Главная страница
Навигация по странице:

  • Предмет Класс Кол-во участников

  • Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Базовый

  • Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Высокий

  • Показатель Примечание Итоги анализа данных таблиц 3, 4

  • Результаты региональных диагностических работ по русскому языку в 5 классах, 2020/21 учебный год, сентябрь

  • Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Базовый Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Повышенный

  • ПР №5_Акимова Т.И.. Практическая работа 5. Анализ данных о результатах оценочных процедур, формулировка выводов и предложений. Фио акимова Татьяна


    Скачать 205.75 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 5. Анализ данных о результатах оценочных процедур, формулировка выводов и предложений. Фио акимова Татьяна
    Дата16.06.2022
    Размер205.75 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПР №5_Акимова Т.И..docx
    ТипПрактическая работа
    #595253
    страница2 из 3
    1   2   3


    Таблица 4


    Предмет

    Класс

    Кол-во участников

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Недостаточный (Низкий)

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Пониженный

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Базовый

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Повышенный

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Высокий

    Математика

    7 а

    24

    29

    12

    33

    17

    8

    Математика

    7 б

    23

    87

    0

    9

    4

    0

    Математика

    7 в

    23

    70

    13

    17

    0

    0

    Математика

    7 г

    20

    65

    5

    0

    25

    5

    Математика

    7 д

    24

    71

    0

    4

    21

    4

    Математика

    9 а

    13

    38

    15

    23

    23

    0

    Математика

    9 б

    21

    33

    0

    19

    43

    5

    Математика

    9 в

    21

    52

    10

    24

    14

    0

    Математика

    9 г

    19

    5

    10

    37

    42

    5

    Математика

    9 д

    15

    40

    13

    20

    27

    0

    Математика

    10 а

    17

    53

    18

    18

    6

    6

    Математика

    10 б

    18

    28

    33

    28

    11

    0

    Математика

    10 в

    24

    17

    17

    33

    17

    17

    Обществознание

    9 а

    17

    6

    41

    47

    0

    6

    Обществознание

    9 б

    23

    0

    30

    48

    13

    9

    Обществознание

    9 в

    22

    0

    14

    73

    4

    9

    Обществознание

    9 г

    18

    6

    6

    61

    11

    17

    Обществознание

    9 д

    16

    12

    56

    31

    0

    0

    Обществознание

    10 а

    12

    0

    17

    58

    25

    0

    Обществознание

    10 б

    18

    0

    61

    33

    6

    0

    Обществознание

    10 в

    23

    0

    9

    35

    44

    13

    Русский язык

    5 а

    22

    63,6

    27,3

    9,1

    0

    0

    Русский язык

    5 б

    24

    45,8

    25

    29,2

    0

    0

    Русский язык

    5 в

    25

    44

    32

    24

    0

    0

    Русский язык

    5 г

    24

    20,8

    45,8

    33,3

    0

    0

    Русский язык

    5 д

    24

    25

    45,8

    29,2

    0

    0

    Русский язык

    5 е

    21

    52,4

    33,3

    14,3

    0

    0



    Таблица 5

    Показатель

    Примечание

    Итоги анализа данных таблиц 3, 4

    Средний процент выполнения региональных диагностических работ (далее – РДР) не превышает 50%

    Запишите предметы, классы

    Математика 7 б-д, 9 а-д, 10 а-в. Русскийязык 5 а-е

    Наличие обучающихся, которые не выполнили ни одного задания

    Запишите предметы, классы

    Математика 7 б-д, 9-в

    Наличие обучающихся, которые набрали максимальный возможный балл

    Запишите предметы, классы

    нет

    Наличие случаев, при которых более 50% обучающихся класса выполнили РДР на «Недостаточный» уровень

    Запишите предметы, классы

    Математика 7 б-д, 9 в,10-а, русский язык 5 а,е

    Наличие случаев, при которых ни один обучающийся класса не выполнил РДР на «Высокий» уровень

    Запишите предметы, классы

    Математика 7 в-г, 9 а,в,д, обществознание 9 д, 10 а.б, русский язык 5 а-е

    Наличие случаев, при которых ни один обучающийся класса не выполнил РДР на «Высокий» и «Повышенный» уровни

    Запишите предметы, классы

    Математика 7 в, обществознание 9в, русский язык 5 а-е


    Сформулируйте выводы о качестве образования, предложения и рекомендации: Низкое качество образования по математике в 7б,в,г,д классах, в 9 а.б.в.г.д, в10 а классе, по русскому языку во всех классах. Для учащихся этих классов необходимо организовать дополнительные и индивидуальные занятия.. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    1. Сопоставьте результаты РДР по русскому языку в 5 классах (таблица 6) с результатами внутреннего оценивания (результатами предыдущего учебного года) (рис 1).



    Результаты региональных диагностических работ по русскому языку в 5 классах, 2020/21 учебный год, сентябрь

    Таблица 6

    Предмет

    Класс

    Кол-во участников

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Недостаточный (Низкий)

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Пониженный

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Базовый

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Повышенный

    Доля (%) обучающихся, выполнивших на уровень Высокий

    Русский язык

    5 а

    22

    63,6

    27,3

    9,1

    0

    0

    Русский язык

    5 б

    24

    45,8

    25

    29,2

    0

    0

    Русский язык

    5 в

    25

    44

    32

    24

    0

    0

    Русский язык

    5 г

    24

    20,8

    45,8

    33,3

    0

    0

    Русский язык

    5 д

    24

    25

    45,8

    29,2

    0

    0

    Русский язык

    5 е

    21

    52,4

    33,3

    14,3

    0

    0





    Рис. 1 – Выгрузка из ЭЖД
    1   2   3


    написать администратору сайта