Многообразие и происхождение культурных растений 6 класс биология. Многообразие и происхождение культурных растений 6 класс биологи. Повторение ранее изученного материала

• Название: Повторение ранее изученного материала
• Анкор: Многообразие и происхождение культурных растений 6 класс биология
• Дата: 12.04.2022
• Размер: 3.58 Mb.
• Имя файла: Многообразие и происхождение культурных растений 6 класс биологи.ppt
• Тип: Документы; #464357

Повторение ранее изученного материала.


1.Какие условия среды обеспечили возможность существования первых живых организмов на Земле?
2.Какие организмы были первыми автотрофами-фотосинтетиками в истории нашей планеты?
3.Почему эволюцию называют историческим процессом?
4.В чём состоит отличие древних клеток зелёных водорослей от клеток цианобактерий?
5.Назовите время появления Покрытосеменных растений?
6.Почему растения не сразу появились на суше?
7.Время появления псилофитов и риниофитов?


Многообразие и происхождение культурных растений.

Растения

Человек сам высаживает, ухаживает за всходами, собирает урожай, использует в пищу.


Растут независимо от человека.

Растения

Выращивает специально человек.


Никто не сажает, они растут сами по себе. Их можно встретить в лесу, на лугу, на водоеме.


Культурные


Дикорастущие

Сорные растения

растут вместе с культурными, неприхотливы к условиям внешней среды, легко приспосабливаются к изменяющимся условиям внешней среды, образуют много семян, способны размножаться вегетативно.

Искусственный отбор - выбор наиболее ценных в хозяйственном отношении животных и растений какой-либо породы или сорта и использование их для дальнейшего разведения.

 Термин ввёл в 1859 Ч. Дарвин, создавший теорию искусственного отбора и показавший, что это основной фактор, обусловивший возникновение и дальнейшую эволюцию культурных растений и домашних животных.
Доказательством развития породы или сорта под воздействием человека служит факт наибольшего изменения у них хозяйственно-ценных признаков.


ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР


БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ


МЕТОДИЧЕСКИЙ


когда человек не ставит цель создать новую породу, сорт, а лишь отбирает для размножения лучшие особи животных или растений


целеустремленное выведение новой породы или нового сорта

Селекция

«Селекция» – отбор.
Селекция – наука о создании новых и улучшении существующих пород домашних животных и сортов культурных растений, а также штаммов микроорганизмов.
Селекция – процесс изменения животных, культурных растений, микроорганизмов (род практической деятельности людей).

Селекция

«представляет собой эволюцию, направляемую волей человека»
Н.И.Вавилов

ВАВИЛОВ Николай Иванович (1887 - 1943)

Николай Иванович Вавилов родился 25 ноября 1887 года в Москве. Он окончил Московский сельскохозяйственный институт, в 1913-1914 годах стажировался в Западной Европе. С 1916 года начались его знаменитые экспедиции. Многие из его путешествий были поистине героическими. За экспедицию в Афганистан Вавилов получил золотую медаль имени Пржевальского «За географический подвиг». В путешествиях ему помогали знание 20 иностранных языков и умение легко находить общий язык с разными людьми.
Под руководством и при участии Вавилова в СССР была собрана мировая коллекция культурных растений, насчитывающая более 300 тыс. образцов.
Итогом всех экспедиций Вавилова стало одно из главных открытий ученого - установление основных центров происхождения культурных растений, которые одновременно являются и центрами древних цивилизаций.

Центры происхождения культурных растений

Окультуренные растения, принадлежащие к центрам

Южноазиатский центр

отсюда происходят:


рис


сахарный тростник


чай


огурец


баклажан


лимон


апельсин


банан


манго

Восточноазиатский центр

отсюда происходят:


просо


соя


хурма


конопля


алыча

Юго-Западноазиатский центр

отсюда происходят:


рожь


ячмень


овес


мягкая пшеница


дыня


горох


черешня

Абиссинский центр.

отсюда происходят:


кофе


арбуз


сорго


клещевина


твердая пшеница

Средиземноморский центр.

отсюда происходят:


редька


свекла


морковь


лук


виноград


капуста


лен


оливки

Центральноамериканский центр

отсюда происходят:


тыква


фасоль


перец


табак


подсолнечник

Южноамериканский центр

отсюда происходят:


какао


кукуруза


томат


ананас


арахис


картофель


хлопчатник


хинное дерево

Выводы:

Культурные растения произошли от дикорастущих видов;
Сортовое богатство культурных растений обусловлено потребностями людей и тем биологическим разнообразием в природе, из которого человек отбирал для себя полезные виды растений;
Многообразие культурных растений значительно увеличилось благодаря селекции;
Человек способствует расселению культурных растений;
Расселение культурных растений сопровождается и расселением сорняков.

Повторим

Чем обусловлено разнообразие культурных растений?
Представителями каких отделов царства растений являются культурные растения?
Приходилось ли вам встречаться с сорными растениями? Назовите некоторые из них?
Назовите известные вам сорта яблони, огурца, и томата?
Назовите центры происхождения культурных растений.
Почему человек вынужден вести борьбу с сорняками?

Домашнее задание

Параграф 28 читать, устно ответить на вопросы, выучить определения.
На дополнительную оценку( на листе А4 приготовить сообщение об истории окультуривания дикорастущих растений человеком-письменно от руки).

Рефлексия

Что вам запомнилось сегодня на уроке?
Что в новой теме легче всего запомнилось?
Что в новой теме запоминалось тяжелее всего?