Главная страница
Навигация по странице:

  • Состав и св-ва мочи .

  • Выделение из организма мочи, акт мочеиспускания .

  • Мочеобразование как двухфазный процесс .

  • Регуляция мочеобразования .

  • Учение Павлова о высшей нервной деятельности .

  • Методы изучения поведения животных .

  • Врожденные формы поведения.

  • Приобретенные формы поведения .

  • Пищевое кормовое поведение .

  • Половое и материнское поведение животных .

  • Анализаторы кожи .

  • Глаз нормальный, близорук, дальнозорк

  • Строение нормального глаза .

  • Ответы на экзамен по физиологии. физа. Понятие о рефлексе. Рефлекторной дуге


    Скачать 74.73 Kb.
    НазваниеПонятие о рефлексе. Рефлекторной дуге
    АнкорОтветы на экзамен по физиологии
    Дата13.06.2022
    Размер74.73 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлафиза.docx
    ТипДокументы
    #587869
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5

    Водный и минеральный обмен. Вода и соли принимают активное участие во всех биохим процессах. Вода явл раствор всех в-в, поступающих в организм. Хим чистой воды в организме нет, в ней раствор многие в-ва: белки, вит, сахара и больше всего мин соли. Вода в организм поступает вместе с питьевой водой и кормом. Некоторое ее кол-во образ в организме. Основное депо воды в теле жив – мышцы (50%), кожа, подкожная клетчатка, печень, почки и др органы. При обезвоживании организма происх отравление продуктами обмена в-в, особенно азотистого. Выдел воды осущ несколькими путями: в основном через почки с мочой, через легкие в парообразном сост, через кишечник с экскриментами, через кожу с потом. Кол-во потреб и выдел воды регул цнс. На водный обмен оказывают влияние железы внутр секреции: щитовидные, половые, надпочечники, поджелудочная. Особое знач имеет влияние гипофиза. Гормон его передней доли усил мочеотдел (диурез), а задней (антидиуретический) – умен объем выдел мочи. Мин в-ва входят в сост всех органов и тканей организма и играют важную роль в процессах обмена. Они наход в тканях жив в различных сост: в костях в видемин солей – кристаллов, в мягких тканях в виде истинных или коллоидных р-ров в соед с белками. Мин в-ва участвуют в: обеспеч норм водного баланса и распред воды в организме; в поддерж осмот давления крови и клеточных жидкостей; в регул кислотно-щелочного равновесия; в создании оптим среды для дейст ферментов и гормонов; оказывают влияние на ф-цию цнс, кров соудов и т.д. при недостатке мин в-в нарушается норм течение физиолог процессов, что ведет к задержке роста и развития молодняка, снижению продукт, возник заболеваний. Мин сост органов и тканей жив постоянен, что связано с деят органов, депонирующих те или иные минералы. К таким органам относ кожа, печень, селезенка, костная ткань и др. Регул мин обмена осущ гипоталамусом.

  • Состав и св-ва мочи. Состав мочи измен в зависимости от сост корма, кол-ва принятой жидкости, сост жив. Моча прозрачная, жидкая, желтого цвета, за счет урохрома, уробилина и раст кормов. Цвет мочи зависит также от ее кол-ва и конц. При усиленном образ мочи она преобретает светло-желтый цвет, при усиленном потении моча интенсивно желтая. В моче жив содер около 96% воды и 4% сухого в-ва. В составе сухого осадка входит орган и неорган происх минеральные соли. Среди орган в-в главное место занимают азотистые соед (мочевина, мочевая к-та), пуриновые основания (аденин, гуанин, ксантин, гипоксантин), креатин, гиппуровая к-та, обезвреженные в печени продукты гниения белков (индол, фенол, скотол, крезол), пигменты (урохром, уробелин). В моче здоровых жив нет белков, т.к они не проходят через стенки капилляров. Присутствие белка в моче наз альбуминурией, содер в моче крови – гематурией. При некоторых инфекционных и глистных заболеваниях обнаруживают гемоглобин – гемоглобинурия. Реакция нейтральная или слабо-кисл. Образуется в почках из крови-первичная.

