Учебный план 2022-2023 МБОУ СОШ №2 с.Варфоломеевка. Пояснительная записка к учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа 2с. Варфоломеевка Цели и задачи образовательного учреждения
 Скачать 374.15 Kb.
|
|
Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 года №1576, 1577, 1578 во ФГОС начального, основного и среднего общего образования внесены изменения, предусматривающие выделение отдельных самостоятельных предметных областей по русскому языку и литературе, родному языку и литературе с целью реализации в полном объёме прав обучающихся на изучение русского языка, родного языка, включая русский язык, из числа языков народов Российской Федерации. В соответствии с ФГОС 2009г. начального общего и ФГОС 2010 г. основного общего образования предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (уровень начального общего образования) и «Родной язык и родная литература» (уровень основного общего образования) являются обязательными для изучения и входят в обязательную часть школьной программы. Родной язык изучают в рамках предметных областей: «Родной язык и литературное чтение на родном языке» - в начальной школе и «Родной язык и родная литература» - в основной школе. Учебные предметы из предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» ведутся с 2 по 4 классы и с 6 по 9 классы, взяты из части, формируемой участниками образовательных отношений. Часы на освоение учебных предметов начального общего образования: «Родной язык» - 0,5 часа, «Литературное чтение на родном языке» - 0,5 часа. Часы на освоение учебных предметов основного общего образования в 5-8 классах: «Родной язык» - 0,5 часа, «Родная литература» - 0,5 часа, в 9 классе: «Родной язык» - 1 час, «Родная литература» - 1 час. При 5-дневной учебной неделе количество часов на физическую культуру составляет вII-IV классах - 3 часа, в V- IX - 2 часа, предусмотренные в объеме максимально допустимой недельной нагрузки. Третий час физической культуры в 5-9-х классах может быть реализован за счет внеурочной и внеучебной деятельности. Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, разрабатываются с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. 1.5.Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации учебного плана Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебников, входящих в федеральный перечень учебников приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254«Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность».(Список учебников, утвержденный директором ОУ - приложение 1). В начальной школе используется учебно-методический комплект «Школа России», который обеспечивает целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. 1.6.Формы промежуточной аттестации обучающихся Промежуточная аттестация -это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой. Промежуточной аттестации подлежат учащиеся всех классов образовательного учреждения в целях повышения ответственности каждого учителя за результаты своего труда, за степень усвоения каждым обучающимся государственного образовательного стандарта, определённого образовательной программой в рамках учебного года, в соответствии с ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Формы промежуточной аттестации обучающихся в МБОУ «СОШ №2» с.Варфоломеевка осуществляются в соответствии с действующим в школе «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (Приказ № 33 - А от 23 марта 2020 года) Обучающиеся по индивидуальным учебным планам для детей с ОВЗ аттестуются по предметам, включенным в этот учебный план. Образовательный процесс строится на совмещении урочной (занятия с педагогом) и самостоятельной (самоподготовка) деятельности обучающегося. Промежуточная аттестация успеваемости обучающихся 1 классов осуществляется качественной уровневой оценкой знаний, 2-4 классов - по пятибалльной системе (минимальный балл - «1», максимальный балл - «5»). Промежуточный контроль проводится в форме собеседования, тестирования, творческих работ, зачётов, итоговых опросов, итоговых, административных или комплексных диагностических работ по всем предметам, во время которого проверяется соответствие знаний учащихся требованиям государственных образовательных программ, глубина и прочность полученных знаний, их практическое применение. Промежуточная аттестация 5-9 классов осуществляется по пятибалльной системе (минимальный балл - «1», максимальный балл - «5») и проводится в следующих формах: административная контрольная работа, тест, итоговая контрольная работа, защита проекта, зачет, реферат, диагностическая работа, всероссийская проверочная работа (ВПР). 1.7.Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности (в академических часах) - не более 10 часов. С учетом интересов обучающихся и возможностей школы допускается организация внеурочной деятельности до 5 часов в неделю. Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий. Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года. Объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении на уровне НОО – до 1320 часов за четыре года обучения по ФГОС НОО – 2021, до 1350 часов за четыре года обучения по ФГОС второго поколения; уровне ООО – до 1750 часов за пять лет обучения (в год - не более 350 часов). Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся. 2.НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Особенности учебного плана Учебный план 1 класса начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.21 № 286. Учебный план состоит из двух частей – обязательной и части, формируемой участниками образовательных отношений. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. 1 час (в неделю) отводится на изучение предметной области Русский язык и Литературное чтение (предмет «Литературное чтение») для развития читательской грамотности и расширения кругозора. Годовой учебный план для I-IV классов ФГОС 2021, 1 класс
Недельный учебный план для I-IV классов ФГОС 2021, 1 класс
Учебный план начального общего образования 2-4 классов реализуется в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 06.10.09 № 373, с изменениями (Приказы Минобрнауки России от 26 ноября 2009 года №1241; от 22 сентября 2011 года №2357; от 18 декабря 2012 года №1060; от 29 декабря 2014 года №1643; от 18 мая 2015 года №507, № 1576 от 31.12.2015). Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального общего образования: - формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям; - готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям; - формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; - личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью. Обязательная часть учебного плана НОО представлена следующими предметными областями и предметами: - предметная область «Русский язык и литературное чтение» реализуется предметами «Русский язык» и «Литературное чтение»; - предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» предусмотрено изучение предметов «Русский родной язык», «Литературное чтение на русском родном языке». - предметная область «Математика и информатика» реализуется предметом «Математика». - предметная область «Иностранный язык» реализуется предметом «Иностранный язык» во II-IV классах; - предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» реализуется предметом «Окружающий мир»; - предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» реализуется предметом «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ) в IV классе в рамках модуля «Основы светской этики»; - предметная область «Искусство» реализуется предметами «Музыка», «Изобразительное искусство»; - предметная область «Технология» реализуется предметом «Технология»; - предметная область «Физическая культура» реализуется предметом «Физическая культура». Курс ОРКСЭ Введение в IV классе курса «Основы религиозных культур и светской этики» определяется ФГОС НОО и составляет 1 час в неделю (всего 34 часа). Целью комплексного курса ОРКСЭ является формирование у обучающегося мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Основными задачами комплексного курса являются: знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей); развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, ранее полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на уровне основной школы; развитие способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разно мировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога. Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры не рассматриваются как конкуренты научных знаний и результатов научных исследований. Для изучения родителями выбран модуль « Основы светской этики». Годовой учебный план для II-IVклассов ФГОС 2009
Недельный учебный план для II-IVклассов ФГОС 2009
Формы промежуточной аттестации обучающихся Промежуточная аттестация обучающихся II - IV классов в соответствии с действующим в школе «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» проводится в следующих формах:
В 1 классе контроль освоения первоклассниками предметов учебного плана осуществляется в формах, которые не предполагают выставления отметок, без балльного оценивания: встроенное педагогическое наблюдение; «листы индивидуальных достижений»; графики и таблицы для отслеживания динамики учебных достижений ребенка. При проведении контроля качества освоения содержания учебных программ обучающимися могут использоваться информационно-коммуникативные технологии. 3.ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Особенности учебного плана Учебный план 5 класса основного общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.21 № 287 определяющий максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам. Обязательная часть представлена предметными областями: «Русский язык и литература», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Общественно-научные предметы», «Естественно - научные предметы», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||