Главная страница
Навигация по странице:

  • «Ростошинская средняя общеобразовательная школа» Индивидуальный проект

  • Права и ответственность участников процесса

  • Руководитель индивидуального проекта имеет право

  • Руководитель индивидуального учебного проекта должен

  • ПРИЛОЖЕНИЯ 1.Рекомендации к компьютерной презентации индивидуального проекта (уровень основного общего образования)

  • 2.Оценочный лист устного публичного выступления ФИ______________________________класс___________ Задание.

  • 3. АНКЕТА «Чему удалось научиться в ходе работы над проектом»

  • 4. Примерный план индивидуальных консультаций в ходе работы над индивидуальным итоговым проектом ученика_________класса

  • 5. КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ за ходом выполнения индивидуального проекта (для руководителя проекта) Организационный

  • Содержание и направление проекта

    		•

    Порядок защиты проектов. Порядок выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися 1011 классов Общие положения


    Скачать 62.68 Kb.
    НазваниеПорядок выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися 1011 классов Общие положения
    Дата14.03.2022
    Размер62.68 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПорядок защиты проектов.docx
    ТипРегламент
    #396029
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

    «Ростошинская средняя общеобразовательная школа»

    Индивидуальный проект
    Тема:


    Автор проекта: Руководитель проекта: Консультант:


    1. Права и ответственность участников процесса

      1. Участниками образовательного проектировочного процесса являются: - обучающийся - автор - разработчик проекта, - руководитель проекта.

      2. Обучающийся (разработчик проекта) имеет право:

    • на самостоятельный выбор темы проекта, свою собственную формулировку названия его, своё видение структуры проекта и формата конечного продукта, на проявление творческой инициативы на любом из этапов выполнения проекта;

    • на самостоятельный выбор руководителя и консультантов проекта;

    • на консультации и информационную поддержку руководителя на любом этапе выполнения индивидуального образовательного проекта;

    • на использование для выполнения индивидуального образовательного проекта ресурсов Школы;

    • на участие с выполненным проектом в любом внешкольном научном или общественном мероприятии любого уровня;

    • на пересмотр итоговой оценки выполненного проекта при наличии оснований, определённых Настоящим Положением.

    Обучающийся должен:

    • выбрать тему индивидуального проекта;

    • оформить индивидуальный план/программу разработки проекта и строго следовать намеченным срокам;

    • посещать консультации и занятия по индивидуальному проекту;

    • ответственно относиться к требованиям и рекомендациям руководителя индивидуального проекта;

    • выполнить все намеченные этапы разработки проекта и получить итоговую аттестацию за учебный предмет "Индивидуальный проект".

      1. Права и ответственность руководителя индивидуального проекта

    Руководитель индивидуального проекта имеет право:

    • требовать от обучающего своевременного и качественного выполнения работы;

    • использовать в своей работе имеющиеся в Школе информационные ресурсы;

    • не допускать обучающегося к защите, в случае несоблюдения требований, изложенных в настоящем Положении;

    • вносить корректировки в тему проекта, указывать на недостатки;

    • обращаться за помощью к учителям, специалистам и другим лицам;

    • выходить с предложениями к администрации Школы, на заседания научного общества учащихся Школы о поощрениях, вложении средств в реализацию проекта, необходимого для развития Школы

    • отклонить отзыв.

    Руководитель индивидуального учебного проекта должен:

    • совместно с обучающимся определить тему и разработать индивидуальный план/программу работы образовательному проекту;

    • мотивировать обучающего на выполнение работы по индивидуальному образовательному проекту;

    • оказывать консультации и помощь обучающемуся по вопросам планирования, методики, формирования и представления результатов исследования;

    • контролировать выполнение обучающимся плана работы по выполнению индивидуального образовательного проекта;

    • выставлять обучающемуся отметки за выполнение каждого из намеченных этапов разработки проекта;

    • вести документацию по проекту, установленную Настоящим Положением.


    ПРИЛОЖЕНИЯ

    1.Рекомендации

    к компьютерной презентации индивидуального проекта

    (уровень основного общего образования)

    Компьютерная презентация проектной работы не должна быть менее 10 слайдов.

    Титульный лист презентации включает:

    -полное наименование образовательной организации;

    -сведения об авторе и руководителе проекта;

    -год разработки проекта

    Текст слайдов должен быть информативным и содержать основную информацию по всем разделам проекта, расположенную в порядке представления каждого раздела.

    Слайды должны быть озаглавлены .

    Наглядность слайда может быть обеспечена при помощи анимации, цветовых эффектов, иллюстраций, графиков, схем, таблиц.

    Компьютерные презентации удобно создавать при помощи программы Microsoft Power Point.

    ВНИМАНИЕ! Не стоит увлекаться чрезмерным включением цветовых и анимационных эффектов, т.к. они отвлекают внимание слушателей от сути проекта.

     

    2.Оценочный лист устного публичного выступления

    ФИ______________________________класс___________

    Задание.

    Внимательно перечитай текст выступления и оцени его по данным критериям.

