Главная страница

рабочая программа по письму и развитию речи в 9 классе. надом рус 9. Пояснительная записка Программа по письму и развитию речи составлена на основе программы


Скачать 32.46 Kb.
НазваниеПояснительная записка Программа по письму и развитию речи составлена на основе программы
Анкоррабочая программа по письму и развитию речи в 9 классе
Дата08.04.2022
Размер32.46 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файланадом рус 9.docx
ТипПрограмма
#455229

Пояснительная записка
Программа по письму и развитию речи составлена на основе программы под редакцией В.В.Воронковой для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классов. Москва, «Владос», 2012г. Русский (родной) язык. В.В.Воронкова.

Письмо и развитие речи является одним из основных предметов в специальной школе. В старших (5-9 классах) осуществляются задачи, решаемые в младших классах, но на более сложном речевом и понятийном материале.
Основной целью курса является формирование и совершенствование знаний, умений, навыков, владение языком в разных сферах речевого общения.

Задачи:

- обучать навыкам грамотного письма и культуры речи;

- заложить основы для овладения устной и письменной речью;

- формировать основные орфографические и пунктуационные навыки;

- развивать познавательную деятельность воспитанника, способствовать коррекции мышления, его умственному и речевому развитию;

- воспитывать любовь к родному языку и его изучению, эстетическому отношению к языку и речи.

Наряду с этими задачами на занятиях решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности воспитанника.

Основные направления коррекционной работы:

- развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук;

- развитие навыков каллиграфии;

- развитие фонетико-фонематических представлений;

- формирование умения работать по словесной и письменной инструкции, алгоритму;

- развитие высших психических функций;

- развитие речи, владение техникой речи;

- коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.
Учебник, обеспечивающий реализацию программы:

Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская «Русский язык». Учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва. «Просвещение», 2013г.

Планируемые образовательные результаты

Знать:

-части речи, использование их в речи;

- наиболее распространенные правила правописания слов.

Уметь:

- писать небольшие по объему изложение и сочинения творческого характера;

- оформлять все виды деловых бумаг;

- пользоваться школьным орфографическим словарем.

Содержание программы

Название раздела

Содержание тем учебного курса

Повторение.

Простое предложение. Простое предложение с однородными членами. Сложное предложение с союзами и, а, но со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

Звуки и буквы.

Звуки гласные и согласные. Согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие. Гласные ударные и безударные.

Слово.

Разбор слов по составу. Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов. Сложные слова.

Имя существительное.

Роль существительного в речи. Основные грамматические категории имени существительного. Правописание падежных окончаний имен существительных. Несклоняемые имена существительные.

Имя прилагательное.

Роль прилагательного в речи. Согласование имени прилагательного с именем существительным. Правописание падежных окончаний имен прилагательных.

Личные местоимения.

Роль личных местоимений в речи. Правописание личных местоимений.

Глагол.

Роль глагола в речи. Неопределённая форма глагола. Спряжение глаголов. Повелительная форма глагола. Частица не с глаголами.

Имя числительное.

Понятие об имени числительном. Числительные количественные и порядковые. Правописание числительных от 5 до 20; 30; от 50 до 80 и от 500 до 900; 4; 200, 300, 400; 40, 90, 100.

Наречие.

Понятие о наречии. Наречия, обозначающие время, место, способ действия. Правописание наречий с о и а на конце.

Предложение.

Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения, предложения распространенные и нераспространен-ные, с однородными членами, обращение. Сложное предложение. Прямая речь (после слов автора). Знаки препинания.

Повторение пройденного за год.

Существительное, глагол, прилагательное, числительное, наречие, предлог. Употребление в речи.


Тематическое планирование




Наименование раздела, темы

Количество

часов

1

Повторение.

4

2

Звуки и буквы.

7

3

Слово.

7

4

Части речи. Имя существительное.

8

5

Имя прилагательное.

6

6

Личные местоимения.

5

7

Глагол.

8

8

Имя числительное.

7

9

Наречие.

3

10

Предложение.

8

11

Повторение за год.

5







68


Календарно-тематическое планирование



урока

Раздел, тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

план

факт




Повторение

1




1

Простое предложение. Простое предложение с однородными членами.

1




2

Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением.

