КТП для обучающихся 5 ГУО класса по цветам. Пп Раздел. Тема
 Скачать 253.5 Kb.
|
| | Изготовление земляной смеси. Смешивание перегноя (торфа) с землей. | | | Перегной, огородная земля. | Умение изготавливать земляную смесь. | Развитие культуры труда. | | | | |
| | Практическое повторение. | | | | | | | | | |
| | Осенние работы в цветнике. | | | Цветник. | Умение ухаживать за цветниками | Развитие трудовых навыков. | Осенние работы в нашем городе | | ИОТ-070 | |
| | II четверть | | | | | | | | | |
| I. | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. | | | Инструкции по ТБ. | Знание правил ТБ | Развитие навыков безопасного труда | | | ИОТ-070-2002 | |
| II. | Очистка дорожек и площадок от отпавших листьев. | | | | | | | | | |
| | Дорожки и площадки на территории школы, приемы и правила ухода за ними. | | | Пришколь ная территория. | Умение определить вид работы | Развитие аналитических способностей | Поддержание чистоты в нашем городе | | | |
| | Практическая работа. | | | | | | | | | |
| | Сгребание опавших листьев. | | | Территория школы | Уход за садовыми дорожками и площадкой. | Развитие трудовых навыков | | | ИОТ- 070 | |
| | Подметание дорожек и площадок. | | | Грабли | Умение рабо тать граблями | Развитие ориен-ки в пространстве | | | | |
| III. | Бумажные пакеты для расфасовки семян. | | | | | | | | | |
| | Бумажный пакет для семян: назначение (фасовка мелкими партиями), форма, размеры. Форма заготовок и способы соединения деталей пакета. | | | Цветочные семена. | Умение обводить по контуру | Коррекция м. м. | Изготовители пакетов, семян для розничной торговли | | Т. Б. при работе клеем | |
| | Практическая работа. | | | | | | | | | |
| | Изготовление бумажного пакета для фасовки семян. | | | | | | | | | |
| | Вырезка заготовок по трафарету. Склеивание с двух сторон пакета. Оформление пакета. Наклеивание на пакеты изображений цветков тех растений, чьи семена будут храниться в них | | | Трафареты заготовок для пакета, изображе ния цветков. | Расфасовка семян по пакетам. | Коррекция м/м, глазомера | | Конструи рование, ИЗО | ТБ при работе ножницами, клеем | |
| IV. | Обмолот и расфасовка семян, собранных осенью. | | | | | | | | | |
| | Значение и приемы обмолота и очистки семян. Правила, приспособления. Сортировка семян. Правила безопасной работы. Признаки доброкачественности и сортировки семян. Использование объемных предметов (наперстка, чайной или столовой ложки) для фасовки семян. | | | Семена цветковых растений. Разборная доска, шпатель, цв. семена настурции | Определение вида, качества и объема сем Умение пользоваться приспособлениями для сортировки семян | Коррекция м/м. Обогащение словаря, коррекция речи | | | | |
| | Практическая работа. | | | | | | | | | |
| | Извлечение семян из сухих плодов. Удаление обломков стеблей. | | | Семена, плоды цветковых растений. | Обмолот и очистка семян. | Самоконтроль, коррекция осанки | | | Правила при рабо те цв. се менами | |
| | Сортировка семян (разбор на мелкие, поврежденные и недоразвившиеся с ориентировкой на здоровые и полновесные). | | | Цв. семена, разборная доска | Ориентировка при работе на образец. | Развитие м. м. | | | | |
| | Очистка семян настурции, бархатцев, льна, цинии. | | | Цв. семена, разборная доска | Умение работать семенами | Развитие м. м., глазомера | | | | |
| | Насыпка определенного объема семян в бумажные пакеты. Заклейка пакетов. | | | Семена, бумажные пакеты, клей. | Определение объема семян. | Развитие глазомера, м. м. | | | | |
| V. | Уход за комнатными растениями. | | | | | | | | | |
| | Общее представление о потребностях комнатного растения в питательной среде, свете, тепле, определенной влажности почвы и воздуха. | | | Комнатные растения. | Уход за комнатными растениями, бережное отношение к растениям | Расширение кругозора, развитие речи, памяти, мышления. | | | ИОТ -070 | |
