Институты систем образования в условиях цифровой экономики. Лабораторный практикум № 5 «Институты системы образования в усло. Практикум 5 Институты системы образования в условиях цифровой экономики Задание Зарегистрируйтесь на каждом сайте
 Скачать 0.51 Mb.
|
|
Лабораторный практикум № 5 «Институты системы образования в условиях цифровой экономики» Задание 1. Зарегистрируйтесь на каждом сайте. Регистрация пройдена. Задание 2. Оцените навигацию каждой платформы. Укажите недостатки. Выберите платформу более удобную для Вас. Свой выбор аргументируйте. Навигация по сайту зависит от тех задач, которые ставит перед собой пользователь. Вопрос состоит в том, насколько длителен (трудоемок) путь (например, выраженный в количестве кликов) для того, чтобы добраться до требуемой информации. Сравним навигацию платформ в таблице 1. Таблица 1 – Сравнительная характеристика навигации платформ
Задание 3. Изучите, какие вузы представлены на каждом сайте. В таблице 2 представлен перечень Вузов образовательных платформ Таблица 2 - перечень Вузов образовательных платформ
Задание 4. Проанализируйте, чем отличаются на этих сайтах направления подготовки и перечень читаемых курсов. В таблице 3 рассмотрены направления подготовки и перечень читаемых курсов. Таблица 3 - направления подготовки и перечень читаемых курсов на образовательных платформах
Задание 5. Выявите самые популярные курсы на каждом сайте. О чем свидетельствует этот выбор? Состав наиболее популярных курсов на образовательной платформе Coursera согласно отчету 2021 г., представлен в таблице 4. Таблица 4 - Наиболее популярные курсы на образовательной платформе Coursera в 2021 г.
Выбор программ, свидетельствует о высокой мотивации обучающихся постигать информационные технологии, развиваться (учится). Выбор программ свидетельствует о желании пользователей постигать новые навыки в сфере цифровизации. На сайте «Открытое образование» не представлена статистика учета обучающихся на курсах. Расположение курсов по популярности также не осуществляется. По данным исследования «Как живут MOOC платформы в российских реалиях» на рисунке 1 - представлена статистика посещаемости платформы «Открытое образование» за 2015 – 2017 гг.  Рисунок 1 - Статистика посещаемости платформы «Открытое образование» за 2015 – 2017 гг. Задание 6. Проанализируйте в динамике основные показатели сайтов: число обучающихся, число курсов, количество партнеров, объем монетизации и т.д. Данные о компании Coursera представлены в таблице 5. Таблица 5 – Динамика показателей деятельности образовательной платформы за 2019 – 2020 гг.
По состоянию на конец 2020 года компания имеет более 77 миллионов зарегистрированных слушателей на своей платформе. Более 4000 академических учреждений, 2000 организаций и 300 государственных учреждений использовали Coursera для обучения студентов, сотрудников и резидентов. Наличие убытка в венчурной компании является нормальным. Монетизация Coursera основана на оплате дипломов, а само прохождение большей части курсов – бесплатно. Задание 7. Изучите отчет Courcera за 2020 год. Как отразился кризис коронавируса на работе платформы? Пандемия привела к изменению структуры занятости миллионов работников по всему миру, в том числе к повышению уровня безработице во многих странах. В связи с этим увеличилась потребность в профессиях, связанных с информационными технологиями. Многие компании перевели работы в онлайн формат, что опять же требует от сотрудников владения информационными технологиями. В связи с увеличением безработицы, изменением в структуре занятости населения и востребованности информационных технологий на образовательной платформе увеличилась регистрация слушателей курсов для: - обучения новым навыкам; - обучения новым профессиям; - обучения профессиям, связанным с цифровой экономикой, программированием и развитием бизнеса; - личностного развития. Задание 8. Каким образом организованы практические задания на каждой из платформ? Итоговые мероприятия? При прохождении практических заданий на образовательном портале Coursera используются следующие виды заданий: - тесты, - задания с взаимным оцениванием (анализ студенческих работ), - создании видео/аудио записи занятия, которое впоследствии необходимо проанализировать при участии других слушателей курса, - разработка плана занятия, - решение задач на программирование, - решение математических выражений. По тестовым заданиям имеются ограничения по числу прохождения тестов, и хронологически: например, задается условие, что студент имеет только три попытки в течение 8 часов. Многие задания являются интерактивными, для решения математических задач используются встроенные инструменты, например калькулятор. По результатам итогового теста – при наборе соответствующего количества баллов, можно получить сертификат о прохождении курсов (при этом сертификат является платным). При прохождении практических заданий на образовательном портале выполняются учебные практические задания разного рода (в зависимости от курса), затем выполняется контрольное задание, промежуточная аттестация, тест самоконтроля и итоговое тестирование. Имеющиеся вопросы обсуждаются на форуме внутри курса в разделе «Обсуждение». Задание 9. Запишитесь на интересный для Вас бесплатный курс и прослушайте его. Выскажите Ваше мнение о преимуществах и недостатках онлайн обучения. Преимущества онлайн обучения: - возможность обучаться в любое удобное время, - широкий выбор программ курсов, - возможность обучения из любого места, - более доступная стоимость обучения. Недостатки онлайн обучения: - недостаток живого общения, - длительный срок получения отклика на вопросы, - сложность в самостоятельной организации учебного процесса (откладывание выполнения заданий «на потом»). |