Практическая работа № 1
Профиль 1
Интернет-угроза скулшутинг.
Тревожные признаки, свидетельствующие
об увлечении ребенка темой школьной стрельбы:
1. Фото профиля отсутствует, вместо него лицо с повязкой на глазах;
2.Запрещенная информация по теме «колумбайна»
(текстовая информация – любимые книги, цитаты, фильмы, записи на стене);
Профиль 2
Суицид:
1.Фото профиля черный силуэт с простреленной головой и слово «выход»;
2. Картинки и фраза «выхода нет»;
3. Записи на стене: «сегодня я умер…», «я умер в среду…» и т.д.
4. Подписки (депрессия, смерть, серые будни, это больно и т.д.)
Профиль 3
Банда несовершеннолетних подростков
1.Аудиозаписи и видеозаписи на тему бандитизма в большом количестве;
2. Фотография избиения подростка бандой;
3.АУЕ - название и девиз криминальной субкультуры
Профиль 4
Одиночество
1.Фотография одинокого ребенка
2.Переписка с неким медвежонком Мишей, который пытается завоевать
доверие у ребенка и навязать свои интересы;
План работы
педагогического коллектива с профилями несовершеннолетних в социальных сетях.
Беседы, диспуты, классные часы классного руководителя и социального педагога
с обучающимися по темам:
«Компьютер-помощник в учебе?», «Проблема мошенничества детей и подростков
в сети Интернет», «О личной безопасности в Интернете», «Безопасный поиск
информации в Интернете» и др.
Тренинги школьного педагога-психолога, способствующие формированию
у обучающихся принципов безопасного поведения в сети Интернет.
Работа администрации и школьного библиотекаря по обновлению Федерального
Списка экстремистских материалов ,его локальной печатной версии;
проверка поступающей в библиотеку школы литературы, периодических изданий
и материалов согласно Федеральному списку;
проверка библиотечного фонда на предмет выявления литературы и материалов,
содержащую информацию экстремисткой направленности.
| |
Скачать 17.26 Kb.