Документация учителя - логопеда в соответствии с ФГОС. Пояснительная записка Общие положения Опись имущества

• Название: Пояснительная записка Общие положения Опись имущества
• Анкор: Документация учителя - логопеда в соответствии с ФГОС
• Дата: 25.09.2018
• Размер: 2.6 Mb.
• Имя файла: Документация учителя - логопеда в соответствии с ФГОС.doc
• Тип: Пояснительная записка; #33193
• Категория: Логопедия
• страница: 3 из 3

Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков.

02-26-17 Логопедическая тетрадь на звуки Ч,Щ.

02-26-18 Логопедическая тетрадь на звуки З,ЗЬ,Ц.

02-26-19 Логопедическая тетрадь на звуки Л, ЛЬ.

02-26-20 О.В. Звуки П,ПЬ, Б,БЬ.

02-26-21 Тетрадь Исправляем произношение Ч-Щ . Конфетка.

02-26-22. С-с-свистящие скороговорки..

02-26-23 Л.Н. Зуева , Н.Ю.Костылева,О.П Солошенко. Логопедия для дошкольников звуки Р,Л.

02-26-24 Л.Н. Зуева , Н.Ю.Костылева,О.П Солошенко. Логопедия для дошкольников звуки Ш,Ж,Ч, Щ.

02-26-25 Л.Н. Зуева , Н.Ю.Костылева,О.П Солошенко. Логопедия для дошкольников звуки П,Б,Т,Д,К,Г,Х,В,Ф.

02-26-26 Г.А.Быстрова , Э.А.Сизова ,Т.А.Шуйская Логопедические игры и задания.

02-26-27 Т.А. Ткаченко Логопедическая тетрадь Формирование и развитие связной речи.

02-26-28 Козырева Л.М. Логопедическое пособие .

02-26-29 Лото на звуки Л,Р.

02-26-30 Домино на звуки Р,РЬ.

02-26-31 Лото на звуки Р,РЬ.

02-26-32 Лото на звуки Р,РЬ.

02-26-33 Домино на звуки Л,ЛЬ.

02-26-34Л.Н. Зуева , Н.Ю.Костылева,О.П Солошенко. Логопедия для дошкольников звуки С,З,Ц.

02-26-35 О.В. Звуки М,МЬ,Б,БЬ.

02-26-36 Картотека заданий для автоматизации правильного произношения и дифференциации звуков разных групп.Н.В. Нищева., Санкт –Петербург , «ДЕТСТВО-ПРЕСС»2010г.

02-26-37 И.В.Баскакина , М.И.Лынская., Логопедические игры Жужжалочка и Шипелочка. Рабочая тетрадь для исправления недостатков произношения звуков Ж и Ш., Москва , АЙРИС-ПРЕСС, 2007г.
Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков.

02-26-38 Е.Н.Спивак Звуки С,СЬ , З, ЗЬ, Ц Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

02-26-39 Е.Н.Спивак Звуки Л,ЛЬ, Р,РЬ Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет.

02-26-40 Автоматизация произношения звука «с».

02-26-41 Альбом дошкольника Л. А. Комарова Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях.

02-26-42 Н.Е. Ильякова «Звуки С,З.Ц, Я вас различаю!»

02-26-43 Альбом для автоматизации произношения звука ш .

02-26-44 Картотека картинок к трудным звукам.

02 -26-45 Картотека картинок для автоматизации звуков С, СЬ.

Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков.

02-26.46 Черенкова М.А. Дидактический материал по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей 4-6 лет.

02-26-47 Автоматизация произношения звука «С».

02-26-48. Автоматизация звука Л в игровых упражнениях. Л.А.Комарова.

02-26-49 И.Л. Лебедева «Трудный звук , ты наш друг!». Звуки С, СЬ,З,ЗЬ.

02-26-50 И.В. Баскакина , М.И.Лынская Логопедические игры Приключения Л рабочая тетрадь для исправления недостатков произношения Л.

02-26-51 Альбом для автоматизации произношения звука Л.

02-26-52 Речевой материал для автоматизации звука Л (слова , словосоче тания , предложения , чистоговорки, стихи , тексты.)

02-26-53 Речевой материал для автоматизации звука Ш,Ж (слова , словосоче тания , предложения , чистоговорки, стихи , тексты.)

02-26-54 Автоматизация звука Р, РЬ с слогах, словах, предложениях

02-26-55 Автоматизация звука Л в слогах, словах, словосочетаниях.

02-26-56 Развитие фонематического восприятия , автоматизация звука ш в слогах, словах, предложениях.

02-26 -57 Автоматизация звука ж в стихотворениях и рассказах.

02-26-58 Группа Р-Л, Р-Л.

02-26-59 Группа звуков С, СЬ, З,ЗЬ, - Ш,Ж.