  • Выделение из организма мочи, акт мочеиспускания. Почки работают непрерывно, моча из организма выводится периодически. Моча из канальцев собирается в чашечках лоханок. При наполнении их стенки сокращ и моча поступает в мочеточники. В результате перистальтических сокращ мочеточников моча прогоняется по ним и поступает в мочевой пузырь. В месте выхода мочеиспускательного канала из мочевого пузыря расположен внутр сфинктер, а не сколько ниже его – 2-ой сфинктер. Во время наполнения пузыря мочой сфинктеры сжаты, при мочеиспускании они расслабляются, мышцы стенок мочевого пузыря сильно сокращ что обеспеч его опорожнение. Мочеиспускание – акт рефлекторный. Методы исслед: 1.эксперимент: экстирпация, трансплантация, раздражение нервов почки, фистула моч пузыря, микропункция, микроперфузия, эл микроскопия, цитохимия, биохим, электрофизиол; 2.клинич: рентген, радиоизотопные м, количественные методы, лабораторные, энзмная диагностика,

  • Мочеобразование как двухфазный процесс. Мочеобраз протекает в 2 фазы. Первая фаза – фильтрационная. В капсуле Шумленского – Боумена развеет большое кол-во петель капилляров мальпигиевого клубочка. Кровь в них протекает под очень большим давлением. Эндотелий капилляров и прикрывающая их капсула ф-ет как фильтр, пропускающий из крови одни в-ва и задерживающий др. в результате плазма лишаясь кров клеток и белков проходит в капсулу Шумлянского-Боумена образ первичную мочу. В фильтрате нет белков. Вторая фаза – реабсорбционная фаза обратного всасывания. Ультрафильтрат капсулы после прохождения сист почечных канальцев резко измен. Эта жидкость наз конечная моча. В конечной моче отсутст сахар и аминок-ты. В канальцах всасывается большое кол-во солей и воды. Оба колена петли Генли – нисходящее и восход – облдают различной пропускной способностью по отнош к воде и солям. Эпит нисход отдела пропускает воду, но не пропускает ионы Na. Эпителий же восход отдела реабсорбирует ионы Na и не пропускает воду из просвета канальцев в тканвую жидкость. Эпителий извитых канальцев активно участвует в процессе обратного всасывания, избирательно выводя полностью или частично одни в-ва и удерживая др. глюкоза полностью поступает в кровь, почти полностью всасываются Na, K, хлориды. Глюкоза, хлориды, бикарбонаты – пороговые в-ва, т.к они хорошо всасываются. В-ва не всасывающиеся из почечных канальцев, наз беспороговыми. К ним относ креатинин, инсулин, сульфаты.

  • Регуляция мочеобразования. Почки иннервируются симпат и парасимпат нервами. Первые проходят в стволе чревного нерва, вторые начинаются от блуждающего нерва. При возбужд волокон блуждающего нерва усил отдел воды и умен кол-во азотистых продуктов. Раздраж ветвей малого чревного нерва вызывает умен кол-ва выдел мочи и повышение содер хлористого натрия. На деятельность почек оказывает влияние адреналин (суживает просвет отводящих артериальных сосудов, и тем самым увел фильтрационное давление в клубочках). В регул ф-ции почек принимает участие гуморальная сист (мочевина, пуриновые в-ва, хлористый натрий, др соли и азотсодер в-ва, служат специф раздраж почечного эпителия). Деятельность почек изме и под влиянием гормонов. Особенно сильное угнетающее дейст оказывает антидиуретический гормон задней доли гипофиза. Аналогично влияет гормон щитовидной железы – тироксин.

  • Учение Павлова о высшей нервной деятельности. Павлов создал учение о высшей нерв деят. В основу этого учения положены 3 материалистических принципа. Принцип детерминизма сост в том, что псих деят, как и все явл природы, причинно обусловлены. Люой нерв акт возникает не спонтанно, а при дейст того или иного раздраж. Принцип анализа и синтеза – цнс, главным образом кора головного мозга, способна расчленять, анализ раздраж, дейст на рецепторы, выдел из них отдел эл. Анализ проявл способностью различать форму разных предметов, их цвета, запахи и т.д. Но за анализом всегда следует синтез. Ощущения от различных св-в предмета сливаются в целостный образ этого предмета. Развитие анализаторной и синтез способностей коры связано с приспособ организма к меняющимся усл внешней среды. Принцип структурности связан с тем, что всякий нерв процесс происх в опред морфолог образ. Слуховая, зрит, тактильная и др зоны коры отличаются по форме, густоте располож и распред нерв волокон иклеток. Большое знач в возникновении световых, звуковых, механ и др ощущений имеют звездчатые нейроны с короткими аксонами, сильно ветвящимися вокруг своих же клеток. Эти нейроны наз сенсорными. Др группа звездчатых нейронов, аксоны к.т не образ сети вокруг клетки, а распр по горизонтали и вертикали корковых слоев, оканчиваясь вставочных и ассоциативных пирамидных нейронах. Основная ф-ция заключается в передаче афферентных импульсов на большое кол-во вставочных и ассоциативных нейронов, объед различные зоны коры. Благодаря этому различные ощущения синтез в образ.

