Выдающиеся мыслители, учёные и психологи
|
Взгляд на психологию. Основная суть
|
Критика
|
Гераклит
|
Гераклит внес в психологию идею постоянного развития и изменения. «Все течет, все изменяется». Все движется и не существует однозначной оценки для окружающих вещей, для мира в целом (золото важно для человека, но осел предпочтет ему сено). Гераклит первым предположил, что существует 2 этапа переработки знаний - ощущения и разум.
|
Во многом идеи Гераклита оказались в значительной степени непонятны его современникам, в особенности согражданам эфесцам, которые неоднократно высмеивали его идеи. Различные идеи Гераклита оспаривались учеными совершенно различных эпох – от мудрецов Элейской школы (Парменид, Зенон) до Дж. Бурнета, К. Рейнхарда и Дж. Кирка.
|
Демокрит
|
Вклад Демокрита в психологию связан и с его теорией познания. Он различал чувственное. и рассудочное знание. Демокрит пытается более полно раскрыть природу, условия и механизмы возникновения познавательных и побудительных сил человека, определить их место в общей картине его душевной жизни. В познавательную сферу души включались ощущения, восприятия и мышление. Первоначальной формой познавательной деятельности Демокрит считал ощущения и восприятия.
|
|
Р.Декарт
|
Уделял углубленное внимание темам: рефлексы и "страсти души". Первый набросок психологической теории, использовавшей достижения геометрии и новой механики. В своих исследованиях Декарт ориентировался на модель организма как механически работающей системы. Другое достижение принадлежало Декарту. Он ввел понятие рефлекса (сам термин появился позже), ставшее фундаментальным для физиологии и психологии.
|
Дискуссия по декартовым проблемам вскоре сама вылилась в конфликт между двумя более или менее сложившимися школами мысли – рационалистами и эмпириками.
|
Ф. Бэкон
|
Сыграл большую роль в изучении процесса познания в психологии. Он наметил новую линию исследования души, обозначив переход психологии от науки о душе к науке о сознании.
|
Критика Бэкона больше указывала на положения со стороны науки философии. Итак, критики указывают на неясное понимание им задач своего времени.
|
Дж. Локк
|
Основоположник эмпирической психологии и ассоцианизма в психологии. Целью Локка было исследование происхождения достоверности и объема человеческого познания.
|
Критика теории Дж.Локка в основном касалась философских взглядов, так исходным пунктом в концепции Локка явилась критика им теории врожденных идей , выдвинутая еще в античное время Сократом и Платоном и поддержанная в Новое время Декартом и Лейбницем
|
Э.Г. Вебер
|
Вебер раздвинул границы науки, он начал изучать чувствительность мышечных и кожных покровов. Особенно важным явился его перенос в психологию экспериментальных методов физиологии. Один из вкладов Вебера в новую психологию заключался в экспериментальном определении точности тактильных ощущений, а именно расстояния между двумя точками кожного покрова, при котором человек ощущает два отдельных касания.
|
|
В.Вундт
|
Вундт ввёл в науку объективное исследование психических явлений по аналогии с другими естественными науками, и показал физиологическую взаимосвязь психики и мозга; тем не менее, объективный подход к психологии Вундт совмещал с интроспекцией – методом, который позднее был признан ненаучным.
|
Критика работ школы Вундта носила обоснованный характер, ибо для некоторых ученых критика предшественников или современников - это всего лишь способ подчеркнуть собственные достижения или оригинальность собственного подхода. Важно, однако, отмстить, что, тем нс менее, для всех психологов начала XX века - психологическая школа Вундта -первичная точка отсчета и важнейший ориентир для дальнейшего движения.
|
Э.Б. Титченер
|
Лидер структурной школы, считающей предметом психологии сознание, изучаемое посредством расчленения на элементы того, что дано субъекту в его интроспекции, с тем, чтобы впоследствии выяснить всеобщие законы, по которым из них складывается структура - "материя сознания". Влад в разработку теории интроспекции.
|
Суровая критика структурализма была направлена против метода интроспекции. Эти обвинения имеют гораздо большее отношение к интроспекции, применявшейся в лабораториях Титченера и Кюльпе, которые имели дело с субъективными сообщениями об элементах сознания, чем к методу внутренней перцепции Вундта
|
Г.Э. Мюллер
|
Автор трехтомных экспериментальных исследований памяти. Мюллер сделал вывод о том, что в памяти действует установка на запоминание. Способы заучивания осмысленного текста отличаются от простого повторения в случае бессмысленного материала.
|
«Теория специальной энергии органов чувств» Г. Мюллера была подвергнута критике.
|
А. Бине
|
Внес вклад в экспериментальную и дифференциальную психологию, психометрию и вклад в развитие образования. Его считают отцом теста интеллекта.
|
Тесты, созданные А.Бине подавались критики из-за слабой надежности.
|
З. Фрейд
|
Зигмунд Фрейд наиболее известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию и другие науки. Среди достижений Фрейда наиболее важными являются разработка трёхкомпонентной структурной модели психики (состоящая из «Оно», «Я» и «Сверх-Я»), выделение специфических фаз психосексуального развития личности, создание теории эдипова комплекса, обнаружение функционирующих в психике защитных механизмов, психологизация понятия «бессознательное», открытие переноса, а также разработка таких терапевтических методик, как метод свободных ассоциаций и толкование сновидений.
|
Ключевые принципы теории Фрейда регулярно подвергались критике внутри психоанализа и за его границами, в рамках основных философских течений и теорий. Исследователи обнаружили несоответствия между записями Фрейда и историями тех случаев, на которых предположительно основывались эти записи. Критики также отмечают, что теории Фрейда основаны на небольшой однородной выборочной группе, состоящей почти исключительно из австрийских женщин высшего класса. В итоге можно сказать, что исследования Фрейда не только ограничены по полу и географическому положению, но также находится под влиянием общества конца девятнадцатого века, которое имело сексуально подавленный викторианский характер. Многие утверждают, что такая выборка сделала акцент Фрейда на сексе просто отражением периода времени, а не детерминантом личности.
|
Скачать 340.52 Kb.
