Практическое задание 6. Практическое задание 6

• Название: Практическое задание 6
• Дата: 15.01.2022
• Размер: 17.9 Kb.
• Имя файла: Практическое задание 6.docx
• Тип: Документы; #331969

Практическое задание №6

1. 
   Дайте определения 8 понятиям:
   

- Петровская эпоха - Так называют в литературе первую треть 18 века. То есть началась эпоха не с воцарением Петра (1689), а позже, с началом культурных реформ, направленных на вестернизацию.

- абсолютизм - государственная форма правления, при которой глава государства пользуется неограниченной властью.

- мануфактура - предприятие, основанное на ручном труде наёмных работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.

- подушная подать - форма налога, подати, взимаемой в одинаковом или примерно одинаковом размере с каждого подлежащего обложению человека по результатам переписи.

- посессионные крестьяне - категория крепостных крестьян в Российской империи XVIII — первой половине XIX века, закреплённых за посессионными мануфактурами. 

- приписные крестьяне -  в России XVII — первой половине XIX века государственные, дворцовые и экономические крестьяне, вместо уплаты подушной подати работавшие на казённых или частных заводах и фабриках, то есть прикреплённые (приписанные) к ним.

- «потешные» войска - особое формирование войск и сил для обучения и воспитания солдат «армии нового строя» и их командиров из подданных Русского царства, созданное царевичем Петром Алексеевичем.

- протекционизм - государственная политика, направленная на поддержание внутренних товаропроизводителей путем ограничения импорта.

Чисто русские понятия : Петровская эпоха ,потешные войска , подушная подать .

2. 
   
   

Основные положения политики просвещённого абсолютизма	Мероприятия, проведённые Екатериной II
1. Светское государство	1764г. Ослабление церкви, уве-личение налогов, повыше-ние эффективности ис-пользования земель
2. Централизация власти
3. Глава государства – монарх – источник законодательной и исполнительной власти	1763 г. Императрица хотела единолично руководить процессом написания законов.
4. Долг государя – заботиться о гражданах	1764 г. Решение сиротского вопроса и популяризация женского образования 1771 г. Запрет на публичную продажу крестьян за долги помещика
5. Разветвленный бюрократический аппарат	Отсутствует
6. Постоянная армия и полиция	Отсутствует
7. Социальная опора абсолютизма – дворянство	Отсутствует
8. Зарождение капиталистических отношений	Отсутствует
9. Защита внутреннего рынка, поддержка отечественных производителей	Отсутствует
10. Идея равенства всех людей	Отрицательные черты : 1765 г.Указ о праве помещиков отдавать крепостных крестьян на каторгу 1767 г. Указ о запрещении крестьянам жаловаться на помещиков
11. Просвещение (увеличение грамотности	1765г. Популяризация искусства 1783г. Популяризация и развитие наук и изысканий 1786г. Популяризация общественного образования
12. Верховенство закона	Отсутствует
13. Равенство всех перед законом	Отсутствует
14. Экономический либерализм	1775г. Манифест о свободе предпринимательства Официальное разрешение на деятельность Вольного экономического общества
15. Признание свободы слова, мысли, самовыражения	1783г. Показное снижение цензуры

1.

Синквейн :

С.М.Соловьев

1. Пётр как вождь

2. Гениальный ,уверенный

3. Явился, выводил ,выразил

4. Петр явился вождем

5. Лидер

И.С.Аксаков

1. Обезличивающий палач

2. Страшное

3. Совлекал,напяливал

4. Палач совлекал с русского человека образ русский

5. Палач

В.О.Ключевский

1. Просветитель и Деспот

2. *Пусто*

3. Строил,казнил,сеял

4. "Россию поднял на дыбы"

5. Деспот

Сравнение :

Синквейн по тексту Соловьёва более положителен нежели другие

Синквейн по тексту Акскакова самый отрицательно направленный в сторону Петра 1

Синквейн Ключевского самый нейтральный из всех

2. Елизавета Петровна