Главная страница

7 кл.-72 КТП (Рудный)22-23 — Цыгода. Пояснительная записка к календарнотематическому планированию по физике для 7 класса


Скачать 57.71 Kb.
НазваниеПояснительная записка к календарнотематическому планированию по физике для 7 класса
Дата10.09.2022
Размер57.71 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла7 кл.-72 КТП (Рудный)22-23 — Цыгода.docx
ТипКалендарно-тематическое планирование
#670388

Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию по физике для 7 класса
Календарно-тематическое планирование по физике на 2022-2023 учебный год составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта основного среднего образования, приказ МОН РК от 3 августа 2022 года № 348, ТУП № 365 от 12 августа 2022 года, типовой учебной программы по учебному предмету «Физика» для 7-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию № 545 от 25.10.2017 года , инструктивно - методического письма «Об особенностях организации учебно-воспитательного процесса в организациях среднего образования РК в 2022-2023 учебном году» протокол №8 от 21 июля 2022 года.

Целью изучения курса является формирование у учащихся абстрактно-теоретического и практического мышления, творческих, коммуникативных способностей, аналитических навыков.

Достижение этой цели обеспечивается решением следующих задач:

-овладеть знаниями о физических явлениях, понятиях, законах и теоретических выводах, лежащих в основе современной физической картины мира, знаниями о методах научного познания природы;

-умениями проводить наблюдения, выполнять экспериментальные задания, строить гипотезы и осуществлять проектную деятельность;

-развивать у учащихся навыки использования теоретических и экспериментальных методов познания физических явлений;

-воспитывать ответственное отношение к учебной и исследовательской деятельности, навыки рационального природопользования и защиты окружающей среды, навыки обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и общества.

Материал курса физики 7 класса охватывает все разделы курса физики, но более направлен на применение полученных знаний на практике и адаптацию учащихся к жизненным ситуациям в современном обществе.Развивает навыки выполнения физического эксперимента, способности к исследованиям; познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности в процессе использования приобретенных знаний и умений для решения практических, жизненных задач. Программа дает широкие возможности для практической деятельности учащихся, раскрывать сущность физических закономерностей природы,глобализации процессов развития и применения знаний в новом контексте, учитывая при этом их возрастные особенности.

Запланированы демонстрации, просмотры видеофильмов.

Авторы учебника: Р. Башарулы Алматы: «Атамұра», 2017 г.

Распределение:

СОЧ – 4; CОР – 6; Лабораторных работ - 10; Практических работ - 22

Таблица 14.2. Количество СОР по предмету «Физика»

По Типовым учебным планам

Класс

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

7

2

2

2

2


Таблица 14.5. Количество лабораторных и практических работ.

Класс

Лабораторная работа

Практическая работа

По Типовой учебной программе

7

10

22


Распределение часов в четверти по разделам и внутри разделов

варьируется по усмотрению учителя.


Физика 7 кл. – 72 часов.

СОЧ – 4, СОР – 6, Л/р – 10, Пр/р – 22.

Сроки

1 четверть – 17 часов

(СОЧ – 1, СОР – 2, Л/р – 2, Пр/р – 4

СОР №1(1) «Физика – наука о природе/ «Физические величины»»

29.09

СОР №2(2) «Механическое движение».

13.10

Суммативное оценивание за 1 четверть.

25.10

2 четверть – 13 часов

(СОЧ – 1, СОР – 2, Л/р – 3, Пр/р – 7)

СОР №1(3): «Плотность».

22.11

СОР №2(4): "Взаимодействие тел"

20.12

Суммативное оценивание за 2 четверть

27.12

3 четверть – 20 часов

(СОЧ-1, СОР-1, Л/р -2, Пр-7)

СОР №1(5): «Давление».

16.02

СОР №2(6): « Работа и мощность».

02.03

Суммативное оценивание за 3 четверть.

14.03

4 четверть – 14 часов

(СОЧ-1, СОР-1, Л/р – 3, Пр/р – 4)

СОР №1(6): "Энергия ".

13.04

СОР №2(8): «Момент силы/Космос и Земля»

16.05

Суммативное оценивание за 4 четверть.

23.05


Календарно-тематический план

Физика 7 «А» класс

Итого: 72 часов (в неделю 2 часа) – вторник, четверг.




Раздел/

сквозные темы

Темы

Цели обучения

Кол-во

час.

Дата


Примечание


1-я четверть (17ч)

1/1

Физика наука о природе

(1 ч)

Физика – наука о природе.