  • Методы изучения поведения животных. Основным методом является наблюдение с регистрацией двигательных актов различными способами: протоколированием с хронометражем событий, фотографирование, снятие на кинопленку. В настоящее время широко используют в естественных и искусственных условиях (в лабораториях) - эксперимент. Каждая форма поведенческих реакций имеет свою систему методов и методики. К примеру, при изучении импринтинга используют метод моделей. При изучении иерархии в группе - метод сужения фронта кормления; при изучении исследовательского поведения используют лабиринты различной сложности или метод "открытого поля".

  • Врожденные формы поведения. Врожденные адаптивные р-ции: таксисы, рефлексы, инстинкты. Таксисы – простейшая форма поведения, опред взаимод организма со средой. Таксисы предст собой ориентацию по отнош к некоторым факторам среды. В простейшем случае таксис явл ориентацией или движением, в к.т адаптация организма есть простой врожденный, автомат ответ на стимул. Фото, хемо, термо, гео, гидро- таксисы. Рефлекс – тоже вид адаптивного поведения. Безусловнорефлекторная р-ция, служащая одним из главных видов адаптации. Инстинкт – более высшая форма врожденного поведения. Это наследственные комплексы р-ций на опред воздействия. Инстинктивное поведение всегда служит целям сохран и развития орагнизма в усл, харак для жизни этого вида жив.

  • Приобретенные формы поведения. Индивидуальный опыт поведения приобретается благодаря научению. Формы научения: облигатное неассоциативное научение – это привыкание, суммация, импритинг, подражание, латентное научение, когда ассоциативных связей не образуется. Привыкание – постепенное ослабление, а затем и прекращение реакций на биологически незначимые агенты, реакций, вызываемых монотонно применяемыми идентичными дискретными стимулами. Изменение условий стимуляции приводит к восстановлению исходной силы реакции – дегабитации (отвыкание). Суммация – постепенное усиление реакции на многократно повторяющуюся значимую стимуляцию. Импритинг (запечатление) – врожденная реакция следования за движущимся объектом – матерью, предметом, животным, человеком. Благодаря импритингу у новорожденного развивается привязанность к матери. Реакция следования является основой образования стадных отношений. Запечатление развивается не только на зрительные, а так же и на слуховые, обонятельные и вкусовые раздражители. Эффект запечатления необратим и в обычных условиях не угашается. Подражание (имитация) – врожденная реакция копирования поведенческих актов. У млекопитающих воспроизведение поведенческих актов начинается в игровом периоде. Путем подражания молодые животные приобретают необходимыми навыками. Латентное научение – поведенческая реакция на повторно предъявляемый индифферентный раздражитель, не подкрепляемый безусловным. На основе первого же знакомства со средой животное вырабатывает определенные образы о ее организации и использует их в качестве поведенческих тактик взаимодействия со средой с целью их проверки и дальнейшего усовершенствования. Животное не начинает процесс обучения «с нуля».

  • Пищевое кормовое поведение. Пищевое поведение – различные состояния двигательных и вегетативных реакций организма, связанные с поиском и приемом пищи. Новорожденные млекопитающие с нормальным развитием после облизывания матерью тянутся к вымени, активно сосут молоко. Животные в течение выпаса активно в разное время дня поедают избирательно разные растения, удовлетворяя потребности организма. Формирование пищевого поведения путем интеграции врожденных и приобретенных форм поведения происходит в течение всей жизни. Наиболее общим раздражителем, вызывающим пищедобывательную реакцию у незрелорождающихся детенышей, является теплая поверхность матери, у зрелорождающихся и взрослых животных – обонятельные, зрительные и слуховые раздражения. Одни корма животные предпочитают, другие отвергают; корм поедают в течение определенного времени до насыщения, через различные интервалы времени.

