я и мое отечество. Я и мое Отечество. Пояснительная записка 2 ожидаемые результаты освоения программы 4 Основным критерием результативности освоения образовательной программы Я и мое Отечество
 Скачать 54.65 Kb.
|
ОГЛАВЛЕНИЕОГЛАВЛЕНИЕ 1 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 2.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ 4 Основным критерием результативности освоения образовательной программы «Я и мое Отечество» выступает критерий сформированности у младших школьников определенной гражданской позиции и эмоционально-ценностного отношения к истории, культуре и традициям Владимирского края, малой родины, показателями которого можно считать: 4 4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАПрограмма внеурочной деятельности "Я и мое Отечество" разработана на основе Концепции Духовно-нравственного воспитания российских школьников с учетом "Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования" установленных Стандартом второго поколения и основной образовательной программой образовательного учреждения, а так же региональной образовательной программы школы I ступени "Наш край" (Автор: Харчевникова Е.Л.) в соответствии со следующими нормативными правовыми актами: - Конституция Российской Федерации; - Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации"; - Закон Российской Федерации "О воинских (памятных) днях России"; - Конвенция о правах ребенка; - Программы развития образования Владимирской области на 2014 - 2020 г.; - Устав образовательного учреждения МБОУ «ООШ №7». В последнее время активизировалась работа по патриотическому и гражданскому воспитанию школьников. Следует отметить, что это направление деятельности педагога всегда было актуальным и важным. Принятая Правительством Российской Федерации государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ» дает право учителю выстроить систематическую работу по воспитанию патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины. Программа определяет содержание, основные цели и задачи развития гражданско-патриотического воспитания в начальной школе и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности у учащихся младших классов. Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, опирается на принципы индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды. Актуальность проблемы гражданско-патриотического воспитания С чего начинается Родина для младшего школьника? С места, где он родился и живет, с красоты природы, которая его окружает, с семьи, которая живет рядом. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлении об окружающем его мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе. Воспитание первых чувств гражданственности у детей - это воспитание любви и уважения к родному дому, школе, улице, на которой он живет, к родному городу; уважение к защитникам Отечества, гордости за мужество воинов, одержавших победу в Великой Отечественной войне. Любовь ребенка к Родине характеризуется яркой эмоциональной окрашенностью: красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству, - это источник любви к Родине! Понимание и чувственные влечения могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту. Актуальность данной программы обусловлена тем, что общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. Учитывая одну из основных задач Программы развития образования Владимирской области, необходимо создать условия для развития гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения. В современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников, сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера. Через патриотическое воспитание сохраняются и развиваются культурные разнообразия в воспитании личности, обучающимся предоставляется возможность овладеть духовными ценностями и культурой многонационального народа России. В соответствии со Стандартом, Концепция и Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, являются основой для формирования структуры основной образовательной программы начального общего образования. Высокие чувства любви к Родине, преклонение перед памятью о тех, кто отдал за нее жизнь, не возникают сами по себе в сердцах наших детей, их надо пробуждать. Детский возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов. Цель и задачи программы ЦЕЛЬ программы - создание условий для формирования основы гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину и родной край, уважения к истории и культуре народа, развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков направленных на патриотическое воспитание школьников. ЗАДАЧИ: - формирование у школьников нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом; - формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою малую Родину; - формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому; - формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие творческих способностей; - формировать некоторые универсальные словесные понятия, наблюдаемые в родном языке и языках других народов; - способствовать удовлетворению личных познавательных интересов; - познакомить детей со страной (из каких субъектов состоит, географическое положение, климат, столица...), с культурой нашей страны и субъектов РФ (литература, традиции, праздники...); - познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой. Сроки реализации программы: Программа рассчитана на 4 года обучения. Ориентирована на учащихся начальных классов (1 - 4 класс). Программа рассчитана на 1 час в неделю. За год в первом классе - 33 часа, 2-4 классы - 34 часа |