Главная страница
Навигация по странице:

  • Эпоха XIX века.

  • Эпоха конца XIX – начала XX века

    		•

    Практическая работа № 7. Практическая работа 7 Основные этапы развития математики в России. Эпоха Древности и Средневековья


    Скачать 17.79 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 7 Основные этапы развития математики в России. Эпоха Древности и Средневековья
    Дата11.04.2023
    Размер17.79 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа № 7.docx
    ТипПрактическая работа
    #1054714

    Практическая работа № 7
    Основные этапы развития математики в России.


    1. Эпоха Древности и Средневековья.

    Особенности развития математики:

    - подробный расчет даты сотворения мира (1136 год, монах Кирик);

    - необходимость расчета даты православной Пасхи, требующий познаний в астрономии и математике;

    - обучение методике составления таблицы пасхалий в Риме (Геннадий Гонзов, новгородский архиепископ);

    - составление пасхалии на следующую тысячу лет (1539 год, при архиепископе Новгородском Макарии ).

    2. Эпоха XVII века.

    Особенности развития математики:

    - появление первого учебника геометрии на русском языке (1625 год, рукопись «Синодальная № 42», составитель Елизарьев);

    - описание правил вычисления площадей, но с грубыми ошибками, решение задач землемерии (Книга сошного письма);

    - формирование русской терминологии в некоторых областях математики (считание (сложение), вычитание, перечни (слагаемые) и др.;

    - открытие высшей школы (духовной академии), славяно-греко-латинской академии (1687), обучение в академии первых научных первопроходцев (М.В. Ломоносов), но без преподавания математики;

    - недостаток знаний арифметики;

    - наличие рукописных учебников арифметики, излагавших технику вычислений на русских счетах (они были ориентированы на десятичную арифметику);

    - распространение русских счетов во Франции как очень полезного школьного пособия доля обучения арифметики.
    3. Эпоха XVIII века

    Особенности развития математики:

    • выпуск первых математических сочинений (сборник таблицы умножения, до 100х100);

    • учреждение математически-навигацкой школы в Сухаревой башне (1701 год, преподаватель Л.Ф.Магницкий);

    • написание известного учебника арифметики на церковно-славянском языке, издание навигационных и логарифмических таблиц (1703 год);

    • появление на русском языке квадратных и биквадратных уравнений, прогрессии, тригонометрических функций;

    - открытие цифирных школ с обязательным изучением счета и геометрии;

    - приглашение в Петербургскую академию наук крупнейших математиков Европы (Эйлера и Даниила Бернулли) для обучения высшей математике;

    - открытие кафедры математики в Императорском Московском университете (1760 год);

    - издание содержательного «Курса математики» в 4 томах (автор Т.Ф.Осиповский, 1801 год).


    4. Эпоха XIX века.

    Особенности развития математики:

    - мощное развитие российской науки, возникновение учебных округов, открытие гимназий с обширным изучением курса математики – алгебры, тригонометрии, приложения к физике и др.;

    - появление физико-математических факультетов в новых университетах Казани и Харькова;

    - выдвижение ученых мирового уровня в российской математике (М.В.Остроградский, В.Я. Буняковский – автор труда «Основания математической теории вероятностей, основоположник российской демографии);

    - появление «Петербургской математической школы», занимавшейся теорией чисел, математической физикой и теорией вероятностей;

    - развитие фундаментальных вопросов математики, геометрии (Н.И.Лобачевский, С.Ковалевская);

    - формирование активной математической школы и начало работы Московского математического общества (1864 год);

    - выпуск первого математического журнала «Математический сборник» в России (1865 год);

    - выдающаяся работа и открытия П.Л.Чебышева в разных областях математики теории чисел, теории вероятностей, теории приближения функций;

    - появление первоклассных работ по теории вероятностей, теории чисел, математическому анализу учеников П.Л.Чебышева (А.А.Марков, известный математик);
    5. Эпоха конца XIX – начала XX века
    Особенности развития математики:

    - активное становление нового поколения крупных математиков (Д.А.Граве, А.Н.Крылов, А.М.Ляпунов, В.И,Смирнов, , Н.Я. Сонин, Ю.В.Сохоцкий, Д.Ф.Егоров, Н.Н.Лузин, С.А.Чаплыгин, первый вице-президент Академии наук СССР В.А.Стеклов);

    - получение выдающихся результатов в теории вероятностей, теории чисел, математической физике, теории аналитических функций, других областях теоретической и прикладной математики;

    - увеличение числа математических сообществ до 5.


    https://learningapps.org/watch?v=po8si3sgc23

    https://learningapps.org/watch?v=pobjavupa23

    написать администратору сайта