|
|
Рабочая программа по физике. Рабочая программа. Пояснительная записка содержание программы направлено на формирование естественнонаучной грамотности учащихся и организацию изучения физики на деятельностной основе.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Количество часов
|
Дата
изучения
|
Виды деятельности
|
Виды, формы контроля
|
Электронные
(цифровые)
образовательные ресурсы
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
Раздел 1. Физика и её роль в познании окружающего мира
|
1.1.
|
Физика — наука о природе
|
1
|
0
|
0
|
01.09.2022 05.09.2022
|
Выявление различий между физическими и химическими превращениями (МС — химия); Распознавание и классификация физических явлений: механических, тепловых,
электрических, магнитных и световых;
Наблюдение и описание физических явлений;
|
Устный опрос;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
1.2.
|
Физические величины
|
3
|
0
|
1
|
06.09.2022 12.09.2022
|
Определение цены деления шкалы измерительного прибора;
Измерение линейных размеров тел и промежутков времени с учётом погрешностей; Измерение объёма жидкости и твёрдого тела;
Измерение температуры при помощи жидкостного термометра и датчика температуры; Выполнение творческих заданий по поиску способов измерения некоторых физических характеристик, например размеров малых объектов (волос, проволока), удалённых объектов, больших расстояний, малых промежутков времени. Обсуждение предлагаемых способов;
|
Фронтальный опрос; Отчет о выполнении лабораторной
работы;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
1.3
|
Естественно- научный метод познания
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
Итого по разделу
|
4
|
|
Раздел 2. Первоначальные сведения о строении вещества
|
2.1.
|
Строение вещества
|
2
|
0
|
1
|
13.09.2022 19.09.2022
|
Наблюдение и интерпретация опытов, свидетельствующих об атомно-молекулярном строении вещества: опыты с растворением различных веществ в воде;
Оценка размеров атомов и молекул с использованием фотографий, полученных на атомном силовом микроскопе (АСМ);
Определение размеров малых тел;
|
Устный опрос;
Отчет о выполнении лабораторной
работы;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
2.2.
|
Движение и
взаимодействие частиц вещества
|
2
|
0
|
0
|
20.09.2022 26.09.2022
|
Наблюдение и объяснение броуновского движения и явления диффузии;
Проведение и объяснение опытов по наблюдению теплового расширения газов; Проведение и объяснение опытов по обнаружению сил молекулярного притяжения и отталкивания;
|
Устный опрос; Письменный
контроль;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
2.3.
|
Агрегатные состояния вещества
|
2
|
0
|
0
|
27.09.2022 03.10.2022
|
Описание (с использованием простых моделей) основных различий в строении газов, жидкостей и твёрдых тел;
Объяснение малой сжимаемости жидкостей и твёрдых тел, большой сжимаемости газов; Объяснение сохранения формы твёрдых тел и текучести жидкости;
Проведение опытов, доказывающих, что в твёрдом состоянии воды частицы находятся в среднем дальше друг от друга (плотность меньше), чем в жидком;
Установление взаимосвязи между особенностями агрегатных состояний воды и
существованием водных организмов (МС — биология, география);
|
Устный опрос; Диктант;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
Итого по разделу
|
6
|
|
Раздел 3. Движение и взаимодействие тел
|
3.1.
|
Механическое движение
|
3
|
0
|
0.5
|
04.10.2022 12.10.2022
|
Исследование равномерного движения и определение его признаков;
Наблюдение неравномерного движения и определение его отличий от равномерного движения;
Решение задач на определение пути, скорости и времени равномерного движения; Анализ графиков зависимости пути и скорости от времени;
|
Письменный
контроль;
Тестирование;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
3.2.
|
Инерция, масса, плотность
|
9
|
1
|
2
|
13.10.2022 20.11.2022
|
Объяснение и прогнозирование явлений, обусловленных инерцией, например: что происходит при торможении или резком маневре автомобиля, почему невозможно мгновенно прекратить движение на велосипеде или самокате и т. д.;
Проведение и анализ опытов, демонстрирующих изменение скорости движения тела в результате действия на него других тел;
Решение задач на определение массы тела, его объёма и плотности;
Проведение и анализ опытов, демонстрирующих зависимость изменения скорости тела от его массы при взаимодействии тел. Измерение массы тела различными способами; Определение плотности тела в результате измерения его массы и объёма;
|
Устный опрос;
Письменный
контроль;
Контрольная работа; Тестирование;
Отчет о выполнении лабораторной
работы;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
3.3.
|
Сила. Виды сил
|
11
|
1
|
3.25
|
21.11.2022 28.12.2022
|
Изучение взаимодействия как причины изменения скорости тела или его деформации; Описание реальных ситуаций взаимодействия тел с помощью моделей, в которых вводится понятие и изображение силы;
Изучение силы упругости. Исследование зависимости силы упругости от удлинения резинового шнура или пружины(с построением графика);
Анализ практических ситуаций, в которых проявляется действие силы упругости
(упругость мяча, кроссовок, веток дерева и др.);
Анализ ситуаций, связанных с явлением тяготения. Объяснение орбитального движения планет с использованием явления тяготения и закона инерции (МС — астрономия).; Измерение веса тела с помощью динамометра. Обоснование этого способа измерения; Экспериментальное получение правила сложения сил, направленных вдоль одной прямой.