02-26-60 Ритмические путешествия звук Ш.

02-26-61 Дифференциация звуков С,Ш. (карточки).

02-26-62 Домино на свистящие .

02-26-63 Домино на дифференциацию свистящих и шипящих звуков.


Речевой материал для развития связной речи
02-26-11 Четыре времени года – двенадцать месяцев.

02-26-12 Комплексы прогулок на сентябрь , октябрь , ноябрь.

02-26-13 Комплекс №2.

02-26-14 Комплекс №3.

02-26-15 Комплекс №4.

02-26-16 Комплекс №5.

02-26-17 Комплекс №6.

02-26-18 Комплексы прогулок на декабрь , январь, февраль.

02-26-19 Комплекс «Весна красна».

02-26-20 Развивающие прогулки для детей Осень, Зима.

02-26-21Наблюдения (комплексы).

02-26-22 Демонстрационный материал О.Г.Громова, Г.Н.Соломатина. Развитие речи детей 4-5 лет Весна – лето.

02-26-23 Наша Родина Россия.

02-26- 24 Страна вежливости.

02-26-26 Шесть шагов к развитию речи.
Лексический материал
02-26-01 Деревья .

02-26-02 Дикие животные .

02-26-03 Домашние животные.

02-26-04 Загадки.

02-26-05 Овощи.

02-26-06 Одежда.

02-26-07 Посуда.

02-26-08 Травянистые растения .

02-26-09 Кустарники.

02-26-10 Насекомые .

02-26-11 Фрукты .

02-26-12 Птицы.

02-26-13 Морские обитатели.

Обучение грамоте

02-26-01 Маленькие слова «Игра Предлоги».

02-26 -02 Н.В. Дурова «От звука к букве» Допущено Мин.обр.Р.Ф.

Н.В. Дурова «Поиграем в слова» Допущено Мин.обр.Р.Ф.

Н.В. Дурова «От слова к звуку». Допущено Мин.обр.Р.Ф.

Н.В. Дурова «Читаем сами». Допущено Мин.обр.Р.Ф.

02-26-03 Игры по лексическим темам.

02-26-04 Слоговая структура слова Т.А. Ткаченко «Коррекция нарушений». (логопедическая тетрадь.)

02-26-05 Наглядно- дидактическое пособие грамматика в картинках «Ударение».

02-26-06 Наглядно- дидактическое пособие грамматика в картинках «Антонимы, прилагательные для детей 5-7 лет».

02-26-07 Чемпионы и маленькие Гении (азбука).

02-26-08 Развитие навыков звукового анализа слова.

02-26-09 Л.Е. Журова , Н.С. Варенцова , Н. В. Дурова , Л.Н. Невская. «Обучение дошкольников грамоте».

02-26 – 10 Грамматика в играх и картинках.

02-26-11 Обучение грамоте дошкольного возраста . Планы занятий.

02-26-12 Предшкольное обучение грамоте в ДОУ.

Методика и конспекты игровых занятий к программе «Радуга».

02-26-13 Подготовка к обучению грамоте . Тематический план.

02-26-14 Алфавит.

02-26-15 Азбука «Животный мир».


Артикуляционные гимнастики

02-26-01 Артикуляционные профили.

02-26-02 Логопедические упражнения , Артикуляционная гимнастика для детей.

02-26-03 Утро с котиком Мурзиком. Артикуляционная гимнастика.

02-26-04 М.А. Поваляева «Дидактический материал по логопедии.»(сказки о веселом язычке).

О2-26-05 Комплексы артикуляционных гимнастик.

02-26-06 Азбука .Гимнастика для губ и язычка.

02-26-07 Картинки для проведения артикуляционной гимнастики.

02-26-08 Н.В. Нищева «Веселая артикуляционная гимнастика».

02-26-09 Артикуляционные гимнастики.

02-26-10 Упражнения по биоэнергопластике.

02-26-11 Сказка про то, как язычок в зоопарк ходил.

иГРЫ НА РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ
о2-26-01. Дыхательные гимнастики 12 игр.

ОБОРУДОВАНИЕ
02-26-01Зеркала индивидуальные

О2-26-02 Зонды логопедические

02-26-03Шпатели

02-26-04Спирт

02-26-05Вата

02-26-06Салфетки

02-26-07Карандаши

02-26-08Листы для рисования

02-26-09Ручки для письма

02-26-10 Перчатки.
Литература

Теоретические основы

1. 
   Е.Ф. Рау и В.А. Синяк. Логопедия пособие для учащихся пед училищ, Москва 1996г.
   
2. 
   В.И.Селиверстова Практикум по логопедии . Москва , ВЛАДОС, 1995г.
   
3. 
   М.Ф.Фомичева «Воспитание у детей правильного произношения .Москва «Просвещение»1998г.
   
