Практические материалы. Практические материалы к проведению дидактических игр и или орга. Практические материалы к проведению дидактических игр и или организации самостоятельной деятельности детей в центре Математики
 Скачать 267.4 Kb.
|
|
Практические материалы к проведению дидактических игр и или организации самостоятельной деятельности детей в центре Математики       Картотека дидактических игр по математике для дошкольников     "Реши пример" Цель: тренировка выполнения действий сложения и вычитания в пределах десяти. Ход игры. Воспитатель кидает мячик дошкольнику и называет пример. Воспитанник, поймав его, отвечает и возвращает мячик. Далее педагог кидает мячик следующему. "Найди ошибку" Цель: анализ геометрических фигур, сравнение и нахождение лишнего. Ход игры. Дошкольнику предлагается проанализировать ряды геометрических фигур и указать на ошибку, предложив вариант исправления с пояснением. Ошибкой может быть круг в ряду квадратов, или фигура красного цвета среди желтых. "Покажи" Цель: совершенствование умения узнавать геометрическую фигуру по заданному критерию. Ход игры. Перед дошкольником разложены в случайном порядке несколько фигур, различающихся цветом, формой и величиной. Педагог предлагает определить фигуру по названному критерию: маленький квадрат, большой красный круг и т.д. "Одно свойство" Цель: закрепление знаний о свойствах геометрических фигур, развитие умения характеризовать и выделять фигуры по их признакам. Ход игры: играющим необходимо предоставить по одинаковому комплекту геометрических фигур. Один из играющих выкладывает на стол одну из них. Задача второго выбрать из своего комплекта фигуру, отличающуюся от выложенной предыдущим игроком только одним каким-либо признаком. Например, если первая выложенная фигура – большой красный круг, то следующей можно выкладывать большой красный квадрат или большой синий круг, или маленький красный круг. Игру следует строить по принципу игры в домино. "Кто соседи" Цель: совершенствование умения называть соседей числа. Ход игры. Участники становятся в круг. Воспитатель кидает мяч и называет случайное число. Ребенок, поймав мяч, называет соседей этого числа. После этого мяч бросается следующему участнику. "Соберем урожай" Цель: тренировка навыка сравнения предметов по размеру. Ход игры. Педагог советует детям собрать урожай в разные корзины – в одну корзину большие овощи и фрукты, в другую – маленькие. |