Главная страница
Навигация по странице:

  • Анализ воспитательной деятельности за предыдущий 2021 – 2022 учебный год.

  • Психолого-педагогическая характеристика класса

  • Уровень воспитанности 3 А класса (методика М.И. Шиловой)

    		•

    программа воспитательной работы 3 класс. программа воспитательной работы. Пояснительная записка Программа воспитания 3А класса (далее Программа) разработана в соответствии с методическими рекомендациями Примерная программа воспитания


    Скачать 0.67 Mb.
    НазваниеПояснительная записка Программа воспитания 3А класса (далее Программа) разработана в соответствии с методическими рекомендациями Примерная программа воспитания
    Анкорпрограмма воспитательной работы 3 класс
    Дата10.12.2022
    Размер0.67 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлапрограмма воспитательной работы.doc
    ТипПрограмма
    #837825
    страница5 из 7


    Анализ воспитательной деятельности

    за предыдущий 2021 – 2022 учебный год.
    В прошлом учебном году мной были поставлены следующие задачи воспитательной деятельности:

    1. Способствовать повышению нравственного уровня обучающихся.

    2. Развивать у обучающихся коммуникативные навыки.

    3. Способствовать формированию понимания себя и других, давать правильную оценку поступкам других людей. Вести диалог, участвовать в совместных мероприятиях.

    4. Познакомить с основными правилами делового и бытового общения.


    Задачи перспективные, поэтому работа над ними будет продолжена и в 3 классе.

    Основная цель: продолжить формирование классного коллектива.

    За год обучения дети еще больше подружились. Отверженных в классе нет.

    Каждый ученик принял участие в том или ином мероприятии, классном часе, празднике. При подготовке к мероприятиям ребята старались к каждому заданию подходить творчески. В целом класс доброжелательный, дети охотно выполняют поручения учителя. На уроках большая часть детей активна, работоспособна. Могут самостоятельно справиться с поручением. Почти все дети в классе (20 человек) посещают кружки и секции.

    В течение учебного года мы принимали активное участие в гимназических и муниципальных конкурсах. Так, Григорьева Кристина стала победителем муниципального и регионального этапа конкурса рисунков «», Мазина София, Федорченко Алиса, Слюсаренко Милана приняли участие в творческом онлайн-марафоне «Сердце матери» и получили грамоты за 2 и 3 места. Дети приняли активное участие в гимназическом конкурсе стихов, посвященных 23 февраля (6 участников). Ткаченко Михаил и Мазина София приняли участие в Академических чтениях (1, 2 место). Детям очень запомнились викторины «Что? Где? Когда?», литературная викторина «Волшебный клубок», защита проектов «Братья наши меньшие», классный час «Всегда ли дружба важнее всего?» концерт, посвященный Дню матери, праздники к 23 февраля и 8 марта, праздник «Прощание со 2 классом», поездка в областной краеведческий музей на выставку «Внутри человека».

    В течение учебного года для развития самоуправления каждый триместр избирался актив класса: староста, его заместитель, цветоводы, физорги, санитары, затейники, редколлегия. Каждый член коллектива побывал в той или иной роли, выбранной им самим. Основная часть детей проявляла активность в выполнении порученного дела в течение всего периода, но у некоторых к концу триместра работа сводилась на нет. Эта работа анализировалась, дети видели свои ошибки, планировали свою дальнейшую деятельность.

    Большую помощь в формировании детского коллектива оказывают родители, помогают в проведении и организации внеклассных мероприятий: походов, экскурсий, утренников, в благоустройстве кабинета. Оказывали помощь своим детям при подготовке к конкурсам, в выполнении исследовательских работ. Родители регулярно посещают родительские собрания, контролируют выполнение домашних заданий. Самые активные: Мазина Ю.С., Чистяк Е.В., Гасанова Е.А., Федорченко Ю.С.

    В целом воспитательную работу в классе можно оценить «удовлетворительно». В новом учебном году будет продолжена работа над поставленными целями и задачами. Особое внимание следует уделить развитию классного самоуправления. При планировании работы следует включать совместные мероприятия с родителями, дать возможность каждой семье проявить себя.

    Психолого-педагогическая характеристика класса

    В 3 А классе 28 человек, из них 16 девочек и 12 мальчиков. До поступления в 1 класс все дети посещали подготовительную группу детского сада. Все дети в классе воспитываются в благополучных семьях. Карабанова Екатерина, Бобков Ренат, Галеева Алина воспитываются в многодетных семьях (3 детей). В классе 9 человек воспитываются в неполных семьях. В классе обучаются дети с ОВЗ: Бобков Ренат (ТНР), Хомяков Николай (ЗПР). Эти дети обучаются по адаптированным общеобразовательным программам.