4. 
   М.Ф.Фомичева «Воспитание у детей правильного произношения . Воронеж 1997г.
   
5. 
   А.В.Ястребова , Л.Ф.Спирова , Т.П. Бессонова , «Учителю о детях с недостатками речи. Москва , 1996г.
   
6. 
   М.А. Поваляева, Справочник логопеда «Феникс» Ростов –на- Дону 2001г.
   
7. 
   Р.И.Лалаева «Логопедическая работа в коррекционных классах , Москва «Владос».1999г.
   
8. 
   Леонид Биттер «Ваш ребенок от рождения до 6 лет». ,Москва , 2009г.
   
9. 
   
   

КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ.

1. 
   Е.А. Пожиленко «Волшебный мир звуков и слов», Москва «Владос» 1999г.
   
2. 
   Л.Н. Смирнова «Логопедия» играем со звуками . Речевой дидактический материал . Москва , Мозаика Синтез 2005г.
   
3. 
   В.П. Лапковская, Н.П. Володькова , Речевые развлечения в детском саду. Из-во Мозаика –Синтез , Москва ,2008г.
   
4. 
   Е.С. Анищенкова Учимся говорить правильно за 20минут в день АСТ-Апрель , Москва 2009г. Занятия с детьми 4-5 лет.
   
5. 
   Л.Н.Смирнова Логопедия в детском саду «Занятия с детьми 6-7 лет», Москва , Мозаика- Синтез 2004г.
   
6. 
   Л.Н.Смирнова Логопедия в детском саду «Занятия с детьми 5-6 лет»,Москва , Мозаика -Синтез 2005г.
   
7. 
   Л.Е.Кыласова В помощь логопеду Коррекция звукопроизношения у детей . Дидактический материал. Волгоград 2012г.
   
8. 
   Скворцова И.В.Логопедические игры , Издательский Дом «Нева» ,Санкт –Петербург ,2004г.
   
9. 
   М.Мезенцева Логопедия в картинках , Москва 2009г.
   

Журналы

1. 
   «Логопед» №4 2007г.
   
2. 
   «Логопед» №5 2007г.
   
3. 
   «Логопед» №1 2008г.
   
4. 
   «Логопед» №2 2008г.
   
5. 
   «Логопед» №3 2008г
   
6. 
   «Логопед»№4 2008г.
   
7. 
   «Логопед»№5 2008г.
   
8. 
   «Логопед»№6 2008г
   
9. 
   «Логопед»№7 2008г..
   
10. 
    «Логопед»№8 2008г.
    

4.Годовой план развития кабинета №2

№ п/п	Что планируется	Сроки	Ответственные	Результат
1.	Обновление учебно-методического обеспечения кабинета (составление дидактического материала, тестов, раздаточных материалов, диагностических карт, схем и др).	В течение года	Габдулхакова М.Р.
2.	Приобретение оборудования, технических средств обучения, учебного оборудования по профилю кабинета.	В течение года
4.	Мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.	В течение года	Габдулхакова М.Р.
5.	Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).	В течение года	Габдулхакова М.Р.
9.	Работа над озеленением кабинета.	В течение года	Габдулхакова М.Р.

5.перспективный план

развития кабинета № 2

№ п/п	Что планируется	Сроки	Ответственные	Результат
1.	Расширять библиотечный фонд кабинета.	2013- 2014 г.г.	Габдулхакова М.Р.
3.	Продолжать накапливание дидактического раздаточного и наглядного материала	2013-2014__2014-2015__2015-2016__1._Паспорт'>2013-2014 г.г.	Габдулхакова М.Р.
4.	Расширить тематику накопительных папок, пополнять их содержание.	2014-15 г. 2015-16 г.	Габдулхакова М.Р.

6.АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА УЧЕБНОМУ ГОДУ

1. 
   ДОКУМЕНТАЦИЯ
   

	2013-2014	2014-2015	2015-2016
1. Паспорт	+
2. Правила техники безопасности	+
3. Правила пользования кабинетом	+
4. План работы кабинета	+

7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА

	2013-2014	2014-2015	2015-2016
Укомплектованность: Учебно-методическим комплексом ( методической литературой) Комплексом средств обучения (ТСО).	+ +
Наличие комплекта: дидактических материалов; тестов; раздаточных материалов;	+ + +

СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ

	2013-2014	2014-2015	2015-2016
1. Правила техники безопасности	+
2. Санитарно-гигиенических норм: освещенность состояние мебели состояние кабинета в целом ( пол, стены, окна)	+

8.ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

Учебный год	Оценка	Замечания и рекомендации
2013-2014	2,7балла	-
2014-2015	2,7балла
2015-2016	2,7балла
2016-2017	2,7балла
2017-2018
2018-2019