Определение величины равнодействующей сил;
Изучение силы трения скольжения и силы трения покоя;
Исследование зависимости силы трения от веса тела и свойств трущихся поверхностей; Решение задач с использованием формул для расчёта силы тяжести, силы упругости, силы трения;
|
Устный опрос;
Письменный
контроль;
Контрольная работа; Работа с графиками; Отчет о выполнении лабораторной
работы;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
Итого по разделу
|
23
|
|
Раздел 4. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов
|
4.1.
|
Давление. Передача
давления твёрдыми
телами, жидкостями и газами
|
4
|
0
|
0
|
29.12.2022 18.01.2023
|
Анализ и объяснение опытов и практических ситуаций, в которых проявляется сила давления;
Обоснование способов уменьшения и увеличения давления;
Изучение зависимости давления газа от объёма и температуры;
Изучение особенностей передачи давления твёрдыми телами, жидкостями и газами. Обоснование результатов опытов особенностями строения вещества в твёрдом, жидкоми газообразном состояниях;
Экспериментальное доказательство закона Паскаля;
Решение задач на расчёт давления твёрдого тела;
|
Устный опрос; Письменный
контроль;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
4.2.
|
Давление жидкости
|
3
|
0
|
0.25
|
19.01.2023 29.01.2023
|
Исследование зависимости давления жидкости от глубины погружения и плотности жидкости;
Наблюдение и объяснение гидростатического парадокса на основе закона Паскаля; Изучение сообщающихся сосудов;
Решение задач на расчёт давления жидкости;
Объяснение принципа действия гидравлического пресса;
Анализ и объяснение практических ситуаций, демонстрирующих проявление давления жидкости и закона Паскаля, например процессов в организме при глубоководном нырянии (МС — биология);
|
Устный опрос; Тестирование;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
4.3.
|
Атмосферное давление
|
5
|
0
|
0
|
30.01.2023 15.02.2023
|
Экспериментальное обнаружение атмосферного давления;
Анализ и объяснение опытов и практических ситуаций, связанных с действием
атмосферного давления;
Объяснение существования атмосферы на Земле и некоторых планетах или её отсутствия на других планетах и Луне (МС — география, астрономия);
Объяснение изменения плотности атмосферы с высотой и зависимости атмосферного давления от высоты;
Решение задач на расчёт атмосферного давления;
Изучение устройства барометра анероида;
|
Устный опрос; Письменный
контроль;
Диктант;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
4.4.
|
Действие жидкости и газа на погружённое в них тело
|
9
|
1
|
2
|
16.02.2023 19.03.2023
|
Экспериментальное обнаружение действия жидкости и газа на погружённое в них тело; Определение выталкивающей силы, действующей на тело, погружённое в жидкость; Проведение и обсуждение опытов, демонстрирующих зависимость выталкивающей силы, действующей на тело в жидкости, от объёма погружённой в жидкость части тела и от плотности жидкости;
Исследование зависимости веса тела в воде от объёма погружённой в жидкость части тела; Решение задач на применение закона Архимеда и условия плавания тел;
|
Устный опрос;
Письменный
контроль;
Отчет о выполнении лабораторной
работы;
Контрольный тест;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
Итого по разделу
|
21
|
|
Раздел 5. Работа и мощность. Энергия
|
5.1.
|
Работа и мощность
|
2
|
0
|
0
|
20.03.2023 02.04.2023
|
Экспериментальное определение механической работы силы тяжести при падении тела и силы трения при равномерном перемещении тела по горизонтальной поверхности; Расчёт мощности, развиваемой при подъёме по лестнице;
Решение задач на расчёт механической работы и мощности;
|
Диктант;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
5.2.
|
Простые механизмы
|
8
|
0
|
2
|
03.04.2023 30.04.2023
|
Определение выигрыша в силе простых механизмов на примере рычага, подвижного и неподвижного блоков, наклонной плоскости;
Исследование условия равновесия рычага;
Обнаружение свойств простых механизмов в различных инструментах и приспособлениях, используемых в бытуи технике, а также в живых организмах (МС — биология);
Экспериментальное доказательство равенства работ при применении простых
механизмов;
Определение КПД наклонной плоскости;
Решение задач на применение правила равновесия рычага и на расчёт КПД;
|
Устный опрос;
Письменный
контроль;
Отчет о выполнении лабораторной
работы;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
5.3.
|
Механическая энергия
|
2
|
1
|
0
|
01.05.2023 14.05.2023
|
Экспериментальное определение изменения кинетической и потенциальной энергии тела при его скатывании по наклонной плоскости;
Формулирование на основе исследования закона сохранения механической энергии;
|
Устный опрос;
Самостоятельная работа;
|
https://skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
|
Итого по разделу:
|
12
|
|
Резервное время
|
2
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
|
68
|
4
|
12
|
| |
|
|
Скачать 109.7 Kb.