    №
    Критерий
    Показатели
    Количество баллов

    По каждому
    Всего

    1.
    Содержательная сторона выступления
    Содержание выступления соответствует теме, целям и задачам проекта.
    15
    30

     
     
    Приведены необходимые примеры и аргументы
    15

    2.
    Речевое оформление
    Изложение текста без чтения по написанному (возможны план или тезисы)
    15
    35

     
     
    Структура выступления: вступление, основная часть, заключение.
    10

     
     
    Артикуляция, отсутствие ошибок в речи
    10

    3.
    Эффективность выступления
    Интерес к выступлению слушателей
    10
    25

     
     
    Оригинальность и яркость оформления
    10

     
     
    Соблюдение регламента
    5

     
    ИТОГО:
     
     
     

    3. АНКЕТА

    «Чему удалось научиться в ходе работы над проектом?»

    В данной анкете выделите знаком + те ответы на вопрос, которые сделали после защиты своего индивидуального итогового проекта на экзамене самостоятельно.

    Планировать свою деятельность, распределять время.

    Организовывать рабочее пространство.

    Доделывать всё до конца.

    Добывать информацию и отбирать необходимую для работы.

    Выделять главное, существенное.

    Правильно оформлять проект.

    Достигать поставленной цели, несмотря на ошибки и разочарования.

    Прислушиваться к разным мнениям.

    Доказывать свою точку зрения.

    Создавать презентацию с различными эффектами (анимация, рисунки, видеоматериалы, интервью).

    Другое _______________________________________________

    4. Примерный план

    индивидуальных консультаций в ходе работы над индивидуальным итоговым проектом ученика_________класса

    __________________________________________________________

    №
    Содержание консультации
    срок
    Кол-во часов

    1.
    Определение темы, списка необходимой литературы, источников информации.
     
     

    2.
    Составление плана работы над проектом, определение цели и задач.
     
     

    3.
    Формулировка проблемы и обсуждение способов её разрешения.
     
     

    4.
    Выбор необходимого инструментария для работы над проектом (материально-технические ресурсы).
     
     

    5.
    Создание тезисов по каждому разделу проекта и их доказательство.
     
     

    6.
    Создание целостного текста проекта (оформление конечного результата , продукт) и его редактирование.
     
     

    7.
    Формулировка выводов и обобщений.
     
     

    8.
    Подготовка к защите проекта. Оформление паспорта и папки.
     
     

    9.
    Тренировочное публичное выступление. Коррекция
     
     

    10.
    Подготовка компьютерной презентации проекта.
     
     

    11.
    Тренировочное выступление с презентацией.
     
     

    5. КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ

    за ходом выполнения индивидуального проекта

    (для руководителя проекта)

    Организационный

    Отметьте верное утверждение

     
    Тема проекта определена помощью руководителя
    0 баллов

     
    Тема проекта определена самостоятельно, с опорой на помощь руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Преобразовывает практическую задачу в познавательную с помощью руководителя
    0 баллов

     
    Преобразовывает практическую задачу в познавательную с опорой на помощь руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Формулирует проблему с помощью руководителя
    0 баллов

     
    Формулирует проблему с опорой на помощь руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Анализ и поиск проблемы выполнены с помощью руководителя.
    0 баллов

     
    Анализ и поиск проблемы выполнены с опорой на помощь руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Познавательную цель и задачи формулирует с опорой на помощь руководителя
    0 баллов

     
    Самостоятельно формулирует познавательную цель и задачи
    1 балл

    Содержание и направление проекта

    Отметьте верное утверждение

     
    С помощью руководителя выстраивает систему вопросов, обеспечивающих эффективность собственной деятельности
    0 баллов

     
    С опорой на руководителя или самостоятельно выстраивает систему вопросов, обеспечивающих эффективность собственной деятельности
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Работает с текстом при непосредственном участии руководителя
    0 баллов

     
    Самостоятельно работает с текстом
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Поиск информации с использованием различных источников при непосредственной помощи руководителя
    0 баллов

     
    Самостоятельно или с опорой на руководителя осуществляет поиск информации с использованием различных источников
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Работает над созданием структурированных текстов непосредственно при помощи руководителя
    0 баллов

     
    Самостоятельно или с опорой на руководителя создает структурированные тексты
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Выстраивает алгоритм деятельности при помощи руководителя
    0 баллов

     
    Выстраивает алгоритм деятельности самостоятельно или с опорой на руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Составляет планы, в том числе альтернативные при помощи руководителя
    0 баллов

     
    Составляет планы, в том числе альтернативные самостоятельно или с опорой на руководителя
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Планирует учебный проект с помощью руководителя
    0 баллов

     
    Самостоятельно или с опорой на руководителя планирует учебный проект
    1 балл

    Отметьте верное утверждение

     
    Проводит корректировку своей деятельности с помощью руководителя
    0 баллов

     
    Проводит корректировку своей деятельности самостоятельно или с опорой на руководителя
    1 балл
    1   2   3   4

    написать администратору сайта