ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6. Пп Наименование разделов и тем программы
Скачать 69.46 Kb.
|
44. | Итоговый урок по творчествуМ. Ю. Лермонтова, А. В.Кольцова, Ф. И. Тютчева, А. А.Фета.Р/Р Выразительное чтение наизусть. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
45. | Сборник И. С. Тургенева «Записки охотника» Рассказ «Бежинлуг»: образы и герои. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
46. | И. С. Тургенев.Рассказ «Бежинлуг». И. С. Тургенев. «Бежинлуг»:образы и герои | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
47. | И. С. Тургенев.Рассказ «Бежинлуг».Р/Р Портрет и пейзаж влитературномпроизведении. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
48. | Н. С. Лесков. Сказ «Левша». Художественные и жанровые особенности произведения. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Тестирование; |
49. | Н. С. Лесков «Левша» Образ главного героя, авторское отношение к нему. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
50. | Н. С. Лесков «Левша» Особенности языка произведения, коммический эффект, создаваемый игрой слов. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
51. | Р/Р Обучающее сочинение по сказу Н. С. Лескова «Левша» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Тестирование; |
52. | Л.Н.Толстой.Повесть «Детство» (главы). Уроки доброты исострадания. Образы родителей, Карла Иваныча и Натальи Савишны. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
53. | Л.Н.Толстой.Повесть «Детство.» ОбразНиколенькиИртеньева | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
54. | Итоговая тестовая работа за 1 полугодие. | 1 | 1 | 0 | Укажите дату | Письменный контроль; |
55. | А. П. Чехов Рассказ «Толстый и тонкий» Юмористическая ситуация. Разоблачение лицемерия. Роль художественной детали. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
56. | А. П. Чехов « Хамелеон» Осмеяние трусости и угодничества. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
57. | А. П. Чехов «Смерть чиновника» Проблема истинных и ложных ценностей. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
58. | Р/Р Чтение рассказов А. П. Чехова по ролям. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
59. | Вн/чт. А. П. Чехов «Злоумышленник», «Размазня» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
60. | А. И. Куприн. «Чудесный доктор» .как рождественский рассказ. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
61. | А. И. Куприн .Рассказ «Чудесный доктор»: герой и прототип. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
62. | Р/Р Письменный ответ на вопрос «Что такое сострадание?» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
63. | Родная природа в стихотворениях русских поэтов 20 века. А. А. Блок «О, весна, без конца и без краю…», «Лениво и тяжко плывут облака…» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
64. | С. А. Есенин Тема родины в лирике поэта. Стихи:«Гой ты, Русь , моя родная…», «Низкий дом с голубыми ставнями» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
65. | В. В. Маяковский «Необычайное приключение,бывшее с ВладимиромМаяковскимлетомнадаче» Роль поэзии в жизни человека и общества. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
66. | В. В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям» Два взгляда на мир. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
67. | Р/Р Выразительное чтение стихов Блока, Есенина , Маяковского наизусть. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
68. | Стихотворения отечественныхпоэтов XX века.Н.М.Рубцов. Стихотворения«Звездаполей», «Листьяосенние» Человек и природа в лирике поэта. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
69. | Н. А. Заболоцкий.Стихотворения «Я не ищугармонии в природе…», «В этойроще берёзовой….», «Грозаидёт». Выразительное чтение, анализ. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
70. | . Песни на стихирусских поэтов XX века (напримере стихотворений «Русское поле» И. А. Гоффа, «Посмоленской дороге» Б. Ш.Окуджавы, «Доченьки» А. Н.Вертинского) | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
71. | Р/Р Выразительное чтение стихов русских поэтов наизусть.(Н. Рубцов, Н. Заболоцкий, В. Высоцкий и др.) | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
72. | Проза отечественных писателейконца XX — начала XXI века. Вн/чт. Б.П.Екимов. «Ночь исцеления»; . | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
73. | Проза отечественных писателей 20 века о Великой Отечественной войне..Вн/чт В.О. Богомолов. «Иван»:изображение событий военноговременивповести | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
74. | В. П.Астафьев. «Конь с розовойгривой». Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы. Нравственные проблемы рассказа. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
75. | В. П. Астафьев « Конь с розовой гривой» Яркость и самобытность героев (Санька Левонтьев, бабушка Катерина Петровна) | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
76. | В. Г. Распутин. Рассказ «Урокифранцузского».Трудности послевоенноговремени | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
77. | В. Г. Распутин. Рассказ «Урокифранцузского». Образглавногогероярассказа | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
78. | В. Г. Распутин. Рассказ «Урокифранцузского».Нравственная проблематика.Душевная щедрость учительницы, её роль в жизни мальчика. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
79. | Вн/чт .Р. И. Фраерман. «Дикая собакаДинго, или Повесть о первойлюбви». | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
80. | В. М.Шукшин. «Критики»: образстранного героя в рассказе. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
81. | Ф. А.Искандер. «Тринадцатый подвигГеракла»: школа, учитель,ученики; юмор в рассказе. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
82. | Вн/чтЮ. И.Коваль.«КапитанКлюквин». | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
83. | Г.Тукай.«Роднаядеревня», .Любовь к своей малой родине, своей семье, традициям своего народа. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
84. | Г.Тукай «Книга» Роль книги в жизни человека. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
85. | К. Кулиев « Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…» Родина как источник сил для преодоления любых испытаний и ударов судьбы. | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
86. | Вн/чт. С. В.Лукьяненко. «Мальчик и Тьма» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |
87. | Вн/чт В. В. Ледерман. «Календарьма(й)я» | 1 | 0 | 0 | Укажите дату | Устный опрос; |