История. ИСТОРИЯ. Поводом стало убийство царя Александра ii. Власть не была готова к изменениям и быстрому развитию. Император не хотел взращивать революционеров, которые могли поколебать его власть. Ослабла позиция дворянства
Скачать 30.41 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ____________________ИСТОРИЯ РОССИИ___________________ Группа Студент МОСКВА 2021 Вопрос 1. Контрреформы Александра III: причины, содержание, результаты и последствия. Причины: Поводом стало убийство царя Александра II. Власть не была готова к изменениям и быстрому развитию. Император не хотел взращивать революционеров, которые могли поколебать его власть. Ослабла позиция дворянства. Так же популярность либеральных и просветительских идей, в том числе среди дворян. Содержание: Суть была в том, чтобы пересмотреть крестьянские, земские, судебные и образовательные реформы. Контрреформы проводились под контролем самого императора, а также министра внутренних дел Лорис-Меликова, обер-прокурора Священного синода – К.П. Победоносцева и члена Государственного совета, министерства просвещения и шефа жандармов Д.А. Толстого. В крестьянском вопросе были приняты меры по поддержке крестьянского сословия. Был создан Дворянский банк, задачей которого стало субсидирование помещиков. Земская контрреформа 1890 года была направлена на усиление правительственного контроля над земством. Изменение имущественного ценза лишало избирательных прав ремесленников и местных торговцев. Пересмотр судебной реформы 1864 года состоял в усложнении и бюрократизации судоустройства, упразднении института мировых судей в уездах, в сокращении компетенции суда присяжных. В сельской местности мировой суд был заменён произволом земских начальников. Кассационные жалобы отныне подавались в губернское присутствие, составленное главным образом из чиновников. Увеличены требования, предъявляемые к кандидатам в судьи. Изменения в образовательной системе ставили своей задачей усиление контроля над средней школой. Получить образование по новым правилам не могли женщины, евреи и представители низших сословий. Любые собрания и объединения студентов были запрещены, ликвидирован Студенческий суд. Начальная школа полностью контролировалась Святейшим синодом. В 1884 году был принят новый устав, отменивший автономию университетов, власти получили право назначать и снимать с должностей университетское начальство, преподавателей, определять программу обучения. Результаты и последствия: Практически не было террористических актов до начала ХХ века. Отсутствовали военные действия. Стало меньше протестных движений. Важным результатом для экономики страны стало создание индустриально-техническая основа российского капитализма. Программу контрреформ властям все же не удалось выполнить в полном объеме. Лидирующее место в революционной борьбе занял пролетариат. Вопрос 2. Причины и предпосылки начала «Холодной войны». Ключевой предпосылкой конфронтации стал приход к власти в ряде стран Центральной и Восточной Европы левых сил, поддерживаемых страной Советов. В колониальных владениях Британии, Франции и Нидерландов резко усилилось национально-освободительное движение, которое было поддержано СССР. Причины Холодной войны были следующие: Идеологическое, политическое и экономическое противостояние капитализма и социализма; Наступление атомной эры и гонка вооружений; Появление двух сверхдержав; Активизация национально-освободительного и революционного движения в мире. Задача 1. В соревновании с капиталистическим миром СССР ценой многолетних усилий добился в 60—70-е гг. паритета в военной области. А почему государство не смогло добиться паритета за это же время на другом направлении — в области; экономики? Ведь то оружие, которое страна имела, могло быть произведено лишь при высокоразвитой экономике, огромных достижениях в науке и технике и т.