Практическая работа. ПРАКТИЧЕСКОЕ задание 3 Каширина Г.И^ (копия). Практическое задание 3, Модуль Высшая нервная деятельность слушатель Каширина Галина Ивановна Преподаватель Перевязко Елена Александровна
Скачать 0.62 Mb.
|
Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы Программа профессиональной переподготовки Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий (1840) Дисциплина: Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем Практическое задание 3, Модуль 3. Высшая нервная деятельность Выполнил: слушатель Каширина Галина Ивановна Преподаватель: Перевязко Елена Александровна г. Волгоград – 2022 Задание 1. Российский физиолог И.П.Павлов провёл эксперименты, демонстрирующие процесс создания условных рефлексов у собак, после чего американский психолог Джон Б. Уотсон и его ассистентка Розали Рейнер решили показать, что эмоциональные реакции могут быть обусловлены и у людей. Участником эксперимента стал 11-месячный ребенок по имени Альберт. Уотсон и Рейнер для начала проверили реакции ребенка, показывая ему белую крысу, кролика, обезьяну, маски и горящие газеты. Мальчик первоначально не показал страха ни перед одним из объектов, которые ему показали. В следующий раз, когда Альберту была показана крыса, Уотсон создал громкий шум, ударяя по металлической трубе молотком. Естественно, ребёнок испугался шума и стал кричать. После повторных демонстраций белой крысы с громким шумом, Альберт стал пугаться крысу, даже если показ не сопровождался ударом молотка по трубе. Приведите в соответствие элементы классического обусловливания в эксперименте «Маленький Альберт» Нейтральный стимул Белая крыса Неоговоренный стимул Стук молотком по трубе Безусловная реакция Страх на шум Обусловленный стимул Проявляется в страхе на демонстрацию крысы с громким шумом Условный рефлекс Проявляется в страхе на крысу без ударов молотка по трубе Задание 2. Китаока Акиеши является профессором психологии в Японии. Он стал известен благодаря созданной им оптической иллюзии «Вращающийся Змей». Объяснение его иллюзии связано со зрительным восприятием, а более точно с взаимодействием между периферийным зрением и центральной ямкой в желтом пятне. дайте объяснение с позиции выбранного варианта Варианты ответа: а) с разницей восприятия между сетчаткой и слепым пятном; б) с взаимодействием между периферийным зрением и центральной ямкой в желтом пятне; в) с различием восприятия между слепым и желтым пятном. Я думаю, что дело в том, что когда рассматриваешь такую картинку нужно постоянно переводить взгляд, рефлекс вынуждает фокусироваться ( совмещение предмета с центральной ямкой) и происходят быстрые движения глаз. Такие иллюзии обычно один объект, который состоит из нескольких маленьких, чтобы рассмотреть их нужно, чтобы изображение попало на желтое пятно, а весь объект воспринимается периферическим зрением. Также эти иллюзии обычно яркие и контрастные, что тоже влияет на восприятие. Ну и конечно наш опыт « домысливает» и рассматривая картинку наш мозг показывает нам, что круглое- вертится, волнообразное- движет и тд. Задание 3. Определение типа темперамента Скачайте из Интернета или пройдите онлайн тестирование с помощью теста Айзенка на темперамент (опросник EPI). Зафиксируйте Ваши результаты по шкалам экстреверсия-интроверсия, нейротизм-эмоциональная стабильность. Приведите данные в ответе. Перенесите эти данные на рисунок в систему координат. Оцените результат, дайте краткое заключение темпераменту, обратную связь о соотношении результатов теста и самовосприятии тестируемого. По результатам теста мой темперамент : Сангвинически-флегматический (СФ) – беззаботный, лидирующий» стабильный, спокойный, уравновешенный. Я полностью согласна с результатами теста, вижу в этом плюсы, как например, чуткость, миролюбие, надежность и уравновешенность от флегматика и общительность, дружелюбие, энергичность и лидерство от сангвиника. Однако некоторая пассивность и беспечность мне тоже присущи, но, как говориться, предупреждён, значит вооружён) В чем я точно уверена, так это в том, что уныние, агрессивность , импульсивность и пессимистичность мне точно не свойственны, что и показал тест! |