7.1.1.1- приводить примеры физических явлений;


1

01.09




2/2

Научные методы изучения природы

7.1.1.2 - различать научные методы изучения природы

1

06.09





3/1

Физические величины и измерения

(7 ч)


Международная система единиц.


7.1.2.1 - соотносить физические величины с их единицами измерения Международной системы единиц


1

08.09




4/2

Скалярные и векторные физические величины.

7.1.2.2 - различать скалярные и векторные физические величины и приводить примеры

1

13.09




5/3


Точность измерений и вычислений

Запись больших и малых чисел

7.1.2.3 - применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) и мега (M)

1

15.09




6/4

Лабораторная работа №1

«Определение размеров малых тел»

7.1.3.1- измерять длину, объем тела, температуру и время, записывать результаты измерений с учетом погрешности

7.1.3.3 -знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1



20.09




7/5

Лабораторная работа №2

«Измерение физических величин»

7.1.3.2- определять размер малых тел методом рядов

7.1.3.3 -знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1

22.09




8/6

Практическая работа №1 «Решение качественных и вычислительных задач»

7.1.2.3 - применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) и мега (M)

1

27.09




9/7

Практическая работа №2 «Определение цены деления шкалы прибора» СОР №1(1) «Физика – наука о природе/ «Физические величины»»

7.1.3.1- измерять длину, объем тела, температуру и время, записывать результаты измерений с учетом погрешности

1

29.09




10/1

Механическое движение (8ч)


Механическое движение и его характеристики.

Система отсчета.

7.2.1.1 -объяснять смысл понятий – материальная точка, система отсчета, относительность механического движения; траектория, путь, перемещение

1

04.10




11/3

Относительность механического движения

7.2.1.2 -приводить примеры относительности механического движения

1

06.10




12/4

Прямолинейное равномерное и неравномерное движение.

7.2.1.3 -различать прямолинейное равномерное и неравномерное движение

1

11.10




13/5

Расчет скорости и средней скорости СОР №2(2) «Механическое движение».

7.2.1.4 - вычислять скорость и среднюю скорость движения тел

1

13.10




14/6

Графическое представление различных видов механического движения

7.2.1.5- строить график зависимости s от t, применяя обозначение единиц измерения на координатных осях графиков и в таблицах

1

18.10




15/7

Практическая работа №3 «Решение качественных и вычислительных задач»

7.2.1.4 - вычислять скорость и среднюю скорость движения тел

1

20.10




16/8

Суммативное оценивание за 1 четверть.

1

25.10




17/9

Практическая работа №4 «Графическое представление различных видов механического движения»

7.2.1.5- строить график зависимости s от t, применяя обозначение единиц измерения на координатных осях графиков и в таблицах.

1

27.10




17 ч

2-я четверть (16ч – 1 ч = 15ч).

18/1

Плотность

(5 ч)

Масса и измерение массы тел.

Практическая работа №5«Определение массы тел с использованием электронных или рычажных весов»

7.2.2.11- измерять массу тела с использованием электронных, пружинных и рычажных весов

1

08.11




19/2

Измерение объема тел правильной и неправильной формы

Практическая работа №6«Определение объема жидкости в мензурках».

7.2.2.12 - использовать измерительный цилиндр (мензурка) для измерения объема жидкости или твердого тела различной формы

1

10.11




20/3

Плотность вещества и единицы измерения плотности.


7.2.2.13- объяснять физический смысл плотности;


1

15.11




21/4

Лабораторная работа №3 «Определение плотности жидкостей и твердых тел»

7.2.2.14 - экспериментально определять плотности жидкостей и твердых тел;

7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1

17.11




22/5

Расчет плотности.

Практическая работа №7«Решение качественных и вычислителных задач».

СОР №1(3) «Плотность».

7.2.2.15 - применять формулу плотности при решении задач




22.11




23/1

Взаимодействие тел

(10 ч)


Явление инерции.


7.2.2.1 - объяснять явление инерции и приводить примеры


1

24.11




24/2

Сила. Явление тяготения и сила тяжести. Вес.

Практическая работа №8«Исследование силы тяжести».

7.2.2.2 -приводить примеры действия сил из повседневной жизни

7.2.2.10 -различать вес и силу тяжести




29.11




25/3

Тема 1: Деформация. Сила упругости, закон Гука.

Практическая работа №9 «Измерения с помощью динамометра».