    Половое и материнское поведение животных. Половое поведение – проявляется в поиске полового партнера, борьбе за его обладание, ухаживании (половом ритуале), совокуплении, реакциях, направленных на воспроизведение себе подобных и сохранение биологического вида. У разных видов животных эти реакции имеют общие и специфические для вида признаки. Самец у всех видов завоевывает самку, в большей степени следуя законам боя и ухаживания. Главнейшим возбудителем самца является специальный запаховый раздражитель самки. Половое ритуальное поведение и совокупление самца и самки у разных видов имеет свои особенности, вызывается определенными стимулами, в определенных ситуациях, используется для видового общения; у особи одного вида формы поведения одинаковы. Рефлекс неподвижности самки служит сигналом готовности к совокуплению для самца. Родительское поведение (материнское и отцовское) – проявляется во взаимодействиях родителей и детенышей, связанных с ухаживанием, обеспечением комфортных условий, выкармливанием и защитой детенышей. В большей степени родительское поведение проявляется у матерей, что обеспечивает надежное выращивание и сохранение детенышей. Перед родами животные удаляются, готовят логово. После родов мать облизывает детенышей. В первые 3-4 часа устанавливаются визуальная, акустическая и ольфакторная связи между матерью и детенышем. В это время детеныш и мать запоминают зрительные образы, обонятельные признаки и звуковые сигналы друг друга. Позже детеныши начинают следовать за матерью. Матери новорожденных создают детенышам оптимальный микроклимат (выбирают место, устраивают гнездо, обогревают), осуществляют гигиенический процесс – облизывают, съедают кал детенышей, несколько раз в сутки кормят молоком, обладающим впервые дни после родов иммунным и бактерицидным действием. Матери и отцы многих видов при стадном содержании охраняют и защищают своих детенышей и проявляют большую самоотверженность при выращивании потомства. Родители млекопитающих занимаются воспитанием и обучением потомства, удерживают приплод около себя. Детенышей, которые оказываются далеко, матери ржанием, мычанием, непослушных подталкивают головой, наказывают кусанием, принимают участие в игре своих детенышей. Издаваемыми звуками детеныши и матери извещают друг друга о своих намерениях. Матери многих видов млекопитающих переживают разлуку, беспокоятся, ищут свой приплод. У всех домашних животных выражено чувство материнства; матери могут выращивать приемышей своего и другого вида.

    1. Анализаторы кожи. Кожа предст собой чувствующую поверх, по средствам к.т жив контакт с внешней средой, ощущая темп, тактильные и болевые раздраж. В коже находится ряд рецепторов, восприн различные раздраж. Различают 4 типа кожной чувств: тепловую, холодовую, тактильную и болевую. Распределение различных рецепторов в коже не равномерно. На чувств кожного анализатора влияют темп кожи и сост кровобраз в ней. Механорецепция обеспеч 4 видами рецепторов: нерв сплетениями, осязательными тельцами Мейснера, дисками Меркеля и тельцами Пачини. Прикосновение к волосам кожи вызывает раздраж нерв сплетений вокруг волосяных луковиц, при чем волос служит рычагом усил раздраж рецептора. У жив имеются спец осязательные волоски – вибриссы. Осязательные тельца Мейснера имеют овальную форму и покрыты оболочкой из плоских клеток. Диски Меркеля в большом числе имеются на губах. Тельца Пачини овальной формы, значит крупнее мейснеровых и кроме нерв волокна, в каждое из них входит артерия. Эти тельца восприн самую не значит деформацию кожи. Информ о темп окр среды восприн 2 видами терморецепторов. Для восприятия холодовых раздраж - колбы Краузе, а для восприятия тепловых раздраж – сосочковые кисти Руффини. Холодовые рецепторы наход ближе к поверх. Рецепторы кожи обладают способностью к адаптации. При раздраж небольшой силы тактильные рецепторы адаптируются чрезвычайно быстро и ощущение легкого прикосновения или надавливания исчезает. Болевое ощущение имеет большое биол и клиническое знач. Рецепторы восприн болевые раздраж, предст собой свободные нерв окончания. Порог их возбужд довольно высок, ощущение боли возникает лишь при значит большой интенсивности раздраж. Находится в поверх и глубоких слоях кожи и в опред внутренних органах. При заболевании внутр органов ощущение боли может локализоваться не в самом пораженном органе, а в другой части тела. Такие боли наз отраженными. Кора больших полушарий влияет на интенсивность восприятия болевых ощущений. В результате длительного раздраж рецепторов, восприн боль, может наступить их адаптация.

