ЗАДАНИЕ
|
Вопрос 1.«Выкладывание плитки». Витя с дедушкой решили выложить плиткой небольшой участок земли перед крыльцом дома на дачном участке. Размеры участка земли – 1 м х 1 м (100 см х 100 см). Они решили купить плитку квадратной формы со стороной 20 см.
Вопрос 1/2. Сколько таких плиток им надо купить?
Выберите и отметьте верный ответ.
А. 10 000 шт.
Б. 400 шт.
В. 100 шт.
Г. 25 шт.
Вопрос 2. В магазине выяснилось, что нет плиток нужного размера, но имеются два вида плиток, которые можно приложить друг к другу и сложить из них плитку размером 20 см х 20 см. Рассчитайте, сколько плиток каждой формы нужно купить. Для этого заполните следующую таблицу.
Форма плитки
|
Сколько надо плиток этой формы, чтобы сложить из них плитку размером 20 см х 20 см?
|
Сколько надо плиток этой формы, чтобы выложить квадратную площадку размером 100 см х 100 см?
|
 20 см
10 см
|
_____________ шт.
|
_____________ шт.
|
10 см
10 см 
|
_____________ шт.
|
_____________ шт.
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ
|
Содержательная область оценки
|
Пространство и форма – 1 вопрос
Изменение и зависимости – 2 вопрос
|
Компетентностная область оценки
|
Применять
|
Уровень сложности
|
Средний
|
Контекст
|
Личная жизнь
|
Формат ответа
|
Выбор ответа (из четырех предложенных)-1 вопрос;
краткий ответ -2 вопрос.
|
Объект оценки
|
применение представления о площади для
решения практической задачи, конструирование фигуры из составных частей – 1 вопрос;
соотнесение размеров площадей данных
фигур, установление зависимости между величинами – 2 вопрос.
|
Максимальный балл
|
1 балл -1 вопрос;
2 балла – 2 вопрос.
|
Система оценивания
|
– 1 вопрос
1 балл - Выбран ответ «25»
0 баллов - Другие ответы. Ответ отсутствует.
– 2 вопрос
2 балла - Верно заполнены все ячейки таблицы
1 балл - Верно заполнена хотя бы одна строка или один столбец таблицы, а другие строки/столбцы не заполнены или заполнены неверно.
0 баллов -Другие ответы. Ответ отсутствует.
|
Содержание критерия
|
Проверяются действия универсального
характера: планировать ход решения, мысленно конструировать ситуацию на нахождение
количества равных частей в целом.
Проверяются действия универсального
характера: устанавливать зависимость между данными, представленными в соседних
столбцах таблицы, составлять целое из заданных частей, обобщать информацию,
заполнять таблицу
|
Скачать 41.5 Kb.