1




3

Сложное предложение с союзами и, а, но, со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1




4

Написание изложения по составленному плану.

1







Звуки и буквы

1




5

Звуки гласные и согласные.

1




6

Согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие.

1




7

Гласные ударные и безударные.

1




8

Обозначение мягкости согласных буквой ь.

1




9

Обозначение звонких и глухих согласных на письме.

1




10

Буквы е, ё, ю, я в начале слова.

1




11

Разделительные ь и ъ знаки. Количество звуков и букв в слове.

1







Слово

1




12

Состав слова. Разбор слов по составу.

1




13

Единообразное написание ударных и безударных гласных, звонких и глухих согласных в корнях слов.

1




14

Единообразное написание ряда приставок на согласную вне зависимости от произношения.

1




15

Правописание приставок: без- (бес-), воз-(вос-), из-(ис-), раз-(рас-).

1




16

Сложные слова. Образование сложных слов с соединительными гласными и без соединительных гласных.

1




17

Слово. Контрольный диктант.

1




18

Сложносокращенные слова. Работа над ошибками.

1







Части речи. Имя существительное

1




19

Имя существительное. Роль существительного в речи.

1




20

Основные грамматические категории имени существительного.

1




21

Имена существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные.

1




22

Склонение имён существительных. Падежные окончания существительных 1 склонения.

1




23

Правописание падежных окончаний существительных 2 и 3 склонений.

1




24

Несклоняемые существительные.

1




25

Правописание ь в именах существительных с шипящей на конце.

1




26

Деловое письмо: автобиография, доверенность, расписка.

1







Имя прилагательное

1




27

Имя прилагательное. Роль прилагательного в речи.

1




28

Согласование имени прилагательного с именем существительных.

1




29

Правописание падежных окончаний имен прилагательных.

1




30

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.

1




31

Имя существительное. Имя прилагательное. Контрольный диктант.

1




32

Правописание падежных окончаний имен существительных и прилагательных. Работа над ошибками.

1







Личные местоимения

1




33

Личные местоимения. Роль личных местоимений в речи.

1




34

Лицо и число местоимений.

1




35

Личные местоимения с предлогами.

1




36

Правописание личных местоимений.

1




37

Написание сочинения с привлечением сведений из личных наблюдений.

1







Глагол

1




38

Глагол. Роль глагола в речи.

1




39

Неопределенная форма глагола.

1




40

Спряжение глаголов. Правописание личных окончаний глаголов 1 спряжения.

1




41

Правописание личных окончаний глаголов 2 спряжения.

1




42

Правописание безударных личных окончаний глаголов I и IIспряжения.

1




43

Повелительная форма глагола.

1




44

Правописание глаголов повелительной формы единственного и множественного числа.

1




45

Частица не с глаголами.

1







Имя числительное

1




46

Понятие об имени числительном.

1




47

Числительные количественные и порядковые.

1




48

Правописание числительных от 5 до 20; 30; от 50 до 80.

1




49

Правописание числительных от 500 до 900; 4; 200, 300, 400.

1




50

Правописание числительных 40, 90, 100.

1




51

Глагол. Имя числительное. Контрольный диктант.

1




52

Правописание ь на конце в середине числительных. Работа над ошибками.

1







Наречие

1




53

Понятие о наречии.

1




54

Наречия, обозначающие время, место, способ действия.

1




55

Правописание наречий со и а на конце.

1







Предложение

1




56

Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

1




57

Предложения распространенные и нераспространенные, с однородными членами, обращение.

1




58

Сложное предложение. Сложные предложения с союзами и, а, но и без союзов.

1




59

Сложные предложения со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1




60

Составление простых и сложных предложений. Постановка знаков препинания в предложениях.

1




61

Прямая речь. Кавычки при прямой речи и двоеточие перед ней.

1




62

Знаки препинания в предложении с прямой речью.

1




63

Стандартные деловые бумаги, связанные с поступлением на работу на конкретное предприятие.

1







Повторение

1




64

Существительное, глагол, прилагательное.

1




65

Числительное, наречие.

1




66

Предлог. Употребление в речи.

1




67

Части речи. Предложение. Итоговый контрольный диктант.

1




68

Члены предложения. Работа над ошибками.

1








написать администратору сайта