7.2.2.3 - различать и приводить примеры пластических и упругих деформаций

7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука

1

06.12




26/4

Тема 2:Лабораторная работа №4 «Изучение упругих деформаций»

( за Праздничный день 01.12.2022г)


7.2.2.4 -определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения;

7.1.3.3- знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1







27/5

Практическая работа № 10 «Исследование растяжения разных тел».

7.2.2.4 -определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения;

7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука




08.12




28/6

Сила трения.

Учет трения в технике.

7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое;

7.2.2.7 - приводить примеры полезного и вредного проявления силы трения;


1

13.12




29/7

Лабораторная работа №5 «Исследования силы трения скольжения». (за 16.12.2022 г. праздничный день)

7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое;

7.2.2.7 - приводить примеры полезного и вредного проявления силы трения




15.12




30/8

Сложение сил.

Практическая работа №11«Решение качественных и вычислительных задач задач».СОР№2(4) "Взаимодействие тел".

7.2.2.8 - изображать силы графически в заданном масштабе;

7.2.2.9- графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой

1

20.12




31/9

Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой.


7.2.2.8 - изображать силы графически в заданном масштабе;

7.2.2.9- графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой

1

22.12





32/10

Суммативное оценивание за 2 четверть

1

27.12




33/11

Работа над ошибками.

Решение задач.


7.2.2.10 -различать вес и силу тяжести

7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука;

7.2.2.6 - описывать трение при скольжении, качении, покое;

7.2.2.5 - рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука.

1


29.12




15 ч

3-я четверть (20ч-1ч=19 ч)

34/1

Давление (12ч)


Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов

7.3.1.1 -описывать строение твердых тел, жидкостей и газов на основе молекулярного строения вещества

1

10.01


§10-11

35/2

Давление твердых тел.

7.3.1.2-объяснять физический смысл давления и описывать способы его изменения

7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач

1

12.01


§22

36/3

Давление в жидкостях и газах, закон Паскаля. Гидростатическое давление.


7.3.1.4 - объяснять давление газа на основе молекулярного строения;

7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

1

17.01


§23-24

37/4

Практическая работа №12«Решение качественных и вычислительных задач».

7.3.1.4 - объяснять давление газа на основе молекулярного строения;

7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

1

19.01


повт.§22-23

38/5

Сообщающиеся сосуды. Практическая работа № 13 «Исследование расположения поверхностей одинаковых и разных жидкостей в сообщающихся сосудах любой формы».

7.3.1.6 - приводить примеры использования сообщающихся сосудов

1

24.01


§25

39/6

Гидравлическая машина.

7.3.1.7 - описывать принцип действия гидравлических машин;

7.3.1.8 - рассчитывать выигрыш в силе при использовании гидравлических машин

1

26.01


§26

40/7

Атмосферное давление, измерение атмосферного давления.

Практическая работа №14 «Исследование наличия атмосферного давления».

7.3.1.9 - объяснять природу атмосферного давления и способы его измерения

1

31.01


§27-28

41/8

Манометры, насосы.


7.3.1.10 - описывать принцип действия манометра и насоса

1

02.02


§29

42/9

Выталкивающая сила.


7.3.1.12 - объяснять природу выталкивающей силы в жидкостях и газах;

7.3.1.13 - применять закон Архимеда при решении задач

1

07.02


§30

43/10

Лабораторная работа №6 «Изучение закона Архимеда».


7.3.1.11 -определять выталкивающую силу и исследовать ее зависимость от объема тела, погруженного в жидкость,

знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1

09.02


§30

44/11

Лабораторная работа №7 «Определение условия плавания».

7.3.1.14 исследовать условия плавания тел;

7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики;

1

14.02


§31

45/12

Решение задач.

СОР №1(5) «Давление»

7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач

7.3.1.8 - рассчитывать выигрыш в силе при использовании гидравлических машин

7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

7.3.1.13применять закон Архимеда при решении задач

1

16.02


повт.§30-31

46/1

Работа и мощность (8ч)ч.



Механическая работа.

Практическая работа № 15 «Определение значения работы по графику».

7.2.3.1 - объяснять физический смысл механической работы;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач

1

21.02


§32

47/2

Мощность.

Практическая работа № 16 «Оценка мощности различных видов транспорта».


7.2.3.7 - объяснять физический смысл мощности;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач;

1

23.02


§32

48/3

Практическая работа № 17 «Решение качественных и вычислительных задач».

