Практикум управление личной карьерой. Практикум по дисциплине Управление личной карьерой Вопрос 1
 Скачать 51 Kb.
|
|
МФПУ «СИНЕРГИЯ» Практикум по дисциплине «Управление личной карьерой» Вопрос 1.Определите те профессии, на которые не берут в современной России «сверхкомпетентных» кандидатов. Объясните почему (не менее четырёх причин). Ответ: «Сверхкопетентными» специалистами считаются высококвалифицированные кадры, работающие в наукоемких отраслях. К таковым могут относиться, например: 1) сотрудники научно-исследовательских учреждений, способные осуществлять НИОКР в различных областях знаний; 2)инженерно-конструкторские специалисты высших категорий; 3) студенты с перспективой стать высококвалифицированными специалистами; 4) суперкомпетентные работники сферы образования, способные таких специалистов формировать; 5) медицинские работники, способные обеспечивать высокий уровень медицинского обслуживания; 6) ведущие менеджеры и управленцы высшего звена в инновационных компаниях, способные осуществлять внедрение новых технологий и захват (создание) новых рынков; 7) инвесторы и предприниматели, способные выстраивать комплексные схемы взаимодействия научно-исследовательских институтов и промышленности. Следовательно, нет спроса на «сверхкомпетентность» кандидатов в современной России в торговле для продавцов, на заводах для токарей, фрезеровщиков, сварщиков и т. д., в средних школах для учителей, в строительных компаниях для бригадиров, прорабов и т.д. То есть, по-моему мнению, для тех специалистов, чей труд сопровождается лишь рутинной работой, не подразумевающей высокой ответственности и внесения высоких инновационных идей и разработок. Источник: http://www.ozakaz.ru/index.php/articles/21122008/286-n2011-03-28-0651 Вопрос 2.Схемы компетентности для кандидатов, претендующих на должности: Диспетчер такси; - коммуникативность - быстрота принятия решений - хорошая дикция и внятная речь - дружелюбность Официант престижного ресторана; - коммуникативность - быстрота принятия решений - знание этикета - дружелюбность - профессиональные навыки обслуживания посетителей - бесконфликтность, умение разрешать конфликтные ситуации Менеджер по связи с общественностью религиозной организации; - коммуникативность - быстрота принятия решений - постановка долгосрочных планов - знание этикета - дружелюбность - информационная грамотность - бесконфликтность, умение разрешать конфликтные ситуации - эрудированность Менеджер по продаже оборудования для электростанций. - коммуникативность - быстрота принятия решений - постановка долгосрочных планов умение ставить перед собой задачи - знание этикета - дружелюбность - хорошая память - информационная грамотность - бесконфликтность, умение разрешать конфликтные ситуации - эрудированность - знание технологии продаж, профессиональное выполнение своих должностных обязанностей - лидерские качества Вопрос 3.Опишите развитие любой известной вам из истории конкретной авантюрной карьеры (в экономической, политической и любой другой сфере общества). Укажите результат развития карьеры. Приведу пример моей знакомой, которую зовут Жанна. Жанна закончила в 2010 году казахстанский ВУЗ по специальности «Финансовый учет». Будучи еще студенткой, в 2009 году она устроилась на работу в ТОО «Проммашины» в качестве ассистента менеджера по продажам. Уже через год, ее повысили в должности до менеджера по продаже техники. Жанна обладает очень выраженными коммуникативными навыками, а также высокой самомотивированностью. В начале 2013 года компания «Проммашины», открывает дочернее предприятие «RealSteel», занимающееся организацией выставок промышленного оборудования. В качестве директора «RealSteel» назначают Жанну. То есть она с должности менеджера по продажам, пропустив несколько иерархических ступеней, становится директором фирмы. Данный тип продвижения относится к авантюрному типу карьеры. Вопрос 4.Опишите виды и конфигурации карьеры в каком-либо ресторане быстрого питания. Сеть ресторанов быстрого питания «Планета Суши» Конфигурация карьеры в данной ресторанной сети строится путем планомерного продвижения через ступени иерархии. Более характерна линейная карьера. Означает постепенное продвижение вверх, иногда возможен пропуск одной ступени или непродолжительное понижение в должности. Здесь скорость продвижения определяется управленческими способностями конкретного человека, особенностями карьеры в отдельных отраслях производства. Такой тип карьеры позволяет специалисту овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками, накопить достаточный опыт взаимодействия с людьми и воздействия на них. Допустим, человек пришел устроиться поваром в ресторан после окончания специализированного учебного заведения. В данный ресторан его возьмут в качестве помощника повара из-за отсутствия опыта. Проработав год, в качестве помощника повара и показав себя с хорошей стороны, кандидат становится поваром. Повара регулярно проходят стажировки у ведущих поваров восточной кухни, а также ездят обучаться заграницу. Подняв свой профессиональный уровень, через несколько лет человек может стать главным шеф-поваром ресторана и может сам обучать персонал. Впоследствии развив свои коммуникативные и управленческие качества, у работника есть шанс подняться до уровня управляющего или директора сети ресторанов. Источник: http://millionsbooks.org/book_32_glava_6_1.3._Tipy_karery..html |