успехах. 14.00-14.50. Час быта: Переодеваемся в рабочую одежду. Приводим учебные принадлежности в порядок. Наводим порядок в полке. 14.50 – 15.45. Занятия по интересам (игры с шашками, настольный хоккей, собирание пазла). Цель: организовать настольные игры. Задачи: создать условия для формирования нравственного поведения; способствовать развитию и коррекции внимания, связной речи, мелкой моторики рук с помощью игр, воспитывать доброжелательность, взаимопомощь. 15.45 – 16.00. Полдник. Задачи: развитие навыков самостоятельности и аккуратности при уборке со стола; коррекция поведения; воспитание уважения к труду других людей. Организованный вход в столовую. Контроль за приемом пищи. Напомнить детям о соблюдении осанки. 16.00-17.00. «Час здоровья». Прогулка на свежем воздухе. Организация подвижных игр. Задачи: Воспитывать у детей потребность в укреплении своего здоровья через подвижные игры на свежем воздухе; Формировать двигательные навыки; Коррекция внимания , памяти, общей моторики. 17.00-18.15. Самоподготовка. Цели: закрепление знаний, полученных на уроках; способствовать развитию и коррекция памяти, мышления, речи на основе повторения правил, таблицы умножения; воспитание усидчивости и стремления к знаниям. 1. Организационный момент 2. Выяснение домашних заданий
3. Самостоятельная работа детей Индивидуальная работа:
4. «Мозговой штурм», для тех, кто закончил индивидуальные задания. 5. Физминутка. 6. Проверка выполнения домашнего задания. 7. Итог. 18.15-18.30 Уборка рабочего места. Подготовка к ужину Цель: учить детей санитарно гигиеническим навыкам. (Учить правильно и чисто мыть руки с мылом, обязательно пользоваться индивидуальным полотенцем). Учить правилам поведения в умывальнике. 18.30 – 19.00 Ужин Цель: учить навыкам культурного поведения за столом, воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; Продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; Коррекция мелкой моторики рук; Воспитывать положительное отношение , к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Соблюдение правил поведения в столовой. Проконтролировать уборку стола дежурными. 19.00-19.45 Занятия по интересам. Чтение сказок. Спокойные игры. Просмотр телепередач. Контролировать и оказывать индивидуальную помощь. 19.45-20.20 Клубный час Беседа: Образцы нравственности Цель: Воспитание чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважение к человеку труженику, защитнику Отечества. Оборудование: Презентация. Место проведения: Класс 20.20-21.00 Влажная уборка групповой комнаты Цель: Прививать трудовые навыки. Учить детей проводить влажную уборку помещения, приучать соблюдать чистоту и порядок в группе. Контроль за действиями дежурных. Вечерний туалет. (водные процедуры) Цель: Формировать санитарно гигиенические навыки. Вырабатывать у детей привычку последовательно готовиться ко сну. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. В спальнях. Цель: Учить детей правильно расправлять постель для сна, аккуратно складывать покрывало, свои вещи. 21.00-21.15 Передача детей помощнику воспитателя. |