    Класс средних способностей. По результатам итоговой интегрированной проверочной работы за 2 класс 13 человек выполнили работу на уровне выше базового, 12 человек на базовом уровне, 3 человек – ниже базового Кожененко Алексей, Савельева София, Хомяков Николай, Бондаренко Дмитрий. Этим ученикам требуется индивидуальная помощь в обучении. На уроках дети активны, работоспособны. Домашние задания выполняются детьми систематически.

    Дети общительны, доброжелательны друг к другу, стараются помочь, поделиться школьными принадлежностями, умеют радоваться успехам своих одноклассников. Конфликты в классе иногда возникают между мальчиками.

    Родители активно участвуют в жизни класса, гимназии, регулярно посещают родительские собрания и классные мероприятия. На замечания учителя реагируют адекватно. Родительский комитет (Чистяк Е.В., Мазина Ю.С., Карабанова С.В.) с желанием помогают учителю, могут организовать родителей.

    В прошлом году было проведено много классных мероприятий: утренники, чаепития, выходы в кино и цирк. Дети всегда активны, но пока не умеют работать в группе, при работе в паре иногда возникают проблемы («Не хочу с ним»). Поэтому в 3 классе будет продолжена работа над формированием классного коллектива. Особое внимание следует уделить развитию классного самоуправления и вовлечению родителей в гимназическую жизнь.


    Уровень воспитанности 3 А класса (методика М.И. Шиловой)
    1   2   3   4   5   6   7

    Социальное партнёрство


    №
    Соц. партнер
    Дела, события, мероприятия

    Классы/группы
    Сроки
    Ответственные



    Городской краеведческий музей

    Организация мероприятий

    1-4
    В течение уч. года
    Классные

    руководители



    Экскурсии в музей

    2-4
    В течение уч. года
    Классные

    руководители



    Участие в конкурсах, викторинах, проводимых музеем.
    1-4
    В течение уч. года
    Зам. директора

    по ВР

    Классные

    руководители


















    Централизованная библиотечная система
    Тематические мероприятия на базе библиотеки.
    1-4
    В течение уч. года
    Классные

    руководители



    ДО ДДЮ
    Участие в муниципальных конкурсах, проводимых ДДЮ.
    1-4
    В течение уч. года
    Классные

    руководители








    ГИБДД МО МВД России "Райчихинское"

    (на основании совместного плана работы)
    Участие в акциях, проводимых ЮИД.
    1-4
    В течение уч. года
    Зам. директора

    по ВР

    ЮИД



    Занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
    1-4
    В течение уч. года
    Зам. директора

    по ВР




    Тематические сообщения на классных и общешкольных родительских собраниях
    1-4
    В течение уч. года
    Зам. директора

    по ВР

    классные руководители



    Участие в конкурсах, проводимых ГИБДД.
    1-4
    В течение уч. года
    Заместитель директора по ВР



    Проведение декад дорожной безопасности.
    1-4
    В течение уч. года (по отд. плану)
    Заместитель директора по ВР



    МО МВД России "Райчихинское"

    (на основании совместного плана работы)
    Занятия по профилактике детского безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
    1-4
    В течение уч. года
    Заместитель директора по ВР

    Педагог - психолог



    Тематические сообщения на классных и общешкольных родительских собраниях.
    1-4
    В течение уч. года
    Педагог-психолог
















    № п\п
    Ф.И. ученика
    Отношение к обществу, патриотизм
    Отношение к умственному труду
    Отношение к физическому труду
    Отношение к людям
    Саморегуляция личности
    Средний балл
    Уровень воспитанности

    1
    Артемьева Виктория Сергеевна





















    2
    Аркаева Ева Романовна






















    3
    Бобков Ренат Андреевич





















    4
    Бондаренко Дмитрий Андреевич





















    5
    Васильков Михаил Сергеевич





















    6
    Григорьева Кристина Константиновна





















    7
    Дигода Александра Егоровна





















    8
    Жаркова Маргарита Антоновна





















    9
    Кулагин Егор Алексеевич





















    10
    Каменщиков Семён Александрович





















    11
    Карабанова Екатерина Андреевна





















    12
    Кожененко Алексей Олегович





















    13
    Коробская Софья Павловна





















    14
    Мазина София Денисовна





















    15
    Матвеев Александр Алексеевич





















    16
    Назарова Елизавета Витальевна





















    17
    Савельева София Евгеньевна





















    18
    Симоненко Элина Валентиновна





















    19
    Слюсаренко Милана Кирилловна





















    20
    Старосельцев Всеволод Евгеньевич





















    21
    Степанов Егор Антонович





















    22
    Ткаченко Михаил Алексеевич





















    23
    Фабричных Полина Анатольевна





















    24
    Федорченко Алиса Сергеевна





















    25
    Чистяк Алиса Алексеевна





















    26
    Хоменко Дамир Мамедович





















    27
    Хомяков Николай Леонидович





















    28
    Артемьева Виктория Сергеевна





















    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта