Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическая работа № 30. Влияние природных факторов

  • Вариант 1.

  • Латинская Америка 32. Сравнительная экономико-географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки.

  • Сравнительная экономико-географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки. Ход работы

  • Вариант 1

  • Вариант 3

  • Практическая работа № 33. Составление программы освоения новой территории в Латинской Америке. Ход работы

  • План описания программы освоения новой территории

  • Австралия и Океания 34. Составление картосхемы международных экономических связей Австралии.

  • Глобальные проблемы человечества 35. Разработка проекта решения одной из глобальных проблем человечества.

  • Разработка проекта решения одной из глобальных проблем человечества. Ход работы

  • Примерный план описания одной из глобальных проблем человечества.

  • Практические работы 10 класс современная политическая карта мира. Практическая работа Обозначение на контурной карте стран различных типов. Ход работы


    Скачать 0.57 Mb.
    НазваниеПрактическая работа Обозначение на контурной карте стран различных типов. Ход работы
    Дата17.06.2022
    Размер0.57 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактические работы 10 класс современная политическая карта мира.doc
    ТипПрактическая работа
    #600457
    страница6 из 6
    1   2   3   4   5   6

    Ход работы:

    1. Используя карты атласа ( стр. 41 ), нанесите на контурную карту США государственные границы страны.

    2. Используя атлас и учебник  В.П. Максаковского  ( стр. 268,  рис. 89)  условными  знаками обозначьте на контурной карте  важнейшие районы  добычи  минеральных  ресурсов  и  главные  промышленные  пояса  США.

    3. Различными цветами заштрихуйте основные районы деградации природной среды в результате деятельности человека: под воздействием добывающей промышленности, обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства, танкерного флота, испытаний ядерного оружия и аварий на АЭС  и  т.д.

    4. Подпишите названия наиболее загрязнённых рек, озёр, каналов и морских акваторий.

    5. Назовите пути решения экологических проблем в США и меры, которые следует предпринять правительству США для улучшения экологического состояния страны.

    6. Сделайте вывод о перспективах развития экологической ситуации в США.

    30. Влияние природных факторов на развитие хозяйства, особенности жизни и быта населения в макрорегионах США.

    Практическая работа № 30.

     

    Влияние природных факторов

    на развитие хозяйства, особенности жизни и быта населения

    в макрорегионах США.

    Ход работы:

    1. Используя текст учебника Максаковского В.П. (стр. 276 - 281), атлас (стр. 40 - 43), знания, полученные при изучении курса 7 класса и дополнительную литературу, в зависимости от номера варианта раскройте содержание  предложенной схемы,  для  чего:



    а)  выделите  характерные черты  экономико-географического  положения;

    б)  назовите  особенности  природных  условий  (рельефа  и  климата),  влияющих  на  жизнь,  быт  и  деятельность  человека  и  хозяйство  региона;

    в)  перечислите  природные  ресурсы,  которыми  обеспечен  данный  регион;

    г)  опишите  особенности  размещения, состава,  городского  и  сельского  населения,  трудовых  ресурсов,  жизни  и  деятельности  населения  региона  и  назовите  крупнейшие  города  региона;

    д)  назовите  отрасли  промышленной  и  сельскохозяйственной  специализации  региона;

    е)  охарактеризуйте  развитие  транспорта  и  туризма  в  регионе.

    1. Сделайте вывод о влиянии природных условий и ресурсов на особенности жизни и быта населения и хозяйство региона.

    Вариант 1.  Северо-Восток США.

    Вариант 2.Средний Запад США.

    Вариант 3. Юг США.

    Вариант 4. Запад США.

    31. Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Канады.

    Практическая работа № 31.

     

    Построение картосхемы

    главных промышленных и сельскохозяйственных районов

    Канады.

    Ход работы:

    1. Используя текст учебника Максаковского В.П. ( стр. 281 - 282 ), карты атласа ( стр. 44 ), обозначьте государственную границу Канады, подпишите приграничные страны, моря и океаны, омывающие её берега, выделите Северный полярный круг.

    2. Условными знаками нанесите основные месторождения полезных ископаемых Канады  (нефти,  природного  газа,  железных,  медных,  никелевых,  полиметаллических,  молибденовых  руд,  золота и  платины,  калийных  солей  и  асбеста ).

    3. Условными знаками отметьте регионы, обеспеченные лесными, рыбными, агроклиматическими, почвенными, водными и гидроэнергетическими ресурсами.

    4. Условными знаками нанесите на карту крупнейшие центры обрабатывающей промышленности, отразив его специализацию.

