Главная страница
Навигация по странице:

  • Перед Вами текст. Прочитайте его, пожалуйста. Ответьте на два простых вопроса

  • Обратите внимание на название памятных мест: Москва, Польша, Франция, Турция, Пруссия, Альпы.

  • Теперь, когда мы знаем общую тему, определите, пожалуйста, микротему каждого абзаца. Что у вас получилось

  • 8. Восстановите правильную последовательность событий, описанных в тексте (пронумеруйте)

  • 9. Составьте монологический ответ на каждый пункт плана.

  • 10. Выберите верное утверждение и отметьте их знаком «+»

  • Критерии оценивания

  • Практическая № 1. Практическая работа 1 Шустрова Анна Николаевна, псковская область, мбоу Ущицкая сош Текст 1


    Скачать 23.31 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 1 Шустрова Анна Николаевна, псковская область, мбоу Ущицкая сош Текст 1
    Дата11.04.2022
    Размер23.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая № 1.docx
    ТипПрактическая работа
    #461569

    Практическая работа № 1

    1. Шустрова Анна Николаевна, псковская область, МБОУ «Ущицкая СОШ»;

    2. Текст № 1;

    3. Перед Вами текст. Прочитайте его, пожалуйста.

    Ответьте на два простых вопроса:
    - Какова тема этого текста?
    - Какова его идея?

    Давайте проверим себя.
    Объясните, почему Суворов все же стал военным? Чему он учил солдат? Кем является Суворов для потомков?

    Обратите внимание на название памятных мест: Москва, Польша, Франция, Турция, Пруссия, Альпы.

    Вернёмся к нашим первым выводам. Перечитайте текст снова.
    - Какова тема этого текста? 
    - Какова его идея? 

    Теперь, когда мы знаем общую тему, определите, пожалуйста, микротему каждого абзаца.
    Что у вас получилось? (План)
    Будьте добры, перескажите текст, опираясь на план.
    8. Восстановите правильную последовательность событий, описанных в тексте (пронумеруйте)




    Каким человеком был Александр Васильевич Суворов?




    В. Суворов -настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц.




    Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории.




    Гражданская служба А.В. Суворова, Семёновский полк.  

    9. Составьте монологический ответ на каждый пункт плана.

                           План характеристики А.В.Суворова.

    1. Александр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории.

    2. Гражданская служба, Семёновский полк.

    3. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов?

    а) ум;

    б) образование;

    в) трудолюбие;

    г) прямолинейность;

    д) литературное творчество;

    е) секреты победы.

    4. А.В. Суворов выиграл - настоящий патриот России.

    10. Выберите верное утверждение и отметьте их знаком «+»

    Александр Васильевич Суворов был один из самых необыкновенных военных, не знавших ни одного поражения!




    А.В. Суворов родился в Петербурге, в 1729 году.




    Александра вынудили по просьбе родителей записаться в лейб-гвардию Семеновского полка.




    Начал службу с должности самого высокого чина – генералиссимуса




    Суворов был прямолинейным человеком, но не любил высказывать свою  точку зрения




    Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством.




    На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи.




    Суворов знал много правил, но не всегда учил солдат правилам.




    У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»).




    А.В. Суворов выиграл сражения в Польше, в Индии, в Турции, в Германии.




    Это был настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц.




    1. 8 класс;

    2. «Текст как единица синтаксиса»;

    3. При работе с данным текстом мы проверили следующие умения: поиск и извлечение информации, интерпретация (толкование) и интеграция.




    Поиск и извлечение

    информации


    Нашли имена собственные, сгруппировали.
    Польша, Франция, Турция, Пруссия, Альпы Москва.


    Объяснили, почему Суворову было трудно стать военным, какие усилия он приложил для этого. . Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса

    Объяснили, почему еще при жизни он стал великим полководцем. Не знал ни одного поражения.


    Интерпретация и интеграция

    текста


    Определили тему и идею текста


    Составили план текста


    Пересказали текст


    Оценка текста


    Ответили на вопрос: «За что Суворов получил звание генералиссимуса?


    Использование информации

    из текста


    Поразмышляли над проблемой: «Где можно применять учение Суворова : «тяжело в учении, легко в бою»?

    Восстановили правильную последовательность событий, описанных в тексте

    Составляли монологический ответ на каждый пункт плана

    Выбирали верное утверждение и отмечали их знаком «+»


    1)

    Алекандр Васильевич Суворов – великий полководец, основоположник русской военной теории. Ещё при жизни это был один из самых необыкновенных военных, не знавших ни одного поражения!

    А.В. Суворов родился в Москве, в 1729 году. Слабое здоровье заставило отца сориентировать сына на гражданскую службу, но убедительные просьбы Александра вынудили изменить родительское намерение. Суворов в двенадцать лет был записан в лейб-гвардии Семеновский полк. Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса, который был пожалован ему за знаменитый переход через Альпы во время швейцарского похода в 1799 г.

    Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? Он был умным, образованным, трудолюбивым, прямолинейным человеком, всегда открыто высказывавшим свою точку зрения. Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством. На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи. Суворов учил солдат правилам, которые легко и быстро запоминались, например, «тяжело в учении, легко в бою». У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»).

    А.В. Суворов выиграл сражения в Польше, во Франции, в Турции, Пруссии. Это был настоящий патриот России, вписавший в ее историю много славных страниц.

    Критерии оценивания:

    критерия

    Название критерия

    Maх количество баллов

    1

    Учебное задание сформулировано правильно

    2

    2

    Учебное задание соответствует выбранному тексту

    2

    3

    Учебное задание соответствует указанному возрасту (классу) обучающихся

    2

    4

    Учебное задание соответствует указанной теме курса русского языка

    2

    5

    К учебному заданию дано правильное пояснение

    2




    ИТОГО

    10


    написать администратору сайта