    2. Глаз нормальный, близорук, дальнозорк В норм глазу, наход в покое, т.е при расслаблении ресничной мышцы и натяжении цинновой связки, хрусталик имеет более плоскую форму и попадающие в него лучи фокус на сетчатке. При таком сост глаз хорошо видит предметы наход в дали, но предметы располож на близком расстоянии кажутся расплывчатыми. При фиксировании глазами близких предметов напрягается ресничная мышца, тяга цинновой связки ослабляется и хрусталик в следствие своей упругости преобретает более выпуклую форму, в связи с чем измен показательно его преломления. Дальнозоркость т.е способность ясно видеть удаленные предметы и хуже различать предметы наход в близи. Это объяняется сокращ переднезаднего диаметра глазного яблока, в связи с чем парал лучи после преломления в глазу сходятся не на сетчатке, а позади нее. для того чтобы они сошлись на сетчатке глаз должен аккомодировать, при чем ближняя точка ясного видения все же будет наход дальше чем для норм глаза. Иногда дальнозоркость бывает следствием недостаточной преломляющей силы глаза. При обратном явлении, близорукости, происх увел переднезаднего диаметра глазного яблока и парал лучи сходятся раньше чем достигают сетчатки. В некоторых случаях близорукость может быть вызвана чрезмерной преломляющей силой глаза.

    3. Строение нормального глаза. Глаз сост из оптической и фоторецепторной частей и имеет оболочки:белочную, сосудистую, сетчатую. Оптич сист глаза сост из роговицы, передней и задней камер глаза, зрачка, хрусталика и стекловидного тела. Роговица – это часть наружной оболочки глаза – склеры. Роговица лишена кров сосудов и прозрачна. Пройдя через роговицу луч света попадет в переднюю камеру глаза – в пространство между роговицей и хрусталиком. Оно заполнено жидкостью. К внутр части склеры прилегает 2-ая оболочка глаза – сосудистая, богатая артериальными и венозными кров сосудами. В передней части глаза сосудистая оболочка переходит в радужную, содер пигмент, предающий цвет глазу. Радужная оболочка регулирует кол-во света, попадающего в глаз. В середине радужной оболочки наход отверстие – зрачок, сквозь к.т луч света проникает в заднюю часть глаза. Зрачок окружают 2 вида мышц: кольцевые и радиальные. Пройдя через зрачок, луч света попадает в хрусталик – прозрачное тело, похожее на маленькое двояковыпуклое стекло. По краю всей окружности хрусталика к нему прикреплена связка – цинновая. Пройдя через хрусталик световой луч попадает в стекловидное тело глаза, к.т в основном заполняет глазное яблоко. Оно прозрачное, образ тончайшими волокнами, сост его остов. К стекловидному телу прилегает огболочка – сетчатая, в к.т располож фоторецепторы – палочки и колбочки, нерв клетки с многочисленными отростками. Наружный слой сетчатки прилег к сосудистой оболочки, сост из пигментных клеток, содер пигмент фусцин, к.т препятствуя отражению и рассеиванию световых лучей, способствует четкости зрит восприятия. Палочки и колбочки сост из 2 членников – наружнего и внутр. Наружний содер зрит пигмент, чувств к дейст света, а внутр имеет ядро и митохондрии, обеспеч энергетич процессы в клетки. К слою биполярных клеток примыкает слой ганглиозных нерв клеток, отростки к.т сост волокна зрит нерва. Свет проникающий через стекловидное тело и внутр слои сетчатки, не оказывает на них дейст и воздейст только тогда, когда доходит до палочек и колбочек. В результате возникает нерв импульс и по зрит нерву направ в головной мозг. Возбужд от фоторецепторов передается на волокна зрит нерва через 2 слоя нерв клеток – биполярных и ганглиозных, контактирующих при помощи синапсов. Задняя стенка глазного яблока наз глазное дно, от к.т расходятся кров сосуды. Этот участок наз слепым пятном, т.к в нем нет светочувств клеток. Со всей сетчатки к слепому пятну сходятся нерв волокна, образ зрит нерв. По направ к наружному краю глаза от слепого пятна на оптической оси сетчатки наход цент поле, имеющие вид светлой полоски – место наилучшего видения. В середине полоски располож углубление наз цент ямкой, в к.т светочувств клетки сост почти искл из колбочек.
    4. 1   2   3   4   5


  • написать администратору сайта