№ п/п
| Вид деятельности
| Целевое назначение
| Активные формы организации деятельности
| 1.
| Познавательная
| Обогащает представление об окружающей действительности, формирует потребность в профессиональном образовании, способствует интеллектуальному развитию.
| Встречи с политическими деятелями, выпуск периодической печати, дискуссия, работа самоуправления, шефство.
| 2.
| Общественная
| Содействует социализации учеников, включает
| Общественно-полезный труд по самообслуживанию, дежурство по школе и т.д
| 3.
| Ценностно – орентированная
| Рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей, формирование культуры, своего “Я”.
| Семинар, лекция, ролевая игра, защита проекта,творческий отчет, зачет, нетрадиционная форма. Встречи с политическими деятелями, выпуск периодической печати, дискуссия, работа самоуправления, шефство.конференция, круглый стол, педагогические чтения, интеллектуальный марафон, внеаудиторные мероприятия ПЦК (дополняющие урочную деятельность)
| 4.
| Спортивно – Оздоровительная
| Здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела и отношений.
| Кружки, секции, общефизическая подготовка, спартакиады, товарищеские состязания
| 5.
| Художественная
| Чувственное мироощущение, потребность в прекрасном, реализация индивидуальных задатков и способностей.
| Музыкальные и литературные гостиные, творческие конкурсы.Дополнительное образование, концерты художественной самодеятельности, спектакли на языках, экскурсии в музеи, вечера отдыха, праздники
| 6.
| Свободное общение
| Взаимнообогащающий досуг школьникав. Общение друг с другом.
| Диспуты на нравственные темы, этикет и профессиональная этика, решение педагогических ситуаций, тестирование, анкетирование, составление психологической карты, акции милосердия
| 7.
| Трудовая
| Создание, сохранение и приумножение материальных ценностей.
| Групповые дела, “огоньки”, час общения, викторина, вечера, именины группы.
| |