    5. Заштрихуйте основные сельскохозяйственные районы Канады.

    6. Стрелками разного цвета покажите пути экспорта и импорта сырья и готовой продукции.

    7. Сделайте вывод о размещении и специализации хозяйства основных экономических районов Канады: Севера, Юго-Запада, Центра и Юго-Востока.

    Латинская Америка

    32. Сравнительная экономико-географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки.

    Практическая работа № 32.

     

    Сравнительная экономико-географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки.

    Ход работы:

    1. Используя карты атласа, текст учебника, справочную и другую литературу, в зависимости от номера варианта заполните таблицу:

    План

    Черты  сходства

    Черты  различия

    1  страна

    2  страна

    3 страна

     1.  Социально-экономический  тип  страны

     

     

     

     

     2.  Государственный  строй  и  столица

     

     

     

     

     

     3.  Географическое  положение

     

     

     

     

     

     4.  Природные условия и ресурсы

     

     

     

     

     

     5. Характерные черты  населения

     

     

     

     

     

     6. Отрасли специализации  промышленности

     

     

     

     

     7. Отрасли специализации  сельского  хозяйства

     

     

     

     

     8. Особенности развития транспорта

     

     

     

     

     

     9. Внешние экономические связи

     

     

     

     

     

     10. Особенности развития  непроизводственной  сферы

     

     

     

     

     11. Проблемы развития  страны

     

     

     

     

     

     12. Вывод  о  развитии  страны

     

     

     

     

     

    1. Сделайте  общий  вывод  об  экономическом  развитии  этих  стран.

    Вариант 1. Сравнительная экономико-географическая характеристика Саудовской Аравии, Нигерии и Мексики.

    Вариант 2. Сравнительная экономико-географическая характеристика Индии, Гвинеи и Чили.

    Вариант 3. Сравнительная экономико-географическая характеристика Таиланда, Ливии и Бразилии.

    33. Составление программы освоения новой территории в Латинской Америке.

    Практическая работа № 33.

     

    Составление программы освоения новой территории в Латинской Америке.

    Ход работы:

         Используя текст учебника Максаковского В.П. (стр. 293 - 304), карты атласа (стр. 45 - 46), справочную и дополнительную литературу, составьте программу освоения одного из районов нового освоения Латинской Америки по следующему плану:

    План описания программы освоения новой территории:

    1. Актуальность освоения данной территории.

    2. Экономико-географическое положение района нового освоения.

    3. Природно-ресурсный потенциал региона.

    4. Проблемы освоения региона.

    5. Главные опорные центры ( ”ядра” ) освоения территории.

    6. Наиболее перспективные направления региональной политики государства с целью освоения территории и развития хозяйства данной территории:

    а) по развитию промышленности;

    б) по развитию сельского хозяйства;

    в) по развитию транспорта;

    г) по развитию социальной сферы.

    1. Характер изменения облика территории и решение проблем, связанных с процессом освоения региона.

    2. Влияние освоения данной территории на экономическое и социальное развитие страны в целом.

    Вариант 1.  Программа экономического развития Амазонии в XXI веке.

    Вариант 2.  Программа экономического развития Патагонии в XXI веке.

    Австралия и Океания

    34. Составление картосхемы международных экономических связей Австралии.

    Практическая работа № 34.

     

    Составление картосхемы международных экономических связей Австралии.

    Ход работы:

    1. Используя карты атласа, текст учебника Максаковского В.П. (стр. 230 - 231) и справочную литературу, на контурной карте мира стрелками различного цвета нанесите пути транспортировки основных экспортных товаров Австралии.

    2. Подпишите названия стран - основных потребителей австралийской продукции.

    3. Нанесите стрелками разного цвета основные пути австралийского  импорта;

    4. Подпишите названия основных стран – поставщиков Австралии.

    5. Сделайте вывод о главных внешнеэкономических партнёрах Австралии и о структуре её импорта и экспорта.

    Глобальные проблемы человечества

    35. Разработка проекта решения одной из глобальных проблем человечества.

    Практическая работа № 35.

     

    Разработка проекта решения одной из глобальных проблем человечества.

    Ход работы:

    Используя  текст  учебника  Максаковского  В.П.  (стр.  311 - 328 ),  справочную  и  дополнительную  литературу  и  предложенный  план,  дайте  описание  одной  из  глобальных  проблем  человечества  (по  выбору  учащегося):

    Примерный план описания одной из глобальных проблем человечества.

    1. Значение и сущность проблемы.

    2. Причины возникновения проблемы.

    3. Географическое распространение проблемы.

    4. Пути решения проблемы.

    5. Вывод.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта