Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. прак худож 1 сим 4. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству Практическое задание 1
 Скачать 0.94 Mb.
|
|
Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Открытый социально-экономический колледж» Тула - 2019 Программа среднего профессионального образования 44.02.04 Специальное дошкольное образование Дисциплина: Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству Практическое задание №1 Выполнил: слушатель Журихина Т.И Преподаватель: Мороз Т.С Задание. Рисование животных (диких, домашних, экзотических) 1. Петушок(домашнее животное) 2.экзотическая кошка 3.белочка(дикое жимвотное) Этапы работы: 1. Выбираем тип бумаги (это плотная бумага формата А4). 2. Определяем положение бумажного листа. 3. Рассматриваем рисунки животных, выполненные художниками. 4. Соблюдая пропорции основных частей тела животного, рисуем в лёгких линиях контур туловища и головы. 5. При помощи штриха передаём характерные особенности животного (мех и др.), используя тональные переходы. 6. Прорисовываем детали головы. 1.первый рисунок (карандаш простой, карандаши цветные,бумага,стерка). Для начала нарисуем петушка простым карандашом соблюдая все пропорции. Потом придадим цвет при помощи цветных карандашей. 2.рисонок экзотическая кошка. (бумага, краски, фломастеры, карандаш простой, стерка, кисточка, баночка с водой) Лист расположим вертикально простым карандашом сдлаем набромок фломастером прорисуем пятна, красками сделаем цвет и прорисуем шерсть. 3.рисунок белочка. (краски гуашь, кисть, баночка с водой, простой карандаш, ситерка, бумага). Лист расположить горизонтально, простым карандашом сделать набросок, красками сделать цвет и прорисовать шерсть. 2. Рисование мамы с ребенком и портрет Рисование человека представляет собой сложный и многоэтапный процесс. Важно соблюсти все пропорции человеческого тела и лица. Также важно понимать, что пропорции у ребёнка, у взрослых людей – мужчины и женщины различаются. Нарисуем маму с ребёнком в полный рост. Этапы работы: 1. Рассмотрим наброски и зарисовки фигуры человека в литературе и Интернете. 2. Выберем модель, стоящую в неподвижной позе. 3. Схематично построим фигуру человека. Проведём вертикальную линию и разобьём её на восемь отрезков. В верхнем делении нарисуем голову, три следующих отрезка займёт туловище, а оставшиеся четыре составляют ноги. Длина рук доходит до середины бедра. Для одетой фигуры определяем пропорции, не вырисовывая покрытые одеждой части тела. 4. Для рисования мальчика, вертикальную линию (ось) разобьём на 5–6 частей. 5. Лёгкими линиями карандаша нарисуем очертания фигуры, проведём осевые линии по направлению движения. 6. Прорисовываем детали, одежду, обозначаем светотень. 7. Раскрашиваем рисунок в минималистическом стиле. Материал: бумага, простой карандаш, цветные карандаши, стерка. Лист бумаги расположен вертекально, простым карандашом делаем набросок соблюдая пропорции тела. При изображении человека важно обратить внимание на характерные позы, движения и разницу пропорций фигур у детей и взрослых. Портрет Этапы работы: 1. Нарисуем овал лица. 2. Изобразим оси: вертикалью посередине, горизонтальную, также посередине (линия оси глаз), разделим нижнюю часть овала пополам – получим высоту носа. 3. Сначала изобразим глаза. Форма глаз – шар. 4. Выше глаз нарисуем брови. 5. Нарисуем нос. 6. Нарисуем губы, соблюдая пропорции: уголки губ находятся примерно на уровне зрачков глаз. 7. Нарисуем ухо. Высоту уха можно сравнить с высотой носа. Величина уха равна расстоянию между линией глаз и линией носа. Сбоку ухо похоже на улитку, а спереди на полуовалы. 8. Изобразим волосы. 9. Нарисуем тени для придания объёма рисунку. Материал (бумага, карандаш простой, стерка) Голова представляет собой форму яйца. Поэтому для изображения лица нарисуем овал. Лицо человека является симметричным относительно вертикальной оси, мысленно проведённую через нос. Это значит, что слева и справа на одинаковом расстоянии от носа находятся брови, глаза, щёки и уши. Рот также является симметричным. Далее необходимо разделить нижнюю часть овала пополам и тогда мы получим высоту носа. В случае, если нижнюю часть лица, т. е. часть лица от основания носа до подбородка, мы разделим на 2 ровные части, то мы можем точно определить положение края нижней губы. Также стоит знать, что ширина глаза должна «укладываться» в ширине лица пять раз. Стоит обратить внимание на то, что между глазами может вместиться ещё один глаз. Данное правило необходимо помнить для того, чтобы глаза не «разъехались» в стороны. 3. Рисование разных типов орнамента (ленточного, сетчатого, замкнутого в круг и в квадрат). Рисование орнаментов необходимо для украшения различных стенгазет, стендов и в качестве обрамления рисунка. Орнаменты могут быть разными. Изобразим на одном листе 4 вида орнамента: ленточный, сетчатый, замкнутый в круг и в квадрат. Этапы работы: 1. Рассмотрим орнаментальные узоры. 2. Подберём несколько гармоничных оттенков, сочетающихся между собой. 3. На рисунке орнамента последовательно распределим цветовые отношения, выбирая определённую гамму цветов. 4. Повторим цветовые отношения для других раппортов орнамента, образующих узор. 5. Обращаем внимание на то, чтобы сохранить целостность цветовых сочетаний для узора в полосе и в круге. Материал (краски гуашь, вода, кисточка, бумага А4). 1 1.Ленточным орнаментом называют узор, вписывающийся в ленту, полосу, ограниченную сверху и снизу. 2.Сетчатый орнамент — это узор, элементы которого располагаются вдоль многих осей переноса и создают движение во всех направлениях. Простейший сетчатый орнамент представляет собой сетку из параллелограммов. Список используемой литературы. 1. Додсон Б. «Ключ к искусству рисунка». – Минск, 2000. – 223 с. 2. Норлинг Э. «Объёмный рисунок и перспектива». / Пер. М. Авдониной. – М.: Эксмо, 2004. – 160 с. 3. Сапожников И. П. «Полный курс рисования». / Под ред. И. В. Ларионова. – Москва, 2003. – 143 с. |