Главная страница
Навигация по странице:

  • Планируемые результаты.

  • Словарь урока

  • Деятельность учащихся

  • Актуализация знаний

  • Целеполагание и планирование

  • Включение нового знания в систему знаний

  • Рефлексия и оценивание

  • Чек-лист анализа урока.. Поворот


    Скачать 36.5 Kb.
    НазваниеПоворот
    Дата27.12.2022
    Размер36.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЧек-лист анализа урока..doc
    ТипУрок
    #867043

    Тема урока: Поворот

    Цель урока: Создание условий для формирование знаний о повороте, как о виде движения.

    Планируемые результаты.

    Предметные:

    -строят образы фигур при повороте;

    -решать задачи с применением движений

    Метапредметные:

    -регулятивные- составляют план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера.

    - познавательные- передают содержание в сжатом, выборочном или развернутом виде.

    -коммуникативные- умебт слушать других, принимать другую точку зрения

    Личностные:

    Словарь урока (если нужно):-

    Ресурсы урока: Учебник Атанасян 7-9 классы, рабочий материал и рабочие листы
    ХОД УРОКА


    Этап урока

    (+ время)

    Деятельность учащихся (задания для обучающихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов)

    Основные

    результаты

    1 этап.

    Орг. момент

    - самоконтроль готовности учащихся к уроку (учебники, тетради, письменные принадлежности)




    2 этап.

    Мотивация (создание проблемной ситуации)

    Был предоставлен ролик ( движение звезд)

    Ученики определили, что это движение

    3 этап.

    Актуализация знаний (работа с изученным материалом)

    Вопросы учителя на изученную тему

    Ученики знают, что такое движение

    4 этап.

    Целеполагание

    и планирование

    Решать задачи с помощью поворота, используя свойства движения




    5 этап. «Открытие» нового знания (изучение новой темы)

    С помощью ролика учитель подвел детей к теме урока. Ученики сами сформировали тему и цели урока




    6 этап. Включение нового знания в систему знаний (практические упражнения, проблемные задания, закрепление)

    Практические работа в группах(карта звездное небо), составление орнаментов( робот, сфирографы)




    7 этап.

    Рефлексия и оценивание

    На доске вопросы и ученики хорошо отвечали на них.

    Оценивали урок с помощью фигурок.




    8 этап.

    Домашнее

    задание

    Не было





    написать администратору сайта