Главная страница
Навигация по странице:

  • Учебные задачи

  • Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения

  • Учебная цель

  • Назовите маркировку привода, его основные части и название сменных механизмов

  • лекция. задание. Практическая работа по теме Универсальные приводы


    Скачать 48.41 Kb.
    НазваниеПрактическая работа по теме Универсальные приводы
    Анкорлекция
    Дата03.05.2023
    Размер48.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлазадание.docx
    ТипПрактическая работа
    #1106051

    Практическая работа по теме «Универсальные приводы»

    Учебная цель: формировать у обучающихся знания и навыки об устройстве и назначении основных видов технологического оборудования овощных цехов; правила их безопасного использования.

    Учебные задачи: Изучить устройство и принцип действия УП для обработки вареных овощей, машины для обработки сырых овощей. Приобрести навыки безопасной эксплуатации машин.

    Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

    Студент должен

    уметь:

    - подбирать необходимое технологическое оборудование; обслуживать технологическое оборудование овощных цехов; производить мелкий ремонт технологического оборудования овощных цехов;

    знать:

    -устройство и назначение основных видов технологического оборудования овощных цехов; правила их безопасного использования.

    Компетенции:

    ПК 1.1. - организация рабочих мест, подбор и эксплуатация технологического оборудования и производственного инвентаря при первичной обработке, нарезки и формовки традиционных видов овощей и плодов, подготовке пряностей и приправ; при приготовлении и оформлении основных и простых блюда и гарниров из традиционных видов овощей и грибов.

    ОК:

    ОК 3. Анализировать деятельность практического занятия, осуществлять текущий контроль при выполнении заданий, давать оценку своей работы, нести материальную ответственность за качество выполненной работы.

    ОК 4. Осуществлять самостоятельно поиск информации на местных рынках и ПОП необходимой для проведения практических работ и накопления профессионального опыта.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    Использование технической документации, справочников, каталогов, профессиональных журналов, буклетов, интернет - порталов, интернет-сайтов для рациональной организации и оснащения рабочих мест ПОП.

    1. Для чего предназначен универсальный привод МС4-7-8-20

    2. Принцип работы МС-18-160

    3. Правила эксплуатации МС25-40

    4. Зарисуйте схему МС 3-40

    5. Назовите маркировку привода, его основные части и название сменных механизмов?


    Практическая работа по теме «Универсальные приводы»

    Учебная цель: формировать у обучающихся знания и навыки об устройстве и назначении основных видов технологического оборудования овощных цехов; правила их безопасного использования.

    Учебные задачи: Изучить устройство и принцип действия УП для обработки вареных овощей, машины для обработки сырых овощей. Приобрести навыки безопасной эксплуатации машин.

    Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

    Студент должен

    уметь:

    - подбирать необходимое технологическое оборудование; обслуживать технологическое оборудование овощных цехов; производить мелкий ремонт технологического оборудования овощных цехов;

    знать:

    -устройство и назначение основных видов технологического оборудования овощных цехов; правила их безопасного использования.

    Компетенции:

    ПК 1.1. - организация рабочих мест, подбор и эксплуатация технологического оборудования и производственного инвентаря при первичной обработке, нарезки и формовки традиционных видов овощей и плодов, подготовке пряностей и приправ; при приготовлении и оформлении основных и простых блюда и гарниров из традиционных видов овощей и грибов.

    ОК:

    ОК 3. Анализировать деятельность практического занятия, осуществлять текущий контроль при выполнении заданий, давать оценку своей работы, нести материальную ответственность за качество выполненной работы.

    ОК 4. Осуществлять самостоятельно поиск информации на местных рынках и ПОП необходимой для проведения практических работ и накопления профессионального опыта.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    Использование технической документации, справочников, каталогов, профессиональных журналов, буклетов, интернет - порталов, интернет-сайтов для рациональной организации и оснащения рабочих мест ПОП.

    1. Для чего предназначена машина и принцип работы РО-1М

    2. Правила эксплуатации РО-1М

    3. Укажите техническую характеристику РО-1М

    4. Зарисуйте схему РО-1М


    5. Назовите маркировку привода, его основные части и название сменных механизмов?



    Вариант 3

    1. Для чего предназначена машина и принцип работы МКП - 60

    2. Правила эксплуатации и безопасность труда МКП – 60

    3. Укажите техническую характеристику МРО-200

    4. Зарисуйте схему МК П-60


    5. Назовите маркировку привода, его основные части и название сменных механизмов?



    написать администратору сайта