п. Обоснуйте свой ответ. Ответ: Большая часть ресурсов страны уходила на развитие военно-промышленной экономики, когда в мирной экономике правительство продолжало придерживаться консервативных мер. При слабой экономике научно-технический прогресс и достигнутые успехи в военной области были бы невозможны. Экономика была очень хорошо развита в то время, в 60-70-е года и располагала большими возможностями, требовавшими грамотного применения. Усиление военного потенциала происходило в ущерб экономики страны. Задача 2. Александр II вошел в истории России как «царь освободитель». Действительно, отменив в 1861 г. крепостное право, царь даровал свободу многомиллионному крестьянству. При этом само многомиллионное крестьянство осталось настолько недовольным своим освобождением, что после опубликования Манифеста об отмене крепостного права по всей центральной России вспыхивали крестьянские волнения. Об их масштабе говорит тот факт, что для «успокоения» населения властям пришлось использовать войска. Как можно объяснить подобное недовольство крестьян? Ответ: Крестьянская независимость стоила денег. Помещики имели возможность обмануть крестьян при разделе земли. Они завышали стоимость наделов и выделяли участки, на которых было сложно что-либо вырастить. Самая лучшая плодородная земля оставалась за помещиком. При невыплате в срок барщины за надел, могли подвергать физическим наказаниям. Задание. Внимательно прочитайте следующий отрывок: «Страна была аграрной, крестьянской. Чтобы она стала индустриальной, из сельского хозяйства в промышленность должны были переместиться огромные массы людей и огромные материальные ресурсы. Такое перемещение началось задолго до революции … Податная политика Российского государства создавала огромное давление на крестьян и заставляла их продавать не только излишки хлеба и другой сельскохозяйственной продукции, но и значительную часть того, что было необходимо для личного и производственного потребления, и притом продавать по дешевым ценам. С начала 60-х годов до конца XIX столетия только вывоз зерна увеличился более чем в 5 раз. В целом же на долю сельскохозяйственной продукции к концу века приходилось до 80 % всей стоимости российского экспорта. Большие доходы от сельскохозяйственного экспорта позволяли непосредственно поддерживать развитие промышленности, железнодорожное строительство и в то же время широко прибегать ко второму источнику средств для этого развития – иностранным займам и инвестициям» (А.Г. Вишневский «Серп и рубль. Консервативная модернизация в СССР». М., 2010). Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Что значит «аграрная страна»? 2. Что значит «индустриальная страна»? 3. Зачем необходимо перемещение людей и материальных ресурсов из сельского хозяйства в промышленность? – объясните. 4. Что такое «податная политика», причем здесь крестьяне? 5. Почему продажа того, что было необходимо для личного и производственного потребления крестьян является негативным фактором в развитии экономики? 6. Каким образом экспорт сельскохозяйственной продукции поддерживал развитие промышленности? Ответ: 1. Аграрной называют страну, в которой большую часть стоимости всей производимой продукции (ВВП) дает сельское хозяйство. 2. Индустриальной называют страну, в которой машинного производства и сферы услуг (вторичной и третичный сектора экономики) в экономику гораздо больше, чем первичный сектор экономики, например сельское хозяйство. 3. Отличительной чертой промышленной революции является рост производительных сил на базе большой машинной индустрии. Переход от мануфактуры к фабрике, а также утверждение капитализма в качестве господствующей мировой системы хозяйства, то есть формирование двух новых классов капиталистического общества – промышленной буржуазии и наемных рабочих. 4. Податная политика в отношении крестьянства в пореформенный период (подушечная модель обложения). Подушная подать – форма налога, подати, взымаемой в одинаковом или примерно одинаковом размере с каждого подлежащего обложению человека по результатам переписи, необходимой для содержания армии. Эта форма налога была введена Петром I в 1724 году взамен подворного обложения (система обложения России прямыми налогами, взымавшийся со двора (семейного хозяйства)). Налогом облагались все мужчины податных сословий независимо от возраста: и новорожденные, и старики. 5. Продажа личного и производственного потребления крестьян негативно влияет на экономику, потому что у крестьян нет мотивации и заинтересованности в том, что бы производить натуральную продукцию. Натуральное хозяйство, как замкнутая система организационно-экономических хозяйственных отношений и экономически не выгодна. 6. Экспорт сельскохозяйственной продукции был немалым источником дохода. Рост производительности труда и увеличение производимого продукта в сельском хозяйстве стали движущей силой развития промышленности. |