Практическая работа №3. Практическая работа № 3. Практическая работа 3 Бородулина Валентина Степановна, учитель русского языка и литературы когобу Средняя школа пгт Суна
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
Практическая работа № 3 Бородулина Валентина Степановна, учитель русского языка и литературы КОГОБУ «Средняя школа пгт Суна» Кировская область; Указание во фрагменте урока конкретных учебных заданий на оценку и использование нелингвистической информации. Задание № 2. О какой профессии будущего идет речь в тексте? Вы слышали о ней раньше? Заинтересовали ли вас она? Задание № 7. Почему профессия «разработчик киберпротезов и имплантатов» является профессией будущего? Обоснуйте свой ответ, используя информацию из текста. Задание № 9. Прочитайте предложенный текст. Как он соотносится с текстом, прочитанным ранее? Укажите предложения, в которых встречаются необособленные распространенные определения. Объясните, почему эти определения не обособляются. Хью Герр – американский инженер и биофизик, разработчик современных протезов, один из ярчайших представителей своей профессии. Будучи альпинистом, он пережил ампутацию обеих ног вследствие обморожения. В возрасте 17 лет он вместе со своим другом отправился в горы, но сбился с маршрута и вынужден был провести несколько ночей в пещере при температуре –29°C. Однако благодаря протезам он не только сумел вернуться к полноценной жизни, но и занялся альпинизмом. Приобретённый тогда опыт вдохновил его на то, чтобы посвятить себя разработке протезов нового поколения. На сегодняшний день созданные им устройства считаются одними из самых совершенных в мире. Задание № 10 (домашнее задание). Подготовьте свой текст рекламы «Разработчик киберпротезов и имплантатов – профессия будущего». Используйте предложения с обособленными определениями. Приведенные учебные задания направлены на отработку умений: - оценивать достоверность информации на основе имеющихся знаний; - высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте; - оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста; - составлять на основании текста монологическое высказывание по заданному вопросу. |