|
тактика 1. Порядок подготовки и действий подразделения антитеррора
«УТВЕРЖДАЮ»
НАЧАЛЬНИК ШТАБА 3 МСБ
гв. м-р М.Комбаров
“__”201_ г.
ПЛАН – КОНСПЕКТ
Проведения занятия по тактической подготовке с личным составом подразделением АТД
ТЕМА: порядок подготовки и действий подразделения антитеррора .
ЗАНЯТИЕ: назначение и состав подразделения антитеррора, функциональные обязанности личного состава групп: управление, разведки, блокирования, огневой поддержки и резерва. ЦЕЛИ:
1. Довести до личного состава функциональные обязанности подразделения антитеррор.
2. Совершенствование слаженность действий групп подразделения антитеррора;
3. Воспитывать у личного состава высокие морально-психологические и боевые качества, чувство ответственности за умелые действия, чувство гордости за отечественное оружие. ВРЕМЯ:50 минут МЕСТО: учебный городок подразделения антитеррора. РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ: сборник нормативов сух.войск ч.1(стр.74); методика огневой подготовки мотострелковых подразделений (стр.84-91). МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Оружие и снаряжение по штату, секундомеры- 1 шт.; оценочная ведомость, холостые боеприпасы. МЕТОД: Рассказ, показ, тренировка.
ХОД ЗАНЯТИЯ
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ(10мин):
- сообщаю тему, цели и порядок проведения занятия;
- указываю на местности исходное положение, огневые позиции,
- проверяю знание обучаемыми условий выполнения норматива и требования безопасности; ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ(35 мин)
Учебные вопросы
| Порядок действия руководителя
| Действия обучаемых
|
Выполнения норматива по тактической подготовке «передвижение на поле боя(скрытое выдвижение к объекту противника)» перебежками
переползанием
перебежками и переползанием»
| 1.Передвижение на поле боя при действиях в пешом порядке может осуществляться ускоренным шагом или бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками и переползанием. 2.Перебежки применяются для быстрого сближения с противником на открытой местности. Перебежка начинается из положения лежа по команде (сигналу) командира отделения или самостоятельно. Перед
Довожу условия выполнения норматива:
Военнослужащий находится на огневой позиции. Оружие приведено в боевое положение
Подаю команду: «НА УКАЗАННУЮ (ЗАПАСНУЮ) ОГНЕВУЮ ПОЗИЦИЮ- К БОЮ» включаю секундомер
ОЦЕНКА:отлично-2 мин. 20 сек.
хорошо- 2 мин.30 сек.
удовлет.- 3 мин.
Выключаю секундомер. Проверяю правильность изготовки к бою.
Подаю команду: «НА УКАЗАННУЮ (ЗАПАСНУЮ) ОГНЕВУЮ ПОЗИЦИЮ- К БОЮ» включаю секундомер.
ОЦЕНКА:отлично-1 мин. 50 сек.
хорошо- 2 мин.
удовлет.- 2 мин. 25 сек.
Выключаю секундомер. Проверяю правильность изготовки к бою.
Подаю команду: «НА УКАЗАННУЮ (ЗАПАСНУЮ) ОГНЕВУЮ ПОЗИЦИЮ- К БОЮ» включаю секундомер
ОЦЕНКА:отлично-40 сек.
хорошо- 45 сек..
удовлет.- 55 сек. Выключаю секундомер. Проверяю правильность изготовки к бою.
Даю команду на выдвижение в исходное положение. Вызываю очередного военнослужащего.
| .
Военнослужащий преодолевает участок местности глубиной300 метров короткими перебежками.
После преодоления участка изготавливаются к бою и докладывает
«К БОЮ ГОТОВ» Военнослужащий преодолевает участок местности глубиной 50 метровпереползанием по-пластунски. После преодоления участка изготавливаются к бою и докладывает
«К БОЮ ГОТОВ»
Военнослужащий преодолевает 50 метров: перебежкой- 15 метров, переползанием по-пластунски- 20 метров и перебежками- 15 метров. После преодоления участка изготавливаются к бою и докладывает
«К БОЮ ГОТОВ»
Выдвигается на исходный рубеж
| ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ(5мин)
| Напоминаю тему, цели занятия. Указываю характерные ошибки, объявляю оценки. Проверяю экипировку, оружие на разреженность. Отправляю на новое учебное место
| Стоят в двух шереножном строю, внимательно слушают. Выдвигаются на новое учебное место.
|
201_ г. РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: _________________________________ |
|
|