ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
| Тема урока
| Количество часов
| Дата изучения
| Виды, формы контроля
| всего
| контрольные работы
| практические работы
| 1.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 1
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 2.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 2
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 3.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 3
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 4.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 4
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 5.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 5
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 6.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 6
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 7.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 7
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 8.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 8
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 9.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Число и цифра 9
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 10.
| Числа. Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись.
Обобщение знаний
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 11.
| Числа. Единица счёта. Десяток
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 12.
| Счёт предметов, запись результата цифрами
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
|
13.
| Числа. Порядковый номер объекта при заданном порядке счёта
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 14.
| Сравнение чисел по количеству: больше, меньше, столько же
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 15.
| Сравнение сравнение групп предметов по количеству: больше, меньше, столько же
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 16.
| Число и цифра 0 при измерении, вычислении
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 17.
| Числа в пределах 20: чтение, запись, сравнение
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 18.
| Однозначные и двузначные числа
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 19.
| Увеличение числа на несколько единиц
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 20.
| Уменьшение числа на несколько единиц
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 21.
| Величины. Длина и её измерение с помощью заданной мерки. Длиннее. Короче.
Одинаковые по длине
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 22.
| Величины. Длина и её измерение с помощью заданной мерки. Сравнение длин отрезков
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 23.
| Величины. Сравнение без измерения: выше — ниже, шире— уже, длиннее — короче, старше — моложе, тяжелее —легче
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 24.
| Единицы длины: сантиметр
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 25.
| Единицы длины: дециметр
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 26.
| Единицы длины: сантиметр, дециметр; установление соотношения между ними
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 27.
| Арифметические действия.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычисления вида □+ 1, □ – 1
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
|
28.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычисления вида □+ 2, □ – 2
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 29.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычисления вида □+ 3, □ – 3
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 30.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычисления вида □+ 4, □ – 4
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 31.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение и вычитание вида □ + 5, □ + 6, □ + 7, □ +
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 32.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание вида 6 –□
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 33.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание вида 7 –□
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 34.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание вида 8 –□
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 35.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание вида 9 –□
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 36.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание вида 10– □
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 37.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 2
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 38.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 3
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 39.
| Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 4
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| |