80.
| Модели задач: краткая запись, рисунок, схема
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 81.
| Обнаружение недостающего элемента задачи
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 82.
| Пространственные отношения и геометрические фигуры.
Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 83.
| Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: установление пространственных отношений
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 84.
| Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 85.
| Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: внутри. Вне.
Между
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 86.
| Распознавание объекта и его отражения
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 87.
| Круг, треугольник, прямоугольник, отрезок.Распознавание фигур: куба, шара
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 88.
| Распознавание круга, треугольника, прямоугольника,отрезка,круга, треугольника, прямоугольника
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 89.
| Распознавание круга, треугольника, прямоугольника,отрезка,прямой, отрезка, точки
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 90.
| Изображение прямоугольника, квадрата, треугольника.
Изображение геометрических фигур "от руки"
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
|
91.
| Построение отрезка, квадрата, треугольника с помощью линейки.
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 92.
| Построение отрезка, квадрата, треугольника с помощью линейки.
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 93.
| Построение отрезка, квадрата, треугольника с помощью линейки.
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 94.
| Построение отрезка, квадрата, треугольника с помощью линейки.
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 95.
| Изображение с использованием линейки: многоугольника, треугольника, прямоугольника , прямой, отрезка
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 96.
| Прямоугольник. Квадрат.
Построение прямоугольника (квадрата) на клетчатой бумаге
| 1
| 0
| 1
|
| Практическая работа;
| 97.
| Построение отрезка, измерение длины отрезка в сантиметрах
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 98.
| Построение отрезка, измерение длины отрезка в сантиметрах. Измерение длины в дециметрах и сантиметрах
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 99.
| Построение отрезка, измерение длины отрезка в сантиметрах.
Сравнение длин отрезков
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 100.
| Построение отрезка, измерение длины отрезка в сантиметрах. Сложение и вычитание длин отрезков
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 101.
| Длина стороны прямоугольника, квадрата, треугольника
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 102.
| Математическая информация. Сбор данных об объекте по образцу
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 103.
| Характеристики объекта, группы объектов (количество, форма, размер
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
|
104.
| Характеристики объекта, группы объектов форма, размер). Сравнение предметов
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 105.
| Выбор предметов по образцу (по заданным признакам)
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 106.
| Группировка объектов по заданному признаку
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 107.
| Группировка объектов по заданному признаку.
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 108.
| Закономерность в ряду заданных объектов: её обнаружение, продолжение ряда
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 109.
| Верные и неверные предложения
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 110.
| Чтение таблицы
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 111.
| Извлечение данного из строки, столбца
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 112.
| Внесение одного-двух данных в таблицу
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 113.
| Чтение рисунка, схемы 1—2 числовыми данными
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 114.
| Выполнение 1—3-шаговых инструкций, связанных с вычислениями
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 115.
| Выполнение 1—3-шаговых инструкций,связанных с измерением длины
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 116.
| Выполнение 1—3-шаговых инструкций, связанных с построением геометрических фигур
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 117.
| Административный контрольный срез
| 1
| 1
| 0
|
| Контрольная работа;
| 118.
| Числа. Числа от 1 до 10. Повторение
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| 119.
| Числа. Числа от 11 до 20. Повторение
| 1
| 0
| 0
|
| Устный опрос;
| |