|
|
Порядок защиты проектов. Порядок выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися 1011 классов Общие положения
Защита проекта
Отметьте верное утверждение
Отметьте верное утверждение
|
Представляет учебный проект в форме устной презентации с использованием объектов наглядности с помощью руководителя. Не умеет аргументировано без помощи руководителя отвечать на вопросы
|
0 баллов
|
|
Самостоятельно представляет учебный проект в форме устной презентации с использованием объектов наглядности. Самостоятельно или с опорой на руководителя умеет аргументировано отвечать на вопросы
|
1 балл
|
Отметьте верное утверждение
Отметьте верное утверждение
|
Испытывает трудности для выражения своих чувств , мыслей.
|
0 баллов
|
|
Владеет монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
|
1 балл
|
Отметьте верное утверждение
|
С помощью руководителя строит монологические контекстные высказывания
|
0 баллов
|
|
Самостоятельно или с опорой на руководителя строит монологические контекстные высказывания
|
1 балл
|
Отметьте верное утверждение
|
С помощью руководителя определяет возможность использования проекта
|
0 баллов
|
|
Владеет различными формами монологической и диалогической речи для решения социокультурных задач, конкретное определение возможностей использования результатов проекта
|
1 балл
|
Критерии оценки проектной деятельности
Отметьте верное утверждение
|
Осуществляет превентивный контроль по результату и способу действия при помощи учителя
|
0 баллов
|
|
Самостоятельно или с опорой на руководителя осуществляет превентивный контроль по результату и способу действия
|
1 балл
|
Отметьте верное утверждение
|
Проводит самоконтроль и самооценку хода и результатов выполнения учебного проекта (учебного исследования) при помощи руководителя
|
0 баллов
|
|
Самостоятельно или с опорой на руководителя проводит самоконтроль и самооценку хода и результатов выполнения учебного проекта (учебного исследования).
|
1 балл
|
Отметьте верное утверждение
|
Оценивает и принимает решения, определяющие дальнейшую деятельность при помощи руководителя
|
0 баллов
|
|
Оценивает и принимает решения, определяющие дальнейшую деятельность самостоятельно или с опорой на руководителя
|
1 балл
|
Общий балл _________________
Повышенный уровень (86-100%) – 19 – 22 балла-отметка «5» (отлично)
Базовый уровень (63-86%) – 19-15 баллов – отметка «4» (хорошо)
Удовлетворительный уровень (41%-62%) -11-14 баллов – отметка «3» (удовлетворительно)
Низкий уровень (0-40%) – 0-10 баллов – отметка «2» (неудовлетволрительно)
Проблемы, возникшие в процессе выполнения проекта при наблюдении за учащимися:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ПАМЯТКА
для общественного эксперта
по оцениванию проектной работы обучающегося
(уровень основного общего образования, 5-9 классы)
Уважаемый член экспертной группы! Вы оцениваете индивидуальный проект обучающегося на уровне основного общего образования. Предлагаем Вам изучить принятые в МОУ СОШ №1 критерии оценивания проектных работ и учесть очень важные аспекты при выставлении баллов за проект.
Административная группа
№
|
Критерий
|
Сущность критерия (что учитывается)
|
1.
|
Социальная значимость проекта
|
Актуальность проблемы, решаемой в ходе проектной работы.
Направленность и возможность применения проекта.
|
2.
|
Формулирование и способы решения проблемы
|
Адекватность проекта поставленной проблеме и способам её решения.
|
3.
|
Глубина и оригинальность решения проблемы
|
Логические связи, корректность методов исследования, изученность вопроса, выбор решения проблемы.
|
4.
|
Соответствие цели и результата
|
Степень решения проблемы, разработка конечного продукта.
|
5.
|
Оформление проекта
|
Дизайн, подбор примеров, наличие ошибок.
|
6.
|
Презентация проекта
|
Умение говорить чётко, отвечать на вопросы, отстаивать свою точку зрения, продемонстрировать проект.
|
Для руководителя проекта
Индивидуальный план выполнения проекта для каждого обучающегося;
Общие сведения
№п/ п
|
ФИО ученика
|
Тема проекта
|
Итоговая оценка руководителя проекта
|
Подпись
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
Рецензия по каждому индивидуальному проекту.
Руководитель проекта передает заключение и рецензию за выполненную работу комиссии до начала защиты проекта.
Для классного руководителя
Лист ознакомления родителей:
№п/п
|
ФИО ученика
|
Тема проекта
|
Дата
выполнения проекта
|
Дата
защиты
|
Подпись
родителей
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
… и
т.д.
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 62.68 Kb.