| | Приемы ухода за комнатными растениями. Рыхление уплотнен ной почвы. Подсыпка почвенной смеси. Удаление отмерших листьев. Признаки необходи мости перевалки или деления растения. | | | Комнатные растения, приспособ ления для ухода, Почва Цв. горшки | Умение определять приемы по уходу за комнатными растениями | Развитие глазомера, аккуратности при работе. Бережное отношение к растениям. | | | | |
| | Правила и приемы полива комнатного растения. Температура поливной воды. Определение влажности почвы в горшке и кадке (на ощупь) | | | Комнатное растение, емкость для отста - ивания воды, лейка | Умение определять на ощупь влажность почвы | Развитие сенсорики | | Естество знание | | |
| | Практическая работа | | | | | | | | | |
| | Уход за комнатными растениями. Удаление отмерших листьев, поврежденных стеблей и побегов с растений. Легкое рыхление поверхности почвы вокруг них. Добавка земляной смеси (по необходимости). Заготовка поливной воды для отстаивания. Проверка влажности почвы в горшках и кадках. Полив комнатных растений из детской лейки. | | | Ножницы Рыхлители Почва для комнатных растений Емкость для воды, лейка детская. | Умение определять приемы ухода Определение влажности почвы. Полив комнатных растений | Развитие сенсорики. | | | ИОТ - 070 | |
| | Практическое повторение. | | | | | | | | | |
| | Уход за комнатными растениями. | | | Комнатные ратения, приспособл | Определение приемов по уходу | Умение планировать свою работу | | | | |
| | ||||||||||
| III четверть | ||||||||||
| I | Вводное занятие. Инструктаж т.б. | | | Журнал т.б. | Знание правил т.б. | | | | ИОТ-070-2002 | |
| II | Цветковые растения, размножаемые семенами. | | | | | | | | | |
| | Общее представление об органах цветкового растения (корни, стебли, листья, цветки, плоды с семенами). Значение. | | | Натуральное цв. растение | Распознавание и называние органов цв. растения | Развитие речи, кругозора | | | | |
| | Разнообразие и форма стеблей и листьев. Виды листа (простой и сложный). Форма и окраска цветков. | | | Гербарий, образцы листьев и цветков | Распознавание и называние органов цв. растения | Коррекция речи, памяти | | | | |
| | Особенности корневой системы цветковых растений (корневища, луковица, клубень). Назначение корневища, луковиц, клубня у цветкового растения. | | | Цв. иллюстрации, гербарий | Различение видов корней | Коррекция речи, развитие памяти | | | | |
| | Определение растений с прямостоячими, вьющимися стеблями, с простыми и сложными листьями. | | | Образцы растений | Распознавание и называние органов цв. растения | Обогащение словаря | | | | |
| III | Выращивание бархатца раскидистого в цветочном горшке | | | | | | | | | |
| | Виды бархатца (высокорослый, раскидистый). Сравнительная характеристика внешнего вида и декоративных качеств бархатцев раскидистого и высокорослого. | | | Бархатец раскидистый. | Различение цв. растений | Умение сравнивать, сопоставлять. | | | | |
| | Выращивание бархатца раскидистого в комнатных условиях (сроки посева семян, уход за растением). Выращивание рассады бархатца раскидистого. | | | Цв иллюстрации | Выращивание комнатных бархатцев | Коррекция речи, памяти | | | | |
| Практическая работа. | ||||||||||
| | Почва. Свойство (плодородность), цвет. Глинистые и песчаные почвы, вид, признаки, свойства (отношение к воде) | | | Виды почв | Различение видов почв (глинистых и песчаных) | Развитие аналитических способностей | | | ИОТ-070 | |
| | Подготовка земляной смеси. | | | Огородная земля, перегной. | Составление земляной смеси. | Развитие трудовых навыков. | | | ИОТ-070 | |
| | Промывка и просушка цветочных горшков. Подготовка бумажных водонепроницаемых стаканов. | | | Цветочные горшки. | Подготовка цветочных горшков. | Развитие культуры труда. | | | | |
