Навигация по странице:Цель выполнения практикумаСодержание практикума (план выполнения, перечень задач) Задание 1. Определение размера графического файла.Объём ( Кб) Объём ( Мб)CIRCLE 1, 10, 6 , Red, BlueLINE 20 , 70 , 6 0, 70 , Blue, GreenRECTANGLE 1, 1, 20 , 3 0, Red, GreenRECTANGLE 1, 1, 25 , 100, Red, GreenCIRCLE 1, 10, 20 , Red, BlueLINE 20 , 100 , 6 0, 100 , Blue, GreenRECTANGLE 1, 1, 5 0, 7 0, Red, GreenУКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ. Задание 1 Вычисление объема растрового изображенияВычисление объема векторного изображенияRECTANGLE 1, 1, 100, 100, Red, GreenПредметы оценивания Показатели оценки
|
Практикум Измерение различных видов информации Цель выполнения практикума
Лабораторный практикум
Измерение различных видов информации
Цель выполнения практикума:
на практике изучить понятие «информация», виды информации, подходы к измерению информации;
получить практические навыки измерения информации в различной форме: графической, текстовой, звуковой, навыки работы с различными единицами измерения информации классификации ресурсов по виду информации, по способу доступа, по способу формирования и распространения, по способу организации хранения и использования.
Содержание практикума (план выполнения, перечень задач)
Задание 1. Определение размера графического файла.
Определите размер растрового графического файла (в Кб и Мб) по вариантам.
Графический файл
|
Номер варианта
|
Размер в пикселях
|
Количество цветов (бит)
|
Объём (Кб)
|
Объём (Мб)
|
1
|
100*200
|
256
|
|
|
2
|
80*60
|
32
|
|
|
3
|
20*50
|
64
|
|
|
4
|
200*50
|
128
|
|
|
5
|
100*200
|
2
|
|
|
6
|
80*60
|
256
|
|
|
7
|
20*50
|
32
|
|
|
8
|
200*50
|
64
|
|
|
9
|
100*200
|
128
|
|
|
10
|
80*60
|
2
|
|
|
11
|
20*50
|
16
|
|
|
12
|
200*50
|
32
|
|
|
Определите объем векторного изображения (в Кб и Мб).
Графический файл
|
№
|
Примитив
|
Формула
|
Объём (Кб)
|
Объём (Мб)
|
1
|
Прямоугольник
|
RECTANGLE 1, 1, 300, 200, Red, Green
|
|
|
2
|
Окружность
|
CIRCLE__1,_10,_6_,_Red,_Blue'>CIRCLE 1, 10, 6, Red, Blue
|
|
|
3
|
Линия
|
LINE 20, 70, 60, 70, Blue, Green
|
|
|
4
|
Прямоугольник
|
RECTANGLE 1, 1, 20, 30, Red, Green
|
|
|
5
|
Окружность
|
|
|
|
6
|
Линия
|
LINE 20, 70, 60, 70, Blue, Green
|
|
|
7
|
Прямоугольник
|
RECTANGLE 1, 1, 25, 100, Red, Green
|
|
|
8
|
Окружность
|
CIRCLE 1, 10, 20, Red, Blue
|
|
|
9
|
Линия
|
LINE 20, 100, 60, 100, Blue, Green
|
|
|
10
|
Окружность
|
CIRCLE 1, 10, 6, Red, Blue
|
|
|
11
|
Прямоугольник
|
RECTANGLE 1, 1, 50, 70, Red, Green
|
|
|
12
|
Линия
|
LINE 20, 70, 60, 70, Blue, Green
|
|
|
Условия выполнения:
1. Место (время) выполнения задания компьютерный класс.
2. Максимальное время выполнения: 2 академических часов.
3. Источники информации и используемое оборудование: задание, лекция, ПК, Интернет.
4. Инструкции/рекомендации по выполнению: входят составной частью в задание на работу.
5. Практикум выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word с использованием стандартного Калькулятора Windows.
6. По окончании каждого занятия файл с выполненными заданиями загружается в lms.synergy.ru на проверку.
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ.
Задание 1
Вычисление объема растрового изображения
Задача 1. Вычислить объем растрового черно-белого изображения размером 100 х 100.
Решение: V = K * i = 100 x 100 x 1 бит = 10 000 бит / 8 бит = 1250 байт / 1024 = 1,22 Кбайт.
Ответ: 1,22 Кбайт
Задача 2. Вычислить объем растрового изображения размером 100 х 100 и палитрой 256 цветов.
Решение: 1) 256 = 2 i , i = 8
2) V = K * i = 100 x 100 x 8 бит = 100 x 100 x 1 байт = 10 000 байт / 1024 = 9,76 Кбайт.
Ответ: 9,76 Кбайт
Вычисление объема векторного изображения
Задача 2. Вычислить объем векторного изображения.
Решение: Векторное изображение формируется из примитивов и хранится в памяти в виде формулы:
RECTANGLE 1, 1, 100, 100, Red, Green
Подсчитаем количество символов в этой формуле: 36 символов (букв, цифр, знаков препинания и пробелов)
36 символов х 2 байта = 72 байт (Unicode 1 символ - 2 байта)
Ответ: 72 байт
Критерии оценивания.
Предметы
оценивания
|
Показатели
оценки
|
Критерии оценки показателей
|
Шкала оценивания (в баллах)
|
Компьютерные технологии поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
(ОК 2, З1)
|
Знание информационных процессов современного общества, информационные технологии, используемые в этих процессах и их значение в профессиональной и личной сфере
|
Хорошее знание информационных процессов современного общества, информационные технологии, используемые в этих процессах и их значение в профессиональной и личной сфере.
|
«3» – работа выполнена в срок, самостоятельно, правильно поняты и использованы соответствующие формулы, правильно определены соответствующие спецификации, использована требуемая информация, правильно выполнены расчеты, сделаны необходимые выводы, хорошо аргументированы, даны исчерпывающие ответы на все поставленные вопросы;
«2» – работа выполнена в срок, самостоятельно, правильно поняты и использованы соответствующие формулы, правильно определены соответствующие спецификации, использована требуемая информация, правильно выполнены расчеты, необходимые выводы сделаны частично, недостаточно аргументированы, даны ответы на все поставленные вопросы;
«1» – работа выполнена в основном самостоятельно, но не полностью или с непринципиальными ошибками.
«0» – обучающийся подготовил работу несамостоятельно или с грубыми ошибками
|
Программные продукты для эффективного поиска, анализа и интерпретации информации для выполнения задач профессиональной деятельности
(ОК 2, З2)
|
Знать программы для эффективного поиска, анализа и интерпретации информации для выполнения задач профессиональной деятельности
|
Хорошо знать программы для поиска, анализа и интерпретации информации для выполнения задач профессиональной деятельности
|
Методы сбора, хранения и обработки информации для профессионального и личностного развития
(ОК 3, З4)
|
Знание методов работы с текстовыми документами и оргтехникой
|
Хорошее знание методов работы с текстовыми документами и оргтехникой
|
Основные характеристики информационного общества для понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии
(ОК 4, З5)
|
Знание основных характеристик информационного общества для понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии
|
Хорошо знать основные характеристики информационного общества для понимания значимости своей будущей профессии
|
Рассчитывать количество информации разного вида
(ОК 9, У8)
|
Умение применять различные подходы к измерению информации
|
Правильно применять различные подходы к измерению информации
| |
|
|
Скачать 30.68 Kb.