7.2.3.1 - объяснять физический смысл механической работы;

7.2.3.7 - объяснять физический смысл мощности;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач

1

28.02


повт. §32

49/4

Работа и мощность.

СОР №1(6)"Работа и мощность".

7.2.3.1 - объяснять физический смысл механической работы;

7.2.3.7 - объяснять физический смысл мощности;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач

1

02.03


повт. §32

50/5

Тема 1:

Практическая работа № 18

«Сравнение работы силы тяжести и силы трения»..

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач

1

07.03




51/6

Тема 2: Повторение. Решение задач.

7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач;

1

09.03




52/7

Суммативное оценивание за 3 четверть.

1

14.03

повт. гл.4-5.

53/8

Работа над ошибками.

Решение задач.

7.3.1.5 - выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач

7.3.1.3 - применять формулу давления твердого тела при решении задач;

7.2.3.8 - применять формулы механической работы и мощности при решении задач;

1



16.03




19 ч

4-я четверть (19ч)

54/1

Энергия (6ч)

Кинетическая энергия.


7.2.3.3 - применять формулу кинетической энергии при решении задач;

1

28.03

§33

55/2

Потенциальная энергия.

Практическая работа №19«Решение качественных и вычислительны задач».


7.2.3.4 - применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей, при решении задач

1


30.03

§34

56/3

Практическая работа №20«Определение высоты отскока шарика для настольного тенниса».


7.2.3.2 -различать два вида механической энергии;

7.2.3.3 - применять формулу кинетической энергии при решении задач;

7.2.3.4 - применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей, при решении задач

1

04.04

§33-34

57/4

Закон сохранения и превращения энергии.

7.2.3.5 - приводить примеры переходов энергии из одного вида в другой;

7.2.3.6 - применять закон сохранения механической энергии при решении задач

1

06.04

повт.§34

58/5

Решение задач.

7.2.3.5 - приводить примеры переходов энергии из одного вида в другой;

7.2.3.6 - применять закон сохранения механической энергии при решении задач

1

11.04

§35

59/6

Решение задач.

СОР №1(7) «Энергия».

7.2.3.3 - применять формулу кинетической энергии при решении задач;

7.2.3.4 - применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей, при решении задач;

7.2.3.2 -различать два вида механической энергии;

1

13.04

повт.§35

60/1

Момент силы (7ч)-1 ч=6ч

Простые механизмы.

7.2.4.1- приводить примеры использования простых механизмов и формулировать «Золотое правило механики»;

7.2.4.2 - объяснять физический смысл понятия «момент силы»

1

18.04

§36

61/2

Центр масс тел.

Лабораторная работа №8 «Нахождение центра масс плоской фигуры».

7.2.4.3 - экспериментально определять положение центра масс плоской фигуры

1

20.04

§37

62/3

Условие равновесия рычага

Практическая работа №21«Решение качественных и вычислительны задач».

7.2.4.4 - формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач

1

25.04

§38

63/4

Лабораторная работа №9 «Определение условия равновесия рычага».

7.2.4.5 - экспериментально определять условия равновесия рычага;

7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1

27.04

повт.§38

64/5

Коэффициент полезного действия.

7.2.4.6 - экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости;


1

02.05

§39

65/6

Лабораторная работа №10 «Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости».

7.2.4.6 - экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости;

7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики

1

04.05

повт.§39

66/7

Тема 2:

Практическая работа № 22

«Исследование зависимости приложенной силы от расстояния до оси вращения».

7.2.4.4 - формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач

1

11.05

повт.§36-39

67/1

Космос и Земля (4ч)


Тема 2: Наука о небесных телах.

(за праздничный день 09.05.2022г.)


7.7.1.1 - сравнивать геоцентрическую и гелиоцентрическую системы;

7.7.1.2 – систематизировать объекты Солнечной системы.


1




§40-41

68/2

Основы календаря (сутки, месяц, год). СОР №1(7) «Момент силы/ Космос и Земля».

7.7.1.3 - объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах.

1

16.05

§42

69/3

Солнечная система.

7.7.1.3 - объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах.

1

18.05




70/4

Суммативное оценивание за 4 четверть.

1

23.05

повт.гл.5-6

71/5

Работа над ошибками. Решение задач.

1

25.05




72/6




Повторение.

1

30.05




Всего:

72








написать администратору сайта