Главная страница
Навигация по странице:

  • Ориентировка

  • Серийный счёт : «От 100 отнимите 7, от того, что получиться ещё 7 и так несколько раз» . Исследуется пять вычитаний Память : «Какие слова я просил Вас запомнить»

  • Называние по показу (ручка, мобильный телефон, часы) Повторите фразу: «Никаких если, да, или но»

  • Краткая шкала оценки психического статуса: рисунок

  • ТЕСТ РИСОВАНИЯ ЧАСОВ

  • 6 баллов - стрелки не выполняют свою функцию (например, нужное время обведено кружком)

  • 3 балла - числа и циферблат не связаны друг с другом 2 балла - деятельность больного показывает, что он пытается выполнить инструкцию, но безуспешно

  • Постковидный синдром. Постковидный синдром


    Скачать 4.3 Mb.
    НазваниеПостковидный синдром
    Дата06.07.2022
    Размер4.3 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаПостковидный синдром.ppt
    ТипДокументы
    #626123

    Постковидный синдром (англ. Post-COVID-19 syndrome), также известный как Long Covid — последствия коронавирусной инфекции (COVID-19), при которой до 20 % людей, перенёсших коронавирусную инфекцию, страдают от долгосрочных симптомов, длящихся до 12 недель и в 2,3 % случаев дольше.


    Исследования показали, что большинство пациентов с постковидным синдромом имеют симптомы респираторных и психических заболеваний, но самыми частыми признаками оказались депрессия, тревога, расстройства настроения, нарушение сна и повышенная утомляемость.


    https://www.mayoclinicproceedings.org/article/S0025-6196(21)00356-6/fulltext#%20


    Международный коллектив медиков под руководством Шерри Чу, доцента Питтсбургского университета (США), проследил за влиянием тяжелых форм COVID-19 на работу мозга носителей заболевания и выяснил, что коронавирус вызывал нарушения в функционировании нервной системы примерно у 50% пациентов.


    https://jamanetwork.com/journals/jamanetworkopen/fullarticle/2779759


    Когнитивные расстройства являются одной из наиболее актуальных проблем современной медицины, с которой сталкиваются врачи различных специальностей в клинической практике.
    Это снижение памяти, умственной работоспособности и других когнитивных функций по сравнению с исходным уровнем (индивидуальной нормой).
    Выраженные расстройства когнитивных функций нарушают бытовую, социальную и профессиональную деятельность, приводят к снижению качества жизни, а в ряде случаев к инвалидизации и развитию полной зависимости от окружающих.


    https://www.rmj.ru/articles/nevrologiya/Kognitivnye_narusheniya_aktualynaya_meghdisciplinarnaya_problema/#ixzz6xAuuB3NQ


    https://www.news-medical.net/news/20201022/Recovered-COVID-19-patients-exhibit-cognitive-deficits.aspx


    Как пишет Medical News, перенесенная болезнь, в частности, повлияла на умение пациентов сопоставлять слова и изображения с их значениями, а также отрицательно сказалась на возможности фокусироваться на конкретном объекте в течение определенного времени. Выводы ученых основаны на результатах опроса более 84 тысяч человек, перенесших COVID-19 в разных формах.


    «Когнитивный дефицит сопоставим с тем, как если бы перенесшие коронавирус постарели на десять лет», — говорит руководитель исследования Адам Хэмпшир. 


    https://www.news-medical.net/news/20201022/Recovered-COVID-19-patients-exhibit-cognitive-deficits.aspx


    21.04.2021г британские и швейцарские ученые установили механизм влияния COVID-19 на проявление неврологических осложнений у перенесших заболевание.
    Исследование проводилось путем инфицирования разными дозами вируса генно-модифицированных мышей с человеческим рецептором hACE2.
    Было установлено, что через семь дней вирус проник в мозг через обонятельную луковицу, распространившись затем по разным отделам мозга. При введении высоких доз вируса наблюдалось более широкое проникновение инфекции в головной и спинной мозг. Это может стать объяснением потери вкусов и запахов, а также сильных головных болей при легкой форме COVID-19, считают авторы.


    https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2021.04.16.440173v1


    Неврологические симптомы специалисты связывают с влиянием вируса на переднюю часть мозга, где есть зоны, отвечающие за память, внимание и исполнительные функции. По мнению экспертов, заражение может нарушить их работу, обусловив тем самым появление бессонницы, нарушений памяти и других неврологических симптомов.


    https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2021.04.16.440173v1


    Нейрональная инфекция не была связана с гибелью клеток, повреждением аксонов или демиелинизацией. Однако постоянно наблюдались активация микроглии, микроглиоз и умеренная воспалительная реакция с преобладанием макрофагов и Т-лимфоцитов. Это сопровождалось апоптотической гибелью эндотелиальных, микроглиальных и иммунных клеток без признаков вирусной инфекции глиальных клеток, эндотелиальных клеток и лейкоцитов.


    https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2021.04.16.440173v1


    Для оценки когнитивных функций используются нейропсихологические методы исследования. Они представляют собой различные тесты и пробы на запоминание и воспроизведение слов и рисунков, узнавание образов, решение интеллектуальных задач, исследование движений и пр.

    Краткая шкала оценки психического статуса (MMSE)


    Ориентировка
      год -страна
      время года -область
      месяц -город
      число -клиника
      день недели -этаж

      Регистрация: «Повторите и запомните три слова: карандаш, дом, копейка».
      Серийный счёт: «От 100 отнимите 7, от того, что получиться ещё 7 и так несколько раз» . Исследуется пять вычитаний
      Память: «Какие слова я просил Вас запомнить?»

    Называние по показу (ручка, мобильный телефон, часы)
    Повторите фразу: «Никаких если, да, или но»
    3-х этапная команда: «возьмите лист бумаги правой рукой, сложите его вдвое и положите на стол»
    Прочтите и выполните
        закройте глаза

      напишите предложение
      скопируйте рисунок

    Краткая шкала оценки психического статуса

    Краткая шкала оценки статуса: результаты


    Ориентировка во времени = 0-5 баллов
    Ориентировка в месте = 0-5 баллов
    Восприятие (повторение слов) = 0-3 балла
    Внимание (серийный счёт) = 0-5 баллов
    Память (воспроизведение слов) = 0 – 3 балла
    Называние = 0 – 2 балла
    Фраза = 0 – 1 балла
    Команда = 0 – 3 балла
    Чтение = 0 – 1 балл
    Письмо = 0 – 1 балл
    Рисунок = 0 – 1 балл
    ОБЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ = 0-30 баллов

    Краткая шкала оценки статуса: интерпретация результатов


    30 баллов: норма
    20-28 баллов: лёгкая деменция (умер когнит нарушения)
    15-19 баллов: умеренная деменция (выраженные когнитив нарушения)
    10-14 баллов: умеренно-тяжёлая деменция (истиная деменция)
    менее 10: тяжёлая деменция (истиная деменция)

    Краткая шкала оценки психического статуса: рисунок

    ТЕСТ «5 СЛОВ»


    КИНОТЕАТР (здание)
    ЛИМОНАД (напиток)
    КУЗНЕЧИК (насекомое)
    БЛЮДЦЕ (посуда)
    ГРУЗОВИК (машина)
    РЕЗУЛЬТАТЫ
    Непосредственное воспроизведение: 0 – 5 баллов
    Отсроченное воспроизведение: 0 – 5 баллов

    ТЕСТ РИСОВАНИЯ ЧАСОВ


    12


    3


    6


    9


    1


    2


    4


    5


    7


    8


    10


    11

    ТЕСТ РИСОВАНИЯ ЧАСОВ


        10 - баллов - норма, нарисован круг, цифры в правильных местах, стрелки показывают заданное время
        9 баллов - незначительные неточности расположения стрелок
        8 баллов - более заметные ошибки в расположении стрелок
        7 баллов - стрелки показывают совершенно неправильное время
        6 баллов - стрелки не выполняют свою функцию (например, нужное время обведено кружком)
        5 баллов - неправильное расположение чисел на циферблате: они следуют в обратном порядке (против часовой стрелки) или расстояние между числами неодинаковое
        4 балла - утрачена целостность часов, часть чисел отсутствуют или расположены вне круга
        3 балла - числа и циферблат не связаны друг с другом
        2 балла - деятельность больного показывает, что он пытается выполнить инструкцию, но безуспешно
        1 балл - больной не делает даже попыток выполнить инструкцию

    ТЕСТ РИСОВАНИЯ ЧАСОВ: ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ


    Монреальская шкала когнитивной оценки (МоСА)
    разработана для быстрого скрининга мягких когнитивных нарушений. Она оценивает различные когнитивные функции: внимание и концентрацию, исполнительные функции, память, речь, оптико-пространственную деятельность, концептуальное мышление, счет и ориентированность. Обследование пациента при помощи МоСА занимает приблизительно 10 минут. Максимальное количество баллов – 30; норма – 26 и больше.


    Учитывая насколько сильно когнитивные нарушения приводят к снижению качества жизни, инвалидизации и в большинстве случаев развитию деменции ОЧЕНЬ ВАЖНО своевременная диагностика, исключение потенциально курабельных состояний и заболеваний и максимально раннее начало терапии имеющихся недементных нарушений.



    написать администратору сайта