| | Набивка горшков и стаканов земляной смесью. Полив смеси. Посев бархатца раскидистого в горшки и стаканы по два семени в одну лунку. Укрытие пленкой и установка в теплое место горшков и стаканов с посеянными семенами. | | | Семена бархатца | Заполнение цветочного горшка земляной смесью. Посев семян. | Развитие м. м. | Сорта растений, которые выращиваются в местных условиях | | | |
| | Уход за растениями после всходов - оставление одного растения, умеренный полив, установка на хорошо освещаемое место. Наблюдение за развитием растений. | | | Саженцы растений | Уход за посевом. Выращивание комн. бархатцев. | Умение планировать | | | | |
| V | Практическое повторение. | |||||||||
| | Уход за комнатными растениями. Правила, меры предосторожности. | | | Лейка, рыхлитель, пульверизатор. | Умение ухаживать за комнатными растениями. | Развитие трудовых навыков. | | | ИОТ-070 | |
| | Заготовка поливной воды для отстаивания. Проверка влажности почвы в горшках и кадках. Полив комнатных растений. | | | Емкость для отстаивания воды | Определение комнатных растений, которым требуется полив | Развитие сенсорики | | | ИОТ-070 | |
| | Определение растений, которым требуется рыхление почвы. Рыхление. | | | Комн. растения, рыхлители | Умение рыхлить почву | Бережное отношение к растениям | | | ИОТ-070 | |
| | Опрыскивание и купание растений. | | | Пульверизатор | Умение работать пульверизатором | Развитие м. м., глазомера, координ. движений | | | ИОТ-070 | |
| | Протирание крупных листьев растений влажной тряпочкой. | | | Х.б.ткань | Умение правильно протирать листья | Бережное отношение к растениям | | | ИОТ-070 | |
| | Удаление пыли с растений с опушенными листьями мягкой кисточкой. Протирание пыли на подставках для цветов. | | | Мягкие кисточки, ветошь | Умение удалять пыль с листьев мягкой кисточкой | Развитие координации движений, м. м. | | | ИОТ-070 | |
| | Удаление отмерших листьев, поврежденных стеблей и побегов с растений. | | | Ножницы, секатор | Умение определять отмершие листья, стебли | Умение планировать свою деятельность | | | ИОТ-070 | |
| | Составление земляной смеси | | | Виды почв, песок | Умение смешивать, растирать комки | Равитие м. м. | | | ИОТ-070 | |
| | Добавление свежей почвы в цветочные горшки. | | | Готовая земляная смесь | Умение работать с почвой | Развитие глазомера, двигательной координации | | | ИОТ-070 | |
| | Замена верхнего слоя почвы в цветочных кадках. | | | Готовая земляная смесь | Работа с почвой, с растениями | Умение планировать свою деятельность | | | ИОТ-070 | |
| | Подбор цветочных горшков для пересадки растений. Промывка и просушка цветочных горшков. | | | Цв. горшки разных размеров | Умение подбирать горшки нужных размеров для пересадки | Развитие глазомера, умение сопоставлять, сравнивать | | | ИОТ-070 | |
| | Изготовление земляной смеси. | | | Виды почв, песок | Умение смешивать, растирать комки | Равитие м. м. | | | ИОТ-070 | |
| | Черенкование комнатных растений. Правила срезки черенков. Условия для укоренения черенков. | | | Комн. растения, ножницы или секатор | Умение правильно черенковать растение | Развитие глазомера, умение анализировать | | | ИОТ-070 | |
| | Посадка укоренившегося черенка комнатного растения. | | | Укоренивший черенок раст. | Умение правильно сажать черенок | Умение планировать свою работу | | | ИОТ-070 | |
| | Работа с цветочными семенами. Подготовка семян к посеву. | | | | | | | | | |
| | Извлечение семян из сухих плодов. Удаление обломков стеблей. | | | Семена льна | Умение перетирать сухие плоды | Развитие м. м. | | | ИОТ-070 | |
| | Сортировка семян настурции. | | | Семена настурции, льна, циннии | Умение сортировать семена, очищать их от мусора | Умение работать по образцу | | | ИОТ-070 | |
| | Очистка семян льна, циннии. | |||